Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
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Descripció:
-
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
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Professorat:
- Joan Sorribes Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Català (40%), Castellà (40%), Anglès (20%)
Competències
- 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
- 2. Analitzar, sintetitzar i interpretar en turisme
- 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient
- 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua.
- 22. Tenir pensament lògic i esperit crític
- 23. Utilitzar tècniques, mètodes i models bàsics de les disciplines turístiques
Continguts
1. TEMA I: LA ESTADÍSTICA
I.1/ VARIABLES, ATRIBUTOS Y ESCALAS
I.2/ POBLACIÓN Y MUESTRA
I.3/ ETAPAS DEL ANÁLISIS ESTADÍSTICO
2. TEMA II: DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
II.1/ VARIABLE ESTADÍSTICA
• II.1.1/ VARIABLE DISCRETA Y VARIABLE CONTINUA
II.2/ DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA
• II.2.1/ FRECUENCIA ABSOLUTA Y RELATIVA
• II.2.2/ FRECUENCIAS ACUMULADAS
• II.2.3/ DSITRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
• II.2.4/ RECORRIDO, INTERVALOS Y MARCAS DE CLASE
II.3/ REPRESENTACIONES GRÁFICAS
3. TEMA III: MEDIDAS DE POSICIÓN
III.1/ CARACTERÍSTICAS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS. LOS PROMEDIOS Y SUS PROPIEDADES
III.2/ MEDIA ARITMÉTICA
• III.2.1/ PROPIEDADES
• III.2.2/ VENTAJAS E INCONVENIENTES
• III.3/ MEDIA GEOMÉTRICA
• III.3.1/ PROPIEDADES
• III.3.2/ VENTAJAS E INCONVENIENTES
III.4/ MEDIA ARMÓNICA
• III.4.1/ VENTAJAS E INCONVENIENTES
• III.4.2/ RELACIÓN ENTRE LOS TRES PROMEDIOS
III.5/ MEDIANA
• III.5.1/PROPIEDAD
III.6/ MODA
• III.6.1/ CÁLCULO DE LA MODA
III.7/ MEDIDAS DE POSICIÓN NO CENTRALES
• III.7.1/ LOS CUARTILES
• III.7.2/ LOS DECILES
• III.7.3/ LOS PERCENTILES
4. TEMA IV: DISPERSIÓN
IV.1/ MEDIDAS DE DISPERSIÓN
• IV.1.1/ MEDIDAS DE DISPERSIÓN ABSOLUTAS
• IV.1.2/ DESVIACIÓN MEDIA
IV.2/ VARIANZA
• IV.2.1/ DESVIACIÓN TÍPICA O ESTÁNDAR
• IV.2.2/ PROPIEDADES DE LA VARIANZA
• IV.2.3/ PROPIEDADES DE LA DESVIACIÓN TÍPICA
• IV.2.4/ TIPIFICACIÓN
• IV.2.5/ CÁLCULO DE LA VARIANZA
5. TEMA V: ASIMETRIA Y CURTOSIS
V.1/ MEDIDAS DE FORA: MEDIDAS DE ASIMETRIA Y CURTOSIS
• V.1.1/ MEDIDAS DE ASIMETRIA
• V.1.2/ MEDIDAS DE APUNTAMIENTO O CURTOSIS
6. TEMA VI: DESIGUALDAD
VI.1/ MEDIDAS DE CONCENTRACIÓN
VI.2/ ÍNDICE DE CONCENTRACIÓN DE GINI Y CURVA DE LORENZ
VI.3/ COEFICIENTE DE CONCENTRACIÓN DE THEIL
7. TEMA VII: DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES
VII.1/ DISTRIBUCIÓN BIDIMENSIONAL DE FRECUENCIAS
• VII.1.1/ INDEPENDENCIA Y RELACIÓN FUNCIONAL DE DOS VARIABLES
• VII.1.2/ DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES: TABLAS DE CONTINGENCIA Y DE CORRELACIÓN
• VII.1.3/ DISTRIBUCIONES MARGINALES
• VII.1.4/ DISTRIBUCIONES CONDICIONALES
• VII.1.5/ INDEPENDENCIA ESTADÍSTICA
VII.2/ REPRESENTACIONES GRÁFICAS
VII.3/ MOMENTOS EN DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES
• VII.3.1/ MOMENTOS RESPECTO AL ORIGEN
• VII.3.2/ MOMENTOS RESPECTO A LAS MEDIAS
• VII.3.3/ CÁLCULO DE LOS MOMENTOS CENTRALES EN FUNCIÓN DE LOS MOMENTOS RESPECTO AL ORIGEN
• VII.3.4/ TRANSFORMACIONES LINEALES Y VALOR DE LAS VARIABLES Y COVARIANZAS
8. TEMA VIII: REGRESIÓN Y CORRELACIÓN
VIII.1/ REGRESIÓN
• VIII.1.1/ REGRESIÓN I
• VIII.1.2/ REGRESIÓN II
• VIII.1.3/ REGRESIÓN LINEAL
• VIII.1.4/ COEFICIENTES DE REGRESIÓN
VIII.2/ CORRELACIÓN
• VIII.2.1/ CAMPO DE VARIACIÓN DE R Y SU INTERPRERTACIÓN
• VIII.2.2/ COEFICIENTE DE CORRELACIÓN LINEAL
• VIII.2.3/ INTERPRETACIÓN ANALÍTICA DE r
• VIII.2.4/ CORRELACIÓN LINEAL E INDEPENDENCIA ESTADÍSTICA
• VIII.2.5/ INVARIANZA DE r ANTE TRANSFORMACIÓN LINEAL
VIII.3/ VARIANZA DEBIDA A LA REGRESIÓN Y COEFICIENTE DE DETERMINACIÓN LINEAL
VIII.4/ APLICACIONES DE LA REGRESIÓN Y LA CORRELACIÓN
• VIII.4.1/ USO Y ABUSO DE LA REGRESIÓN
• VIII.4.2/ PREDICCIÓN
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
0
|
35,00 |
0
|
35,00 |
Prova d'avaluació |
1,50 |
0
|
0
|
1,50 |
Sessió expositiva |
26,00 |
30,00 |
0
|
56,00 |
Total |
27,50 |
65,00 |
0
|
92,5 |
Bibliografia
- Peña, D. (1988). Estadística, Modelos y Métodos, 1. Fundamentos (2a ed.). Madrid: Editorial Alianza Universidad Textos..
