CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les. CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit CE8. Analitzar i aplicar el marc legal i el model de funcionament dels diferents agents de control del delicte, en diferents situacions CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat CE37. Elaborar propostes d'intervencions criminològiques partint d'un marc de referència, que consideri els valors de la convivència i integració social i la prevenció de nous conflictes
1. Lliçó 1. Aproximació al concepte de justícia de proximitat 1.1. Justícia de proximitat i principi de subsidiarietat: la justícia local 1.2. Justícia de proximitat i autoregulació 1.3. Justícia de proximitat i sistemes alternatius de resolució de conflictes 1.4. Justícia de proximitat i jurisdicció 1.4.1 Principi d’unitat jurisdiccional 1.4.2 Principi d’exclusivitat 1.4.3 Previsions constitucionals relatives a l’organització judicial i a l’estatut de jutge 1.5. Justícia de proximitat i drets fonamentals 1.5.1 Dret al jutge natural 1.5.2 Dret d’accés als tribunals 1.5.3 Dret a un procés sense dilacions indegudes 1.5 Justícia de proximitat i proximitat geogràfica: justícia de barri 1.6 Concepte de justícia de proximitat 2. Lliçó 2. Justícia de proximitat en la regulació legal espanyola 2.1 De la justícia municipal a la justícia de proximitat: perspectiva històrica 2.2 La justícia de proximitat i l’Estatut d’Autonomia de Catalunya: iniciatives a Catalunya 2.3 Els Jutges de Pau 3. Lliçó 3. La justícia de proximitat a Europa: dret comparat 3.1. La justícia de proximitat a França 3.2. La justícia de proximitat a Itàlia 3.3. La justícia de proximitat a Anglaterra 3.4. La justícia de proximitat a Portugal 4. Lliçó 4. Justícia de proximitat: del model municipal a una nova categoria judicial 4.1 Característiques 4.2 Àmbit objectiu de la justícia de proximitat 4.3 La justícia de proximitat en els diferents processos: civil, penal, contenciós administratiu i laboral 5. Lliçó 5. El jutge de proximitat 5.1 El model de jutge 5.2 Requisits per l’accés a la categoria de jutge de proximitat 5.3. Processos de selecció 5.4 Règim estatutari 6. Lliçó 6. Justícia de proximitat i mitjans alternatius de resolució de conflictes 6.1 Aparició del conflicte i possibles mitjans de resolució de conflictes (ADR) 6.2 La clau del recurs als ADR i el dret d’accés al procés 6.3 La negociació en el model dels Estats Units com a paradigma 6.4 La conciliació 6.5 La mediació: alguns exemples 6.5.1 La mediació als Estats Units 6.5.2 La mediació en l’àmbit de la UE 6.5.3 La mediació a Catalunya 6.6. La reparació en l’àmbit penal 6.7. Resoldre en equitat 6.8 L’administrativització com alternativa a la justícia
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 30,00 30,00 Lectura / comentari de textos 6,00 44,00 50,00 Prova d'avaluació 0 22,00 22,00 Sessió participativa 36,00 12,00 48,00 Total 42,00 108,00 150
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Prova sobre determinats temes del programa. Examen sobre els temes del programa indicats per la professora. 30 Prova sobre lectures Es valorarà la comprensió i el raonament sobre les qüestions proposades. 30 Treball en grup i exposició oral. Elaboració d'un treball sota les indicacions del professor. 40
Les notes de les tres activitats d'avaluació es valoraran de manera ponderada. És necessari obtenir com a mínim un 5 en cadascuna de les activitats. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no realització d'una o més activitats d'avaluació comporta la nota no presentat. En cas que l'alumne no pugui assistir a una activitat d'avaluació, caldrà que ho justifiqui documentalment. En aquest cas podrà realitzar l'activitat el dia que el professor li indiqui.