CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit CTUdG06 Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CTUdG14 Identificar llocs de treball en funció de les possibilitats que ofereix el mercat – local i global – i de les competències pròpies T11. Analitzar, sintetitzar de manera crítica les diferents produccions culturals T13. Reflexionar sobre la funció i el sentit ètic del professional de la comunicació al món contemporani E53. Relacionar els relats literaris amb els relats audiovisuals E55. Analitzar la temporalitat interna dels relats escrits i cinematogràfics, les estratègies de versemblança per a la construcció de ficcions E57. Identificar els elements que intervenen en la manipulació de les imatges, sobretot els efectes de muntatge i de postproducció
1. (BLOC "EDICIÓ") Edició del llibre. 1. Història i evolució de l’edició de textos 1.1 L’escriptura alfabètica 1.2 La impremta 1.3 Del llibre imprès en paper a l’ebook 1.4 Revolució tecnològica aplicada al camp de la lectura, l’edició i difusió dels materials de la cultura escrita. 1.5 L’hipertext com a context 2. Procés d’edició i difusió del llibre 2.1 L’editor com a creador 2.2 Tipus d’editorials 2.3 L’informe de lectura. El lector professional. 2.4 L’autor 2.5 L’agent literari 2.6 Aspectes legals bàsics en l’edició i reproducció de textos 2.7 El traductor / El corrector /L’il•lustrador i la selecció d’il•lustracions / El dissenyador 2.8 Revisions 2.9 L’impressor. Impressió en rotativa: visita a Rotimpres. 2.10 El distribuïdor 2.11 El cost d’un llibre 2.12 La difusió: presentacions, crítiques literàries, entrevistes 2.13 El llibreter 2.14 El lector 2.15 Les biblioteques 2.16 Futur digital del llibre? 3. Aspectes formals del procés d’edició 3.1 Aspectes formals bàsics del procés d’edició Qüestions ortotipogràfiques elecció del tipus de lletra composició i alineació del text cos de la lletra negretes, cursives i rodones versaleta marges paràgrafs revisió i correcció de caràcters estils tipogràfics de fantasia i de recreació històrica ús de les script i caràcters capriciosos conversió de la lletra en imatge vídues i òrfenes ús dels sistemes tipogràfics intuïtius inclinació vertical o horitzontal de les lletres lligadures de lletres? 4 (David Serra): Gestió Edició Digital 4.1 Programari gràfica interactiva 4.2 Gestió hipertextual - Optimització recursos gràfics 4.3 Gestió infogràfica de dades 4.4 Maquetació Digital 4.5 Suports digitals i plataformes de distribució 2. (BLOC "DOCUMENTAL CREATIU I MITJANS DE COMUNICACIÓ DE PROXIMITAT") TEMA 1. INTRODUCCIÓ I APROFUNDIMENT EN L’EDICIÓ AUDIOVISUAL Continguts: • 1.1 Introducció a l’Adobe Première. • 1.2 Aprofundiment en l’edició audiovisual per a gèneres de no-ficció des de la perspectiva de la imatge, del vídeo i de l’àudio. TEMA 2. IDEACIÓ I CREACIÓ DE MITJANS DE COMUNICACIÓ EN L’ECOSISTEMA DIGITAL Continguts: • 2.1 Introducció als mitjans de comunicació en línia: Tendències, actualitat, especialització. • 2.2 La comunicació de proximitat. • 2.3 Estructura i disseny de la informació: de la pàgina en blanc al big data (visualització de dades) • 2.4 La imatge de marca/singularitat del producte “cultural” • 2.5 Introducció al Photoshop (programa d’edició de imatge) • 2.6 Xarxes socials: Del consumidor a l’usuari, del públic a la comunitat • NOTA: Els coneixements es duran a la pràctica amb la creació d’un espai digital de comunicació de proximitat. TEMA 3. GÈNERES AUDIOVISUALS DE NO FICCIÓ Continguts: Introducció als gèneres audiovisuals de no-ficció des de la teoria i des de la pràctica. • 3.1 Les possibilitats de l’entrevista. • 3.2 El reportatge • 3.3 El documental creatiu • 3.4 El vídeo-assaig • 3.5 El vídeo promocional. TEMA 4. ELABORACIÓ DE CONTINGUTS EN L’ÀMBIT DE LA COMUNICACIÓ DE PROXIMITAT Continguts: Aprofundiment, des de la pràctica audiovisual, en