Estudia

• CT06 Disenyar propostes creatives
• CE10 Coneixement dels materials i sistemes constructius o prefabricats emprats en l'edificació, les seves varietats i les característiques físiques i mecàniques que els defineixen.
• CE11 Aptitud per identificar els elements i sistemes constructius, definir la seva funció i compatibilitat, i la seva posada en obra en el procés constructiu. Plantejar i resoldre detalls constructius.
• CE18 Coneixement de l'avaluació de l'impacte mediambiental dels processos d'edificació i demolició, de la sostenibilitat en l'edificació i dels procediments i tècniques per avaluar l'eficiència energètica dels edificis.
• CE24 Aptitud per analitzar, dissenyar i executar solucions que facilitin l'accessibilitat universal als edificis i el seu entorn.

1. Blocs temàtics

          1.1. TT Teoria / Raonament

          1.2. TC Tecnologia de la construcció

                    1.2.1. MES Materials, elements i sistemes constructius

                    1.2.2. IPQ Interacció, procés constructiu i qualitat

          1.3. TD Tecnologia aplicada / Documentació

                    1.3.1. DC Documents / Normativa.

                    1.3.2. DT Detall constructiu.

          1.4. TO Tecnologia aplicada a l’obra

                    1.4.1. PC Procés edificador

                    1.4.2. SO Seguiment d’obres

2. Sessions d’aula

          2.1. Anàlisi de casos / Debat (PA)

                    2.1.1. Idoneïtat del disseny constructiu

                    2.1.2. Idoneïtat del procés d’execució

          2.2. Normativa. Aplicació CTE

          2.3. Exposició de treballs / Debat (EA)

3. Temes d’anàlisi i raonament tecnològic (T)

          3.1. Raonament teòric : Anàlisi obert i transversal de temes relacionats amb l’edificació.

          3.2. Rigor tècnic : Anàlisi de materials, elements i sistemes constructius a partir dels anuncis. Veracitat de la informació.

          3.3. Idoneïtat del disseny constructiu : Anàlisi de detalls constructius procedent d’un projecte executiu. Propostes de millora.

          3.4. Idoneïtat del procés constructiu : Anàlisi crítica de processos constructius d’obra executada. Propostes de sistematització.

