1. Unitat Formativa 1: Desenvolupament i relacions entre escola, família i comunitat: el rol de l'educador/a
1.1. El desenvolupament humà en els principals contextos de vida quotidiana.
1.2. Intervenció socioeducativa en contextos de vida quotidiana: escola,
família i comunitat.
1.3. L’educador social en les relacions interpersonals: comportaments
prosocials, agressius i disruptius.
2. Unitat Formativa 2: Metodologies, eines i instruments per a la intervenció en crisi i en la vida quotidiana.
2.1. Eines i instruments d’observació, registre i diagnòstic.
2.2. Metodologies d’intervenció aplicats a contextos professionals.
2.3. Tipus de intervencions.
3. Unitat Formativa 3: L’atenció a la persona i a les seves competències.
3.1. Coneixement, consciencia i gestió d'un/a mateix/a i de les pròpies necessitats.
3.2. Autoconcepte/identitats, autoestima i autoimatge.
3.3. Maduresa psicològica: desenvolupament. Processos evolutius (maduració vs. aprenentatge), desenvolupament i adaptació a l’ambient, heretabilitat de trets psicològics i de caràcter, intel•ligència, socialització i diferències culturals. Fases del desenvolupament individual i característiques principals (primera infància, infància tardana, adolescència, joventut, maduresa i vellesa).
3.4. Resiliència. Definició des de la vessant individual i psicològica. Característiques individuals, factors de risc i de protecció. Alguns exemples.
3.5. Intervenció socioeducativa per a la millora de les competències personals. Factors i indicadors: risc, vulnerabilitat, protecció, desemparament, prevenció.
4. Unitat Formativa 4. L'atenció a la família.
4.1. Cicle vital i família.
4.2. Vincle familiar i aferrament.
4.3. Resiliència familiar.
4.4. Competències/habilitats parentals.
4.5. Factors de risc i de protecció de la família.
4.6. Intervenció en crisi.
5. Unitat Formativa 5. Vincles, dinàmiques i desenvolupament personal en els diferents àmbits de la vida quotidiana.
5.1. Comunitats de pràctica. Anàlisis de dinàmiques socials i/o comunitàries.
5.2. Participació, afiliació, alineació, corredoria.
5.3. Àrees de vida quotidiana.
5.3.1. Escola.
5.3.2. Oci
5.3.3. Treball
5.4. Trajectòries i itineraris.