l’àmbit polític, cultural, comunitari, laboral i en relació amb l’esfera pública dins el marc de la comunicació de proximitat. Les càpsules formaran part dels continguts del mitjà en línia de proximitat creat. • 4.1 La política: Elaboració d’una càpsula audiovisual de 5 a 8 minuts a partir d’un ple de l’Ajuntament. • 4.2 La cultura: Elaboració d’una càpsula audiovisual de 5 a 8 minuts a partir d’un equipament o activitat de la ciutat. • 4.3 L’espai públic: Elaboració d’una càpsula audiovisual de 5 a 8 minuts per treballar el significat “d’espai públic”. • 4.4 La comunitat. Elaboració d’una càpsula audiovisual de 5 a 8 minuts per treballar el significat de la “comunitat”. • 4.5 El treball: Elaboració d’una càpsula audiovisual de 5 a 8 minuts centrant-nos en un ofici.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 145,00 115,00 260,00 Total 145,00 115,00 260
Campàs, Joan (2005 ). L'Hipertext . Barcelona: UOC. Catàleg Chartier, Roger (1993 ). Libros, lecturas y lectores en la Edad Moderna . Madrid: Alianza. Catàleg Darnton, Robert (2010 ). Digitalitzar és democratitzar? : el cas dels llibres . Barcelona: Arcàdia. Catàleg Millán, José Antonio (2005 ). Perdón imposible : guía para una puntuación más rica y consciente . Barcelona: RBA. Catàleg Millán, José Antonio (1998 ). De redes y saberes : cultura y educación en las nuevas tecnologías . Madrid: Santillana. Catàleg Moret, Xavier (2002 ). Tiempo de editores : historia de la edición en España, 1939-1975 . Barcelona: Destino. Catàleg Olson, David R (DL 1998 ). El Mundo sobre el papel : el impacto de la escritura y lalectura en la estructura del conocimiento . Barcelona: Gedisa. Catàleg Pujol, Josep M (1995 ). Ortotipografia : manual de l'autor, l'autoeditor i el dissenyador gràfic (2ª ed., revisada). Barcelona: Columna. Catàleg Rico, Francisco (1994). Figuras con paisaje. Galaxia Gutenberg y Círculo de lectores. Catàleg Zali, Anne (1999 ). L'Aventure des écritures. La page . Paris: Bibliothèque nationale de France. Catàleg Calasso, Roberto (2007 ). La Follia que ve de les nimfes . Barcelona: Quaderns Crema. Catàleg BARNOUW, E. (1996). El documental. Historia y estilos. Barcelona: Gedisa. Catàleg BOURRIAUD, N. (2007). Postproducción : la cultura como escenario : modos en que el arte reprograma el . Buenos Aires: Adriana Hidalgo. Catàleg CATALÀ, J.M., CERDÁN, J., TORREIRO, C., (ed’s) (2001). Imagen, memoria y fascinación: notas sobre el documental en España. Festival de Cine Español de Málaga/ Ocho y medio, Libros de Cine. Catàleg CASIMIRO, T., CERDÁN, J. (2005). Documental y vanguardia. Barcelona: Cátedra. Catàleg COUSINS, M., MACDONALD, K. (1996). Imagining reality: the Faber Book of Documentary. Londres: Faber & Faber. Catàleg GARCÍA, S., GÓMEZ, L. (2009). Piedra, papel, tijera, el collage en el cine documental. Madrid: Textos Documenta. Catàleg NICHOLS, B. (1997). La representación de la realidad. Cuestiones y conceptos sobre el documental. Barcelona: Paidós Ibérica. Catàleg OROZ, E., DE PEDRO, G. (ed’s) (2009). La risa oblicua: tangentes, paralelismoes e intersecciones entre documental y hu. Madrid: Textos Documenta. Catàleg ORTEGA, M.L. (2007). Espejos rotos: aproximaciones al documental norteamericano contemporáneo. Madrid: Textos Documenta. Catàleg PÉREZ, O. (2010). La metamorfosis referencial en el documental. FORMATS,, . Recuperat , a http://www.upf.edu/materials/depeca/formats/si_flash2.htm RENOV, M. (2004). The Subject of documentary. Londres: University of Minnesota Press. Catàleg RENOV, M., (Ed) (1993). Theorizing Documentary. Nova York: Routledge. Catàleg KRIGER, J., (2012). Animated realism: a behind the scenes look at the animated documentary genre . Oxford: Focal. Catàleg RHODES, G.D., PARRIS, J., (ed.) (2006). Docufictions: Essays on the intersection of documentary and fictional filmmaking. Londres: