CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta CE49- Dominar la llengua catalana en els seus usos orals i escrits a través d'exposicions orals, treballs acadèmics i exàmens CE50- Dominar la gramàtica normativa de la llengua catalana i els principis bàsics de l'ortotipografia i de les noves tecnologies de la comunicació
1. Qüestions de fonologia catalana 2. Anàlisi de pronúncies 3. Problemes clàssics de llengua catalana
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 130,00 176,00 0 306,00 Total 130,00 176,00 0 306
Germà Colon / Amadeu-J. Soberanas (1986). Panorama de la lexicografia catalana. De les glossses medievals a Pompeu Fabra. Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Jordi Bruguera (1985). Història del lèxic català. Barcelona: Encicopèdia Catalana. Mila Segarra (1985). Història del lèxic català. Barcelona: Encicopèdia Catalana. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Examen de l'apartat 1 Específics de cada activitat. 33 No Examen de l'apartat 2 Específics de cada activitat. 33 No Examen de l'apartat 3 Específics de cada activitat. 34 No
Es tindran en compte, en la qualificació de tots els exercicis, treballs o proves, els errors gramaticals que s'hi hagin pogut cometre. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà no presentat l'estudiant que no hagi lliurat l'examen en l'avaluació final. Avaluació única:EXAMEN FINAL ÚNIC. En aquest cas l'examen final avaluarà el conjunt del curs i representarà el 100% de la nota de l'assignatura. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Atesa la situació d'excepcionalitat general, la tutorització de l'assignatura s'efectuarà prioritàriament a través d'Internet.
L'estudiant comptarà amb la disponibilitat virtual del professor, vehiculada preferentment per mitjà del correu electrònic institucional.
Les referències bibliogràfiques que s'utilitzaran en cada part de l'assignatura seran indicades a classe pel professor corresponent a l'inici de cada tema. També es proporcionaran els materials de referència per a les activitats d'avaluació programades.