Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- La globalització és un fenomen en disputa al voltant del qual hi ha opinions dividides sobre si té conseqüències positives –en termes d’integració igualitària de les societats en els processos polítics, econòmics i culturals mundials– o negatives -sobretot pel que fa a la creixent i acccentuada desigualtat econòmica, així com a l’imperialisme cultural i/o colonialisme que l'acompanyen-. Aquest curs avalua el complex procés de globalització explorant majoritàriament la seva dimensió política des d’un enfocament interdisciplinari. Examinant críticament els impactes d'aquest fenomen en el desenvolupament econòmic, les relacions de gènere, el medi ambient, la ciutadania i el règim de drets humans, explorarem el paper dels individus, els estats, les organitzacions econòmiques internacionals i actors no estatals, així com els moviments de resistència contra la globalització -l'anomenada globalització contra-hegemònica o globalitazció des de baix.
Aquesta assignatura s'impartirà majoritàriament de forma presencial.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Edurne Larracoechea Bohigas
-
Idioma de les classes:
- Anglès (100%)
Competències
- CG1. Aprendre de manera autònoma
- CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució
- CG2. Treballar en equip
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
- CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució
- CG5. Conèixer i utilitzar una llengua estrangera
- CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
- CG6. Aprendre de manera autònoma
- CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera
- CG7. Conèixer una llengua estrangera
- CG7. Utilitzar la llengua anglesa.
- CG8. Aprendre de manera autònoma
- CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
- CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics
- CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics
- CE10. Comprendre i conèixer la realitat econòmica, les institucions econòmiques bàsiques, així com les implicacions econòmiques de tota decisió jurídica
- CE15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques
- CE19. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinarietat dels problemes jurídics
Continguts
1. Understanding globalisation
2. Globalisation, democracy and citizenship
3. A feminist approach to globalisation
4. The globalisation of Human Rights and Justice?
5. Globalisation and the environment
6. Globalisation and development
7. Counter-hegemonic globalisation and the Global South
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
0
|
20,00 |
0
|
20,00 |
Lectura / comentari de textos |
10,00 |
20,00 |
0
|
30,00 |
Sessió participativa |
12,00 |
0
|
0
|
12,00 |
Total |
22,00 |
40,00 |
0
|
62 |
Bibliografia
- Bauman, Zygmunt (1998). Globalization :. Cambridge: Polity Press. Catàleg
- Benería, Lourdes, G. Berik and M.S. Floro (2016). Gender, Development and Globalization. Economics as if All People Mattered. New York: Routledge.
- Beck, Ulrich (2000). What is globalization?. Cambridge: Polity. Catàleg
- Harvey, David (2005). The New imperialism. Oxford: Oxford University Press. Catàleg
- Hirst, Paul (1999). Globalization in Question : (2nd ed). Malden: Polity Press. Catàleg
- Sassen, Saskia (2006). Territory, authority, rights :. Princeton, N.J.: Princeton University Press. Catàleg
- Stiglitz, Joseph E. (2006). Making globalization work. New York [etc.]: WW Norton & Co. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Active participation in the discussions held during the seven sessions of the course |
Participation in class is of great importance, contributing critical ideas to the debates based on the compulsory readings provided |
20 |
No |
Essays/summaries of three of the compulsory readings |
The readings can be found in the Moodle platform for each session and are to be sent by email on the corresponding day before each lecture, maximum 1,000 words. |
40 |
Sí |
Essay on a topic of your own choosing related to the course |
The main evaluation activity will consist of an analytical work on some of the topics to be chosen by the student. Maximum 3,000 words. |
40 |
Sí |
Qualificació
• Active participation in the discussions held during the seven sessions of the course (20%).
• Essays/summaries of three of the compulsory readings included in the Moodle platform for each session (to be sent by email, 1,000 words) (40%)
• An essay of 3,000 words on a topic of their own choosing related to the course due on the 15th January (40%).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Students who do not present either of the three activities will be considered as not presented
Avaluació única:
For those who fail to assist the course (students need to attend a minimum of 4 sessions in order to have access to traditional evaluation), evaluation will consist of:
1. An exam (60%)
2. Critical summaries of five of the compulsory readings (40%)
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Per poder accedir a l'avaluació tradicional s'haurà d'assistir a un mínim de 4 de les 7 sessions que conformen l'assignatura.
Tutoria
Les tutories es faran online. Per tal de sol·licitar una tutoria s'haurà d'enviar un mail a edurne.larracoechea@udg.edu.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La docent es comunicarà amb l'estudiantat a través dels fòrums de la plataforma Moodle i via email. Així mateix, per contactar amb la docent, l'estudiantat haurà d'enviar un mail a edurne.larracoechea@udg.edu
Observacions
It is recommended to read the bibliography previously provided and the class attendance and participation in the debates
Assignatures recomanades
- Relacions internacionals i organitzacions internacionals
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que no fos possible fer totes les sessions de forma presencial, aquestes passarien a un format presencial que consistiria en:
- 2 hores de classe online en l'horari de l'assignatura
- 1 hora de treball pràctic individual seguint les indicacions de la docent utilitzant recursos audiovisuals i altres materials.
Modificació de l'avaluació:
En cas que no fos possible fer totes les sessions de forma presencial, l'avaluació no es modificarà. L'únic canvi serà que l'assistència i participació (20%) s'avaluarà en base a l'assistència a les classes online en l'horari de l'assignatura i els treballs pràctics guiats a realitzar durant la mateixa.
Tutoria i comunicació:
Les tutories es faran online. Per tal de sol·licitar una tutoria s'haurà d'enviar un mail a edurne.larracoechea@udg.edu.
La docent es comunicarà amb l'estudiantat via email i via missatges als fòrums del Moodle.