- Casas Sánchez, J.M., y otros (1998). PROBLEMAS DE ESTADÍSTICA. DESCRIPTIVA, PROBABILIDAD E INFERENCIA. Editorial Pirámide.
- Raya, José María (2004). Estadística aplicada al turismo. Pearson Prentice Hall.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Clases teóricas con sus correspondientes ejercicios. |
Assistència a les classes. |
10 |
No |
Trabajo de investigación. Realización de un trabajo de análisis del mercado turístico a partir de datos estadísticos a elección del alumno. |
Verificación de que el alumno es capaz de investigar autónomamente, aplicando los conocimientos estudiados en la asignatura. |
30 |
No |
Examen escrito con preguntas teóricas y resolución de ejercicios prácticos. |
Verificación de los conocimientos teórico/prácticos de toda la asignatura |
60 |
No |
Qualificació
EVALUACIÓN CONTÍNUA
La nota final es el promedio ponderado de las calificaciones de todas las actividades evaluables. Dichas actividades deben ser iguales o superiores a 4 para que pueda calcularse la media para determinar la nota final.
Los alumnos que no aprueben la asignatura durante la evaluación continua, podrán presentarse a un examen de recuperación que se promediará con el mismo criterio y la misma ponderación que el primer examen, conservándose las notas de la evaluación continua a efectos del promedio ponderado final. También deberán entregar el trabajo de investigación, en caso de tenerlo suspendido.
EVALUACIÓN ÚNICA
En caso de no seguir o aprobar la evaluación continua, se realizará un único examen donde entrará toda la materia dada en clase durante el cuatrimestre junto con la bibliografía recomendada en el diseño de la asignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El alumno que habiendo asistido al curso y realizado los ejercicios de la evaluación continua, no se presente al examen final, tendrá la calificación de No Presentado.
Avaluació única:
Prova d’avaluació de tot el temari de l'assignatura: 100% de la nota.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories podran ser presencials o virtuals, tant en grup com individuals. Es podran sol licitar durant la classe, a través del correu electrònic o fent servir els fòrums habilitats al Moodle.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
El sistema de comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitza presencialment o mitjançant canals virtuals homologats, per tal d'assegurar una atenció personalitzada i immediata. S'habilitarà també un Fòrum al Moodle de l'assignatura on es podran comentar els continguts teòrics i pràctics de forma conjunta i es podran resoldre dubtes en directe durant l'horari de classe.
Observacions
Se recomienda especialmente a los alumnos seguir el curso con el método de evaluación continua asistiendo a todas las clases.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
L'assignatura està programada de forma que es puguin dur a terme totes les activitats previstes en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
S'habilitaran els recursos digitals necessaris (canal digital per a la docència, fòrums, plataformes virtuals per a tutories individuals i de grup, etc.) per a que l'estudiantat pugui fer les classes amb el mateix contingut previst en la docència presencial.
Així mateix, en el Moodle es seguiran publicant els arxius PPT corresponents a cada tema, i material complementari en format text o audiovisual que serveix per completar la formació de l'estudiantat.
Es mantenen els elements avaluables que figuren al disseny de l’assignatura
• Els treballs de curs s’ entregaran des d’una bústia creada ad-hoc en la data de venciment d’acord amb el calendari acadèmic.
• Els exàmens es realitzaran a través de la plataforma virtual Alexia Classroom el dia establert i segons en el calendari acadèmic. Aquests seran lliurats igualment mitjançant la bústia creada a tal efecte.
• Les presentacions orals també es podran fer en directe a través de càmeres web o vídeos prèviament gravats, que els estudiants carregaran mitjançant la plataforma virtual Alexia Classroom.
Modificació de l'avaluació:
L' avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
Els criteris d'avaluació, els requisits de qualificació i els requisits específics per a la nota No Presentat, es mantenen tal i com estan definits en el disseny de l'assignatura.
Les proves i activitats d'avaluació es mantenen (mateix contingut i pes en la nota final) i s'adaptaran a l'escenari presencial restringit i virtual. Les proves d'avaluació es preveu que es realitzin de forma individual en l'horari i la data establerta.
Tutoria i comunicació:
Els canals de comunicació amb el professor són els mateixos en els tres escenaris (presencial, presencial restringit i virtual), excepte "tutoria presencial" si s'activa l'escenari virtual. Canals de comunicació previstos: fòrums, avisos i noticies, e-mails, tutories individuals i/o de grup (format presencial i virtual).