1. L'estudiant podrà escollir entre pràctiques professionalitzadores o pràctiques d'investigació.
2. Pràctiques professionalitzadores.
L'objectiu d'aquestes pràctiques és que l'estudiant conegui sobre el terreny pràctiques concretes, participant de forma directa i activa en un projecte d'intervenció educativa en un centre educatiu, amb l'objectiu de millorar l'atenció a la diversitat i la inclusió educativa. Les pràctiques permetran conèixer estratègies, recursos, instruments i metodologies que el centre o servei utilitza per atendre les necessitats educatives dels alumnes, col·laborar en el desenvolupament d'intervencions orientades cap a la inclusió educativa i identificar factors afavoridors i obstacles a la inclusió, relacionant els aprenentatge realitzats a través dels diferents mòduls del màster.
2.1. • Variables contextuals del context de pràctiques: organigrama, dinàmica de funcionament, canals de comunicació, documentació, relació amb altres centres, serveis i professionals.
2.2. • Accions i recursos d'atenció a la diversitat i de educació inclusiva en contextos educatius específics.
2.3. • Paper dels professionals d'assessorament i suport a la atenció a la diversitat de necessitats educatives dels alumnes.
2.4. • Reptes i dilemes en el desenvolupament de l'educació inclusiva i d'una escola inclusiva.
2.5. • Anàlisi de necessitats educatives de persones i grups ubicats en un context educatiu específic.
2.6. • Disseny i avaluació de programes, projectes o intervencions educatives adreçades a millorar l'atenció i el suport als alumnes amb necessitats educatives específiques, en un context determinat.
2.7. • Disseny i avaluació de programes, projectes o intervencions educatives adreçades a millorar el caràcter inclusiu del sistema educatiu, en un context específic.
2.8. • Estratègies d'assessorament i orientació educatives.
2.9. • Treball en xarxa i interprofessional.
3. Pràctiques d'invetigació.
Aquestes pràctiques pretenen oferir l'opció, als estudiants interessats, d'aprofundir en la inclusió educativa i l'atenció a la diversitat des de la perspectiva de la investigació. En aquest cas, les pràctiques es realitzaran en un grup o centre de recerca. L'estudiant s'incorporarà a un projecte dins de l'equip. L'estudiant col·laborarà activament amb el grup, realitzant les tasques i funcions i participant en els processos d'investigació que s'hagin definit en el pla de treball de pràctiques. Les activitats en què podrà participar l'estudiant poden incloure: activitats assignades pel grup de recerca (per exemple, elaboració i aplicació d'instruments de recollida de dades, suport a l'anàlisi de dades, assistència a reunions de l'equip, etc.), activitats que li siguin encomanades pel tutor (assistència a conferències, tutories individuals, seminaris, etc.) i activitats no presencials i autònomes (preparació de materials, síntesi de lectures, i informes).
3.1. • Temes d'investigació relacionats amb la inclusió educativa.
3.2. • Selecció, organització i gestió de documentació relacionada amb un tema d'investigació relacionat amb la temàtica del màster.
3.3. • Organització i gestió de projectes d'investigació educativa.
3.4. • Mètodes, procediments i tècniques d'investigació relacionats amb l'atenció a la diversitat i la inclusió educativa.
3.5. • Treball en equip.
3.6. • Desenvolupament d'habilitats d'investigació.
3.7. • Reptes i dilemes en el desenvolupament de la inclusió educativa i l'escola inclusiva.
3.8. • Comunicació i difusió dels resultats de la investigació.