Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Estudi avançat dels fonaments microeconòmics de les funcions agregades que descriuen el comportament dels mercats en els models macroeconòmics. Models dinàmics. Creixement. Teoria monetària.
Crèdits:
12
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JANA HROMCOVA BIELA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 12-14, dj 12-14 21

Altres Competències

  • Analitzar efectes de polítiques econòmiques i el desenvolupament de les economies.
  • Aplicar eines informàtiques per resoldre models teòrics.
  • Presentar resultats per escrit.

Continguts

1. Introducció a les qüestions macroeconòmiques (Novales & Sebastián)

          1.1. Fluctuacions de la renda y ocupació

