1. SIP Sistemes / Interacció / Procés
1.1. Elements constructius : peces bàsiques. Sistemes constructius : engranatge funcional. Interacció : construir en qualitat.
1.2. Anàlisi de sistemes constructius, la seva interacció i control del procés constructiu.
1.3. Sistema estructural
1.3.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema de fonamentació i l’embolcall.
1.3.2. Estructures : d’acer / de fusta / mixtes.
1.3.3. Escales
1.4. Sistema evolvent : Cobertes
1.4.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema estructural, el tancament i els elements complementaris de la coberta (obertures, xemeneies, ....)
1.4.2. Cobertes : enjardinades / lleugeres / de vidre
1.5. Sistema evolvent : Façanes
1.5.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema estructural, la coberta, les obertures i les proteccions.
1.5.2. Façanes amb revestiment discontinu
1.5.3. Façanes : ventilades / enjardinades / aïllades per l’exterior
1.5.4. Façanes amb plafons : pesats, lleugers
1.5.5. Murs cortina
1.6. Sistema evolvent : Obertures i proteccions
1.6.1. Anàlisi en funció de la tipologia de l’edifici i la interacció amb el sistema estructural, la coberta i la façana.
1.6.2. Obertures : fusteries metàl•liques / vidre
1.6.3. Proteccions : seguretat i caigudes : reixes i baranes : elements de serralleria
1.6.4. Sistemes de protecció solar
2. DT Anàlisi del disseny constructiu
2.1. Detall constructiu : síntesi de la tecnologia constructiva de l’edifici.
2.2. Anàlisi de detalls / seccions constructives : Raonament constructiu : Propostes de millora.
2.3. Desenvolupament gràfic : Interacció de sistemes constructius i raonament del procés.
3. SO Seguiment d’obres : Anàlisi constructiu
3.1. Seguiment fotogràfic i anàlisi d’obres
3.2. Anàlisi crítica d’obra en execució : Idoneïtat constructiva : Propostes de sistematització.
4. N Normativa / CTE
4.1. Coneixement, anàlisi i criteris d'aplicació de la normativa
4.2. CTE.HS. Salubritat
4.3. CTE.HE. Estalvi d'energia
4.4. CTE. Catàleg Elements
Sistema d’avaluació continua, basat en les activitats d’avaluació descrites :
........Treballs (60%)
................TM. Treball monogràfic (20%)
................TC. Treball de curs : Anàlisi procés constructiu (20%)
................TP. Treball de pràctiques (20%)
........Activitats en línia (fòrums/qüestionaris) (FQ) (10%)
........Examen (EX) (30%), en dues parts :
................ ( T ) Teoria : format tipus test i/o de resposta breu
................ ( D ) Anàlisi constructiu : format gràfic.
Per cada activitat s’han indicat els criteris d’avaluació, tot i que seran detallats en els enunciats corresponents.
Els treballs son activitats individuals o en equip, obligatòries i no recuperables.
Les activitats en línia es consideren de suport a l’estudi, son individuals i no recuperables.
En cas de no superar el primer examen, l’alumne podrà fer un segon examen de recuperació.
En cas de suspendre l’assignatura no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.
- - - - - - - - - - - - - - - -
Obtenció de la nota :
1/ Qualificació total mínima a l’examen : (EX1 o EX2) >=5
Si se supera la qualificació total mínima a l’examen es pot procedir al càlcul de la nota de l’assignatura.
En el cas de no superar aquesta qualificació mínima en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.
3/ Obtenció de la nota
( N ) = %(TM) + %(TC) + %(TP) + % (FQ) + %(EX)
L’assignatura es considera aprovada si ( N ) >=5.
En aquest cas es pot procedir a l’aplicació del increment ( i ).
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa.
4/ Obtenció de la nota final.
Si ( N ) >=5, aplicació del increment de nota ( i ) a la nota ( N ).
( i ) : (0-20%)
S’ha d’entendre com una millora de la nota final.
Correspon a la valoració de l’assistència i participació de l’alumne a les sessions d’aula.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Al tractar-se d’un sistema d’avaluació continuada, només es considera l’opció de No Presentat
quan un alumne faci lliurament de menys del 40% de les activitats d’avaluació del curs.
(computat segons el % de ponderació de cada activitat detallat en els criteris d’avaluació)
Per tant, encara que l’alumne no faci l’examen, si ha lliurat més del 40% de les activitats d’avaluació del curs, no es podrà considerar com a No Presentat.
L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de “No Presentat” també exhaureix convocatòria de qualificació.