4. Treballs en línia (Q)

          4.1. Normativa / Bibliografia

          4.2. Idoneïtat del disseny constructiu

          4.3. Idoneïtat del procés d’execució

5. Fòrums de debat (PF)

          5.1. Raonament teòric. Debat sobre temes de teoria.

          5.2. Idoneïtat del disseny constructiu. Anàlisi detalls constructius.

          5.3. Idoneïtat del procés d’execució. Anàlisi fotografies d’obra en execució.

• Castellano i Costa, Josep (2002 ). Análisis técnico del proceso constructivo de la edificación . [Málaga]: INDYCCE. Catàleg
• Castellano i Costa, Josep (2000 ). Análisis del régimen jurídico del proceso constructivo de la edificación . Màlaga: Colegio de Aparejadores y Arquitectos Técnicos. Catàleg
• Castellano Costa, Josep / Autors Varis.. Libro Abierto. Recuperat , a http://www.libroabierto.coaat.es/
• Castellano Costa, Josep / Autors varis. Articulos técnicos. Recuperat , a http://www.libroabierto.coaat.es/
• Paricio Ansuategui, Ignacio (2000 ). Las Claraboyas (3ª ed.). Barcelona: Bisagra. Catàleg
• Paricio Ansuategui, Ignacio (1996 ). La Construcció de l'arquitectura (3ª ed., rev.). Barcelona: ITEC. Catàleg
• Paricio Ansuategui, Ignacio (1997 ). La Protección solar . Zaragoza: Bisagra. Catàleg
• Paricio Ansuategui, Ignacio (2000 ). El Vidrio estructural . Barcelona: Bisagra. Catàleg
• Avellaneda Díaz-Grande, Jaume (1999 ). Los Revestimientos de piedra . Barcelona: Bisagra. Catàleg
• González Moreno-Navarro, José Luis (cop. 1997 ). Les Claus per a construir l'arquitectura . Barcelona: Departament de Política Territorial i Obres Públiques :GG. Catàleg
• González Moreno-Navarro, José Luis (2008 ). Claves del construir arquitectónico (2a ed. rev. conforme al CTE). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
• Mañà i Reixach, Fructuós González i Barroso, Josep Maria (2001 ). Alternatives a la construcció convencional d'habitatges . Barcelona: Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya [etc.]. Catàleg
• Mañà i Reixach, Fructuós (2007 ). Estructures a l'edificació . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
• Mañà i Reixach, Fructuós (2000 ). El Gros de l'obra. Barcelona: Edicions UPC. Recuperat 27-02-2010, a http://biblioteca.udg.es/biblioteca_digital/le/edicions_upc/llibre.asp?codi=AR067XXX Catàleg
• Mañà i Reixach, Fructuós Cuchí Burgos, Albert (22x24 cm ). Paràmetres de sostenibilitat . 96 p.: il.. Catàleg
• Halász, Robert von (1978 ). La Construcción con grandes elementos prefabricados : cálculo y diseño . Bilbao: Urmo. Catàleg
• Mokk, László (1979 ). Construcciones con materiales prefabricados de hormigón armado . Bilbao: Urmo de Ediciones. Catàleg
• Schmitt, Heinrich (1978 ). Tratado de construcción : elementos, estructuras y reglasfundamentales de la construcción (6ª ed., aumentada y puesta al día). Barcelona: G. Gili. Catàleg
• Baud, Gérard (1968 ). Tecnología de la construcción (2ª ed). Barcelona: Blume. Catàleg
• Bellmunt i Ribas, Rafael Valeri Ferret, Josep Maria (1985 ). Guia de tècniques i productes per a la rehabilitació . Barcelona: ITEC. Catàleg
• Edwards, Brian (2004 ). Guía básica de la sostenibilidad . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
• Fuentes Bayó, Salvador (2007 ). El Codi tècnic de l'edificació : una visió pluridisciplinària . [Barcelona: Diputació de Barcelona Xarxa de Municipis]. Catàleg
• Calavera Ruiz, José (1993 ). Manual de detalles constructivos en obras de hormigón armado : edificación, obras públicas . [Madrid?]: INTEMAC. Catàleg
• Muñoz Hidalgo, Manuel, (2001 ). Problemas, dudas y soluciones durante el proyecto y ejecución de la edificación . Sevilla: Manuel Muñoz Hidalgo. Catàleg
• Llorens Duran, Josep Ignasi de (1997 ). Construcció amb bloc de formigó . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
• Valeri Ferret, Josep Maria (1986 ). Diccionari manual de la construcció : (equivalències en castellà i índex castellà. Barcelona: ITEC. Catàleg
• Diccionari visual de la construcció (2000 ) (2a ed.). Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Política Territorial i Obres Públiques :Termcat. Catàleg
• Código técnico de la edificación (2009 ) (3ª ed.). Madrid: Boletín Oficial del Estado. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Sistema d’avaluació continuada, basat en :
1/ T. Treballs d’anàlisi sobre els temes proposats
______2 treballs en equip de 2 alumnes ,
______a escollir entre els 4 temes proposats
______2x25%)
2/ Q. Treballs en línia.
______Qüestionaris tipus test o de resposta breu
______15%)
3/ PF. Participació en fòrums de debat
______15%)
4/ EA. Exposició dels treballs a l’aula.
______(10%)
5/ PA. Classes : seguiment continu i participatiu.
______Seguiment mitjançant qüestionaris de participació
______10%)

La nota de l’assignatura s’obté a partir de la mitja ponderada de les notes obtingudes en les diferents activitats d’avaluació.
Per poder fer promig, cal obtenir una qualificació mínima igual o superior a 5 (>=5) en el conjunt dels treballs d’anàlisi (T) i en el conjunt dels qüestionaris (Q).

Els treballs no son recuperables.
No s’acceptaran els treballs lliurats fora de termini o que no acompleixin els requeriments formals.

En cas de no poder fer promig l’assignatura estarà suspesa. En aquest cas, no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.

Dinàmica de les pràctiques / treballs :
- L'alumne es coneixedor des del inici de curs dels treballs que haurà de realitzar i del seu lliurament.
- Publicació de l’enunciat a la web / Presentació del treball per part del professor : objectius i requeriments
- Realització del treball, individual o per grups 2 alumnes.
- Consultes a tutories.
- Lliurament dels treballs a la data fixada. No s'admeten lliuraments fora de termini.
- Quan correspongui, exposició, debat i correcció a l'aula.

Assistència a classe. Es recomana :
- Assistència continuada
- Participació activa
- Puntualitat

Tutories
-En l’horari establert s'atén a l’alumne.
-Serveixen per aclarir dubtes, no son el substitut de les classes.
-Es recomana fer un seguiment del curs dia a dia, per obtenir un màxim rendiment de la disponibilitat de les tutories.