1. UNITAT FORMATIVA 1: Introducció a les teories de l’educació i evolució del pensament i ideologies contemporanies
2. TEMA 1.1. Teoria. Educació. Aproximacions a la Teoria de l'educació. Relació entre teoria i pràctica de l'educació.
3. TEMA 1.2. Evolució històrica de les diferents ideologies i pensaments sociopolítics contemporanis.
4. UNITAT FORMATIVA 2: Teories contemporànies de l’educació
5. TEMA 2.1. Primeres teories de la modernitat pedagògica; Rousseau, Pestalozzi, Fröebel
6. TEMA 2.2. Escola Nova
7. TEMA 2.3. Anarquisme i teories de l'autogestió i la no directivitat
8. TEMA 2.4. Marxisme
9. TEMA 2.5. Desescolarització i alternatives globals de l'educació
10. TEMA 2.6. Personalistes
11. TEMA 2.7. Altres autors i teories de l'educació; pedagogia Waldorf, Reggio Emilia, etc.
12. TEMA 2.8. Aportacions de filosofies orientals a l'educació.
Mètodes docents:
L’assignatura es realitzarà a partir de 30 sessions teòriques i 5 de pràctiques d'aula de 90 minuts. Es realitzarà un treball conjunt d'alumnes i professora. La unitat formativa 2 serà desenvolupada pels propis alumnes a partir de treballs grupals. Aquests grups hauran d'aprofundir en algun dels coneixements del temari i l'hauran de transmetre als seus companys. Els grups seran tutoritzats degudament per la professora. Entre tots els alumnes s'elaborarà un dossier de treball amb els continguts dels temes de la UF2.
En les sessions teòriques es treballaran els continguts de l'assignatura a partir de:
Exposicions per part de la professora.
Lectura de llibres, articles i material que el professor recomanarà en les sessions.
Debats, discussions i anàlisi crítica de lectures i materials que es presentaran.
Es realitzaran 5 sessions de pràctiques d'aula de 90 minuts fora de l'horari de l'assignatura que es basaran en l'exposició de treballs de grup elaborats pels propis alumnes. El programa amb dates i hores de les pràctiques d’aula es comentarà el primer dia de l’assignatura.
Tipus d'exàmens:
L’avaluació dels continguts de l'assignatura es farà a través de:
Un treball individual de reflexió que constarà de qüestions obertes. Aquest treball representa el 60% de la nota final de l'assignatura.
Un treball grupal que representa un 40% de la nota final de l'assignatura i del qual s'avaluarà la presentació escrita i l'exposició davant els companys i les companyes.
Del treball i de la prova reflexiva s'avaluarà: el grau de relació amb els continguts treballats a classe, la coherència interna del document, la capacitat crítica, la creativitat i presentació formal.