4G- Tenir la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants per poder emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants de tipus econòmic, social, científic o ètic 5G- Analitzar i adoptar actituds i comportaments ètics i responsables en la pràctica professional 4E- Crear i establir la identitat i la imatge de marca dels productes 9E- Identificar les variables que generen valor en el mitjà online per planificar i controlar la informació empresarial a Internet, aplicant tècniques de recollida de dades online
1. Màrqueting públic i institucions no lucratives: a. Anàlisi. b. Execució. c. Avaluació 2. Màrqueting social: a. Anàlisi. b. Execució. c. Avaluació 3. Estratègies de màrqueting social: a. Eines d’investigació prèvia. b. Disseny del producte social. 4. Responsabilitat social empresarial: a. La responsabilitat social a l’empresa 5. Gestió del màrqueting social: a. Estratègies de gestió. b. Eines d’avaluació 6. Internet i màrqueting social
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 53,00 20,00 73,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 20,00 20,00 Elaboració individual de treballs 5,00 25,00 30,00 Prova d'avaluació 2,00 0 2,00 Treball en equip 0 25,00 25,00 Total 60,00 90,00 150
LAMBIN, Jean Jacques (1995). Marketing estratégico. McGrawHill. KOTLER, Philip (2007). Los 10 pecados capitales del Marketing. Indicios y soluciones. Gestión 2000. MARTÍN, Borja; CASBAYÓ, Mònica (2009). Fuzzy Marketing. Cómo comprender al consumidor camaleónico. Deusto. RIES, Al and TROUT, J. (2004). Las 22 leyes inmutables del marketing. McGrawHill. TED Ideas for spreading. Recuperat , a www.ted.com
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Anàlisi/estudi de casos Es realitzaran una sèrie de casos pràctics que s'avaluaran al llarg del curs en els diferents sessions presencials. Aquesta activitat val el 10% de la nota en avaluació continuada. 10 Elaboració del treball L’alumne haurà d’entregar i entregar dos treballs al llarg del curs. Aquesta activitat val el 40% de la nota del curs en avaluació continuada. 40 Prova d'avaluació L’avaluació continua clourà amb un examen final que tindrà un valor del 50% de la nota total. 50
En relació a l’avaluació, aquesta serà d’avaluació continuada. L’alumne haurà d’entregar i entregar dos treballs al llarg del curs els quals seran avaluats juntament amb tota una sèrie de casos pràctics que també s’aniran realitzant i avaluant al llarg del curs en les diferents sessions presencials. L’avaluació clourà amb un examen final que tindrà un valor del 50% de la nota total. Tots aquells alumnes que optin per no seguir l’avaluació continuada o bé que no assoleixin l’aprovat, tindran l’opció de realitzar un únic examen tipus test final. La distribució percentual de l’avaluació continuada quedarà desglossada de la següent manera: • Anàlisi i estudi de casos 10% • Prova d’avaluació 50% • Elaboració i exposició del treballs per part dels estudiants 40% Criteris específics de la nota «No Presentat»:Segons normativa de la Universitat de Girona: La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.
Es tracta d’una assignatura molt pràctica i amena amb avaluació continuada motiu pel que es suggereix que els alumnes participin de forma activa en les classes.