1. Els orígens del capitalisme industrial.
1.1. La Gran Divergència: el creixement econòmic preindustrial
1.2. Per què es va produir la primera Revolució Industrial a Anglaterra?
1.3. Innovacions tècniques i transformacions socials
2. Industrialització, creixement econòmic i globablalització al segle XIX.
2.1. Aspectes generals del creixement econòmic al segle XIX
2.2. La transició demogràfica
2.3. La segona revolució tecnològica
2.4. La primera globalització
3. La Primera Guerra Mundial i la inestabilitat dels anys vint (1900-1929).
3.1. La Primera Guerra Mundial i el seu llegat
3.2. Creixement i desequilibris a la dècada de 1920
4. La Gran Depressió dels anys 30.
4.1. Els orígens de la crisi als Estats Units d'Amèrica
4.2. Les vies de difusió de la crisi
4.3. Les polítiques de recuperació
5. L'època daurada del capitalisme industrial, 1945-1973.
5.1. El nou ordre econòmic internacional després de la II Guerra Mundial
5.2. Les polítiques 'Keynesianes' i l'estat del benestar
5.3. Factors i dinàmica del creixement econòmic
6. La fi de l'expansió i la segona globalització econòmica (1973-2012)
6.1. La fi de l'expansió: crisi del petroli i polítiques "neoliberals"
6.2. Globalització, creixement econòmic i desigualtat
S'avaluaran l'assimilació dels objectius de l'assignatura i les competències bàsiques per assolir-los.
L'avaluació comprendrà tots els materials i lectures discutides a les classes teòriques i pràctiques.
La nota final serà la suma ponderada de l'avaluació de les pràctiques (40 per cent) i de l'examen teòric (60 per cent), sempre i quan la qualificació de l'examen teòric sigui igual o superior a 4. Aquells estudiants que s'hagin presentat a l'examen i a, com a mínim, dos dels tres exercicis d'avaluació realitzats al llarg del curs i que hagin obtingut una nota ponderada inferior a 5 però superior a 3, podran presentar-se a un examen de recuperació. La nota d'aquest segon examen valdrà aleshores un 60% de la nota final i la de les pràctiques un 40%.
Les competències transversals es treballaran i avaluaran en totes les activitats de l'assignatura. Les competències referents a l'expressió escrita rebran una atenció específica en les activitats relacionades amb l'anàlisi de textos. S'exigirà un nivell d'ortografia i sintaxi equivalent al nivell C de català, o el seu equivalent en castellà.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació de NO PRESENTAT es reservarà per aquelles persones matriculades a l'assignatura que no s'hagin presentat a l'examen i hagin realitzat com a màxim una de les diverses proves puntuables programades.
La docència s'estructurarà en classes teòriques i pràctiques. El seguiment presencial de les classes teòriques i pràctiques, pressuposa que l'alumnat treballa de forma continuada i paral·lela amb la bibliografia bàsica i altres materials complementaris que el professor ofereix als seus dossiers electrònics. Les classes teòriques presenten i discuteixen els temes del programa de l'assignatura. Les sessions pràctiques discuteixen temes específics del programa o casos pràctics.
A la pàgina web de l'assignatura es penjaran els esquemes, materials i bibliografia específica que es treballaran i discutiran a les sessions teòriques i pràctiques.
Com utilitzar els esquemes de la pàgina web (PDF)?
1) Els PDFs són un esquema de cada un dels temes tractats a les classes teòriques.
2) Han de servir com a guia per a seguir l'explicació del professor, així com a plantilla de lectura per buscar en la bibliografia proposada aquells elements claus o arguments que estructuren cada un dels temes.
3) Per completar aquests esquemes és imprescindible fer les lectures proposades per cada un dels temes, i seguir les explicacions fetes a classe.
4) És important portar els PDF impresos a classe per tal de poder prendre notes dels comentaris que faci el professor sobre els quadres o gràfics.