Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2022
-
Descripció:
- lectures en català 75 %
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Joaquim Maria Puigvert Sola
-
Idioma de les classes:
- Català (90%), Castellà (10%)
Competències
- CG4- Comunicar-se en alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en diferents formats i contextos sobre temes de la seva especialitat
- CG6- Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
- CE29- Descriure i explicar l'estructura diacrònica general del passat
- CE31- Conèixer aspectes específics d'un o més períodes històrics amb les seves continuïtats i discontinuïtats
Continguts
1. El paisatge: evolució històrica del concepte
2. Les modificacions antròpiques del medi a l'època moderna
3. Les modificacions antròpiques del medi a l'àpoca contemporània
4. El valor patrimonial i polític dels paisatges: els parcs nacionals
5. Els primers parcs d'EE.UU
6. Les primeres mesures proteccionistes de la naturalesa a Europa
7. Els parcs nacionals a Espanya
8. Els parcs nacionals a Amèrica Llatina. Els exemples de l'Argentina i Perú
9. Els usos científics del paisatge
10. Els usos educatius del paisatge
11. Els paisatges i la salut pública
12. Els usos culturals del paisatge: literatura i art
13. Els usos turístics del paisatge
14. Gènesi històrica del moviment ambientalista
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
0
|
20,00 |
0
|
20,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
75,00 |
0
|
78,00 |
Sessió participativa |
26,00 |
0
|
0
|
26,00 |
Sessió pràctica |
10,00 |
0
|
0
|
10,00 |
Sortida de camp |
16,00 |
0
|
0
|
16,00 |
Total |
55,00 |
95,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Federovisky, Sergio (2007). Historia del medio ambiente. Buenos Aires: Capital intelectual. Catàleg
- Wiliams, Raymond (2001). El campo y la ciudad. Buenos Aires-Barcelona-México: Paidós. Catàleg
- Lowental, David (2008). Passage du temps sur le paysage. Mayenne: Infolio Editions. Catàleg
- Casado de Otaola, Santos (2010). Naturaleza Patria. Ciencia y sentimiento de la naturaleza en la España del.... Madrid: Fundación Jorge Juan/Marcial Pons Historia. Catàleg
- Casado de Otaola, Santos (1997). Los primeros pasos de la ecología en España. Madrid: Publicaciones de la Residencia de Estudiantes/Ministerio de Agricultura. Catàleg
- Glacken, Clarence J. (1996). Huellas en la playa de Rodas. Naturaleza y cultura en el pensamiento occidental. Barcelona: Edicones del Serbal. Catàleg
- Martínez de Pisón, Eduardo; Ortega Cantero, Nicolás (ed.) (2007). La conservación del paisaje en los Parques Nacionales. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid Publicaciones/Fundación Duques de Soria. Catàleg
- Martínez de Pisón, Eduardo (2009). Miradas sobre el paisaje. Madrid: Biblioteca Nueva. Catàleg
- Sabio Alcutén, Alberto (2002). Naturaleza y conflicto social. La historia contemporánea desde el medio ambiente. Madrid: Asociación de Historia Cotemporánea/Marcial Pons Historia. Catàleg
- Mcneill, J.R. (2000). Something vew under the Sun. An Environmental History oh the Twentieth-Century... Londres: Penguin Books. Catàleg
- Masjuan, E. (2000). La ecología humana en el anarquismo ibérico. Barcelona: Icaria Editorial/Fundación Anselmo Lorenzo. Catàleg
- Bevilacqua, Piero (cop. 1996 ). Tra natura e storia : ambiente, economie, risorse in Italia . Roma: Donzelli. Catàleg
- Roger, Alain (2000 ). Breu tractat del paisatge . Barcelona: La Campana. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Ressenya de la sortida d'estudi al Parc Natural del Montseny |
Elaboració i entrega de la ressenya |
15 |
No |
Ressenya sortida d'estudi a Vall de Núria |
Elaboració i entrega de la ressenya |
15 |
No |
Exercici escrit sobre les lectures obligatòries |
Realització de l'exercici escrit |
70 |
No |
Qualificació
A les ressenyes corresponents a les sortides d'estudi es valorarà de manera especial la capacitat de relacionar les observacions personals amb les lectures tèòriques i les classes participatives.
A la prova d'avaluació escrita es valorarà la capacitat de resoldre qüestions a partir de les lectures obligatòries, considerant de manera especial les capacitats d'anàlisi i de síntesi.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat aquells alumnes que no hagin assistit a les sortides d'estudi, no hagin realitzat la prova escrita i hagin faltat sistemàticament a classe.
Avaluació única:
En casos excepcionals es podrà sol·licitar avaluació única. Consistirà en un examen final de tot el contingut de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
S'haurà de demanar prèviament a través de correu electrònic. Es podran realitzar presencialment o per videoconferència.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
A través del correu electrònic els estudiants poden sol·licitar les tutories que considerin oportunes.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas de confinament o que la facultat estigui tancada les classes es faran de manera virtual o es proposaran activitats alternatives per realitzar a distància. Les dues sortides d'estudi en cas de no poder realitzar-se per raons sanitàries seran substituïdes per activitats alternatives que es realitzaran de manera telemàtica.
Modificació de l'avaluació:
En cas de confinament l'examen es farà per via telemàtica, així com l'entrega de les ressenyes de les sortides d'estudi (si s'han realitzat). En cas de supressió de les sortides les ressenyes seran substituïdes per dos comentaris de text.
Tutoria i comunicació:
Les tutories i la comunicació amb els estudiants es realitzarà per via presencial o electrònica. Si és el cas es podran concertar tutories amb videoconferència.