Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient, en funció dels objectius que s'han proposat. Comunicar arguments de manera correcta, oralment i per escrit, en les llengües oficials i en anglès. Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques. Utilitzar les principals eines informàtiques, matemátiques i estadístiques per a la resolució de problemes econòmics. Formular i resoldre problemes concrets en la presa de decisions. Dissenyar i implantar sistemes de control econòmic i financer empresarial. Dissenyar les polítiques d'inversió i finançament de l'empresa. Comprendre el funcionament teòric i pràctic dels mercats financers.
1. Estructura financera de l’empresa. Fonts de finançament. Finançament propi. 2. Projectes d’inversió i finançament 3. Criteris de selecció 4. Política financera de l'empresa 5. Inflació, risc i incertesa
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 6,00 15,00 21,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,50 18,00 22,50 Prova d'avaluació 2,00 10,00 12,00 Resolució d'exercicis 4,50 9,00 13,50 Sessió expositiva 26,00 50,00 76,00 Tutories de grup 2,00 3,00 5,00 Total 45,00 105,00 150
Brealey, Myers, Marcus i Mateos (2010). Finanzas corporativas. McGraw Hill. Catàleg Suárez Suárez, Andrés-Santiago (cop. 2003 ). Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa (20a ed.). Madrid: Pirámide. Catàleg Block, Hirt i Danielsen (2013). Fundamentos de Administración Financiera. McGraw Hill. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Activitats a classe i aprenentatge basat en problemes Cada un o dos temes l’estudiant haurà de realitzar una activitat individualment i/o en grup, segons s’estableixi a començament de curs. Aquesta activitat es realitzarà a classe tot i que implicarà un treball previ de l’alumne. Les activitats seran diverses (per exemple, comentari d’un article, seguiment d’una notícia, petits qüestionaris, exercicis). El compliment d’aquest requisit podria suposar la utilització per part de l’estudiant d’eines informàtiques, recursos digitals o bases de dades. L’estudiant rebrà l’assessorament oportú a classe, per part del professor. La nota obtinguda per aquestes activitats no és recuperable i tampoc elimina materia de cara a l'examen global. 50 Examen global L'examen podrà combinar qüestions teòriques i practiques amb l'objectiu d'avaluar la capacitat de comprensió i de síntesi, la lògica del plantejament, la claredat i la validesa de la resposta. La puntuació de cada pregunta estarà indicada en l'examen. Caldrà obtenir una puntuació mínima del 40% per fer mitjana amb amb la nota de l'avaluació continuada. 50
Nota final assignatura = (1) + (2) (1) nota de activitats a classe i aprenentatge basat en problemes x 50% (2) nota de l'examen global final que inclou tota la matèria x 50% Observacions: Per superar l'assignatura cal obtenir una nota mínima de 5 sobre 10. Per fer mitjana cal obtenir una nota mínima de l'examen global de 4 sobre 10. La nota de (1) no és recuperable. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no presentació a l'examen global tindrà una qualificació de "No Presentat", encara que s'hagi assistit a classe i fet els treballs.