Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Aplicació d'eines de màrqueting digital per a empreses. Presentar i analitzar les principals estrategies de marketing en Internet (e-marketing) que les empreses fan servir per arribar a nous clients i mercats i per aconseguir una presencia comercial eficient i eficaç a les xarxes i altres entorns digitals relacionats.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Anna Carbonell Bujons
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Anglès (20%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria1 |
dl 12-13:30, dc 12-13:30 |
|
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Anna Carbonell Bujons
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Anglès (20%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria2 |
dl 12-13:30, dc 12-13:30 |
|
Competències
- CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
- CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
- ADECE5- Identificar les demandes dels mercats, establir estratègies empresarials, elaborar un pla de màrqueting i controlar la seva execució
- ADECE6- Entendre el funcionament dels mercats i les estratègies de les empreses que competeixen en els mercats, aplicant els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i els mercats
- CIFCE10- Entendre el procés directiu, els elements del màrqueting, l'organització dels recursos humans, la gestió d'operacions i l'administració de l'empresa en tots els seus àmbits essencials
- CIFCE11- Aplicar els conceptes econòmics en l'anàlisi estratègica de l'empresa i interpretar la realitat econòmica, la seva evolució i internacionalització
Continguts
1. Què és el màrqueting digital?
2. Introducció a la comunicació corporativa. Elevator Pitch.
3. Introducció a la comunicació corporativa. Notes de premsa.
4. Emailing marketing. Mailchimp
5. Eines digitals que ens ajuden a millorar la nostra planificació dia a dia
6. Xarxes socials professionals
7. Planificació i interacció a xxss. Hootsuite
8. creació d'una web corporativa. Wordpress
9. SEM
10. SEO
11. Pressupost vs Creativitat Publicitaria.
12. Concursos de màrqueting. Briefings.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Aprenentatge basat en problemes (PBL) |
0
|
12,00 |
0
|
12,00 |
Elaboració individual de treballs |
0
|
30,00 |
0
|
30,00 |
Exposició dels estudiants |
0
|
3,00 |
0
|
3,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
15,00 |
0
|
15,00 |
Prova d'avaluació |
4,50 |
15,00 |
0
|
19,50 |
Sessió expositiva |
40,50 |
30,00 |
0
|
70,50 |
Total |
45,00 |
105,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- SETH GODIN (2003). La Vaca Púrpura. BOOKET.
- Stephen Wunker, Jessica Wattman y David Farber (2016). Jobs to be done: A Roadmap for Customer-Centered Innovation. IDEA BITE PRESS.
- Chad Pollitt (2019). 51 things your mother taught you about Inbound Marketing. AMAZON.
- BRYAN ADAMS (2015). Getting Goosebumps: A Pragmatic Guide to Effective Inbound Marketing: Emotionally Connect with Your Audience and Achieve Your Business Objectives. Wordscapes; edition (2015-06-22) (1 Enero 1800).
- Ryan Holiday (2014). Growth Hacker Marketing. ANAYA.
- Philip Kotler (2016). Marketing 4.0 – Moving from Traditional to Digital . John Wiley & Sons .
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Aprenentatge basat en problemes |
Elaboració i entrega de casos i/o exercicis i aprenentatge basat en problemes L’estudiant haurà d’entregar un o varis casos i/o exercicis realitzats individualment i/o en grup. El compliment d’aquest requisit podria suposar la utilització per part de l’estudiant d’eines informàtiques, recursos digitals o bases de dades. Les classes pràctiques són presencials. L’estudiant rebrà l’assessorament oportú a classe, per part del professor. |
40 |
No |
Exposicions orals i participació a l'aula. |
Durant les classes es faran aleatòriament jornades de exposicons orals. Aquestes tindran validesa per la nota final de curs.
La no assistència a un mínim del 50% de les classes comportarà la obligació de fer l'examen de recuperació escrit a final de semestre. |
10 |
No |
Prova d'avaluació oral |
La prova podrà combinar qüestions teòriques i practiques del temari treballat durant el semestre. La prova computa en la nota global de l'assignatura si la nota és un aprovat (5 sobre 10). La data de la prova estarà disponible al començament del curs. La prova es podrà recuperar durant l’examen de recuperació escrit de l’assignatura
|
50 |
Sí |
Qualificació
La nota final de l'assignatura serà la suma de l'assitència a l'aula juntament amb la resolució de casos exposats i la prova oral que es farà a final del semestre.
Observacions:
Per els estudiants que no han aprobat les proves durant el semestre tindran un sol exàmen de recuperació escrit basat en tot el contingut.
Com ja s'ha especificat en els criteris d'avaluació, la NO assistència a un mínim del 50% de les classes magistrals comportarà la obligació de fer l'examen de recuperació escrit a final de semestre.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un NO PRESENTAT en la qualificació d'una prova escrita/examen final/examen de recuperació d'aquesta assignatura implica que l'estudiant no ha estat present físicament el dia i l'hora previstos per realitzar la prova/l'examen programat.
Avaluació única:
Prova d’avaluació de tot el temari de l'assignatura: 100% de la nota. La prova és recuperable en la data establerta per la facultat
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories podran ser presencials o virtuals, tant en grup com individuals. Es podran sol licitar durant la classe, a través del correu electrònic o fent servir els fòrums habilitats al Moodle.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
El sistema de comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitza presencialment o mitjançant canals virtuals homologats, per tal d'assegurar una atenció personalitzada i immediata. Es podran resoldre dubtes en directe durant l'horari de classe.
Observacions
Tots els materials i la informació corresponent es facilitarà per mitjà de la platarforma de Moodle.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
L'assignatura està programada de forma que es puguin dur a terme totes les activitats previstes en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
S'habilitaran els recursos digitals necessaris (canal digital per a la docència, fòrums, plataformes virtuals per a tutories individuals i de grup, etc.) per a que l'estudiantat pugui fer les classes amb el mateix contingut previst en la docència presencial.
Modificació de l'avaluació:
L' avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
Els criteris d'avaluació, els requisits de qualificació i els requisits específics per a la nota No Presentat, es mantenen tal i com estan definits en el disseny de l'assignatura.
Les proves i activitats d'avaluació es mantenen (mateix contingut i pes en la nota final) i s'adaptaran a l'escenari presencial restringit i virtual. Les proves d'avaluació es preveu que es realitzin de forma individual en l'horari i la data establerta.
Tutoria i comunicació:
L' avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
Els criteris d'avaluació, els requisits de qualificació i els requisits específics per a la nota No Presentat, es mantenen tal i com estan definits en el disseny de l'assignatura.
Les proves i activitats d'avaluació es mantenen (mateix contingut i pes en la nota final) i s'adaptaran a l'escenari presencial restringit i virtual. Les proves d'avaluació es preveu que es realitzin de forma individual en l'horari i la data establerta.