Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2020
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Descripció:
- El curs està dissenyat per a encoratjar els estudiants a debatre, de manera informada y sistemàtica, els temes més controvertits en la teoria i pràctica dels drets humans. En particular, discutirem i estudiarem el concepte de drets humans, la seva gènesi i reconeixement institucional, els fonaments ètics dels drets humans i la seva rellevància i límits en el discurs polític.
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Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
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Durada:
- Semestral, 2n semestre
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Professorat:
- Marco Segatti
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Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
- CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia.
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
- CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
- CG5. Redactar correctament textos jurídics.
- CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CG6. Aprendre de manera autònoma
- CG7. Conèixer una llengua estrangera
- CG8. Aprendre de manera autònoma
- CG8. Treballar en equip
- CG9. Treballar en equip
- CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
- CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
- CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes
- CE1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració
- CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics
- CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials
- CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials
- CE6. Analitzar el llenguatge jurídic i comentar-ho
Continguts
1. Mapeos conceptuales – ¿Qué es un Derecho Humano? ¿Qué implica su pretensión? ¿Qué tipo de obligación produce, y para quién?
2. Los derechos humanos entre política, ideología y derecho – discusión de los debates contemporáneos sobre la naturaleza de los derechos humanos.
3. Historia y crítica de la Declaración Universal de Derechos Humanos – protagonistas, redacción y efectos.
4. El uso del vocabulario de los ‘derechos humanos’ en la contestación política: estudio de casos y estrategias de reivindicación.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
21,00 |
0
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0
|
21,00 |
Elaboració individual de treballs |
0
|
35,00 |
0
|
35,00 |
Prova d'avaluació |
1,00 |
18,00 |
0
|
19,00 |
Total |
22,00 |
53,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Carlos Santiago Nino (2007). Ética y derechos humanos. Buenos Aires: Astrea.
- Mary Ann Glendon (2011). Un Mundo Nuevo / A New World: Eleonor Roosevelt y la Declaración Universal de Derechos Humanos. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Prueba de evaluación tipo test sobre el contenido de la asignatura |
Conocimiento del libro seguido en clase. La prueba se considerá aprobaba con 12/20 respuestas correctas |
40 |
Sí |
Elaboración de un primer trabajo (máximo 1000 palabras) sobre el material discutido en clase |
Conocimiento del material discutido en clase. Capacidad de elaborar argumentos sobre el reconocimiento, y el uso de ‘derechos humanos’ en la práctica política y en el derecho. |
20 |
Sí |
Elaboración de un segundo trabajo (máximo 1000 palabras) sobre el material discutido en clase |
Conocimiento del material discutido en clase. Capacidad de elaborar argumentos sobre el reconocimiento, y el uso de ‘derechos humanos’ en la práctica política y en el derecho. |
20 |
Sí |
Presentación en clase de un tema del curso |
Capacidad de lectura critica de textos académicos. |
10 |
No |
Participación activa en clase |
Capacidad de lectura critica de textos académicos y de elaborar argumentos sobre el reconocimiento, y el uso de ‘derechos humanos’ en la práctica política y en el derecho. |
10 |
No |
Qualificació
La evaluación de esta asignatura constará de la suma ponderada de 4 notas distintitas:
1) 1 examen tipo test (40%);
2) 2 trabajos (max 1000 palabras) de comentario del material discutido en clase (40%);
3) presentación en clase (10%);
4) participación en clase (10%).
El examen, los trabajos y la presentación en clase serán recuperables.
En caso de copia en un examen o plagio, total o parcial, en un trabajo se considerará suspendida la asignatura y no habrá posibilidad de recuperación.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considerará que un estudiante tiene la calificación de "no presentado" si no presenta alguno de los trabajos o no realiza el examen.
Avaluació única:
Los estudiantes que hagan la evaluación única deberán realizar una prueba tipo test de 60 preguntas, que se aprobará con 40 respuestas correctas.
Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, se deberá obtener una calificación mínima de 5.0
Tutoria
Las tutorías se llevarán a cabo de forma telemática, previo acuerdo entre estudiante y profesor sobre el día, la hora y la plataforma a utilizar.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicación será presencial en las clases o a través de correo electrónico.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En caso de que las circunstancias impidan la docencia presencial, las clases serán online en el mismo horario de clase preestablecido.
Modificació de l'avaluació:
En caso de que no se pueda hacer el examen presencialmente, se sustituirá por una recesión crítica de una parte del libro de Carlos Nino que seguiremos en la asignatura.
Tutoria i comunicació:
No queda afectada en ningún caso.