McFarland&Company, Inc., Publisher. BRUZZI, S., (1999). New documentary: a critical introduction. Londres: Routledge. Catàleg ROSCOE, J., HIGHT, C. (2001). Faking it: Mock-documentary and the subversion of factuality . Manchester, Nova York: Manchester University Press. Catàleg SÁNCHEZ NAVARRO, J., HISPANO, A. (ed’s) (2001). Imágenes para la sospecha. Falsos documentales y otras piruetas de la no-ficción. Barcelona: Glénat. Catàleg VERTOV, D. (1977). Escritos y Diarios de Trabajo. Buenos Aires: Nueva Visión. WEINRICHTER, A. (2004). Desvíos de lo real: el cine de no ficción. Madrid: T&B Editores. Catàleg WINSTON, B. (1995). Claiming the real: the documentary film revisited. Londres: British Films Institute.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Edició del llibre Lectures: “L’edició com a gènere literari”, La follia que ve de les nimfes. Roberto Calasso. Barcelona: Quaderns Crema, 2007, p. 92-103. Traducció d’Anna Casassas. . “El libro electrónico y digital ena ecología informacional: avaces y retos”. Francisco-Javier García-Marco. El profesional de la información, v. 17, n.4, Julio- Agosto 2008, p. 373 – 389. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2008/julio/02.pdf . “Diseño de libros para dispositivos de tinta electrónica”. Pablo Lara-Navarro, Begoña Gros-Salvat i Magí Almirall. El profesional de la información, v. 17, n.4, Julio- Agosto 2008, p. 390 – 394. . “Las bibliotecas y el futuro digital”, dins El coloquio de los lectores. Darnton, Robert. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 2003. P. 25-40. . “La biblioteca digital com a lloc”. Jeffrey Pomerantz i Gary Marchionini. Journal of documentation, Vol. 63, número 4 (2007), p. 505-533,. Traduït per Mònica González i Gavara: http://www.recercat.net/bitstream/handle/2072/12996/Traduccio36.pdf;jsessionid=9B3E0025C64D04402FF40052661B3A13.recercat2?sequence=1 . “Letras sin imprenta. Ciberliteratura, blogs, narrativas cross-media”, Vicente Luis Mora, dins Literatura y Bellas artes. Francisco Rico / Jordi Gracia / Antonio Bonet (Ed.). Madrid: Biblioteca Nueva, 2009, p. 313 – 352. Taller pràctic d'edició: creació i correcció de continguts. Estudi dels principals moments de la història de l'edició i difusió de textos. 50 (BLOC "DOCUMENTAL CREATIU I MITJANS DE COMUNICACIÓ DE PROXIMITAT") Assistència a classe. Assistència a classe ("Documental Creatiu i Mitjans de Comunicació de Proximitat") 10 (BLOC "DOCUMENTAL CREATIU i MITJANS DE COMUNICACIÓ DE PROXIMITAT"): Realització de 5 càpsules audiovisuals + memòria justificativa. Es podran fer individualment, o en parelles. (BLOC "DOCUMENTAL CREATIU i MITJANS DE COMUNICACIÓ DE PROXIMITAT"): Aplicació estratègica i significativa de les tècniques d’edició i filmació documental explicades a classe. Coherència, informativitat i pertinència del relat audiovisual. Originalitat i risc estètic i conceptual. Aplicació de les referències audiovisuals dels continguts de l’assignatura. 40
Bloc d'Edició (Lara Vilà): Valoració continguts Història de l'Edició (apartat I); valoració lectures dossier teòric (apartat II); elaboració materials originals (apartat 3). El repartiment de de la nota d'aquesta es farà seguint la següent distribució: 10% participació a classe; 90% en els tres apartats a raó d'un 30% per apartat. Bloc d'Edició (David Serra): Programari gràfica interactiva; programari gestió hipertextual; programari maquetació digital; gestió infogràfica; suports digitals i plataformes de distribució; maquetació digital. El repartiment de la nota d'aquesta es farà seguint la següent distribució: 15% participacio/assistència; 25% pràctiques específiques; 60% realització producte-maqueta suport digital (grup) Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no presentació de les activitats i la no presentació als exàmens equival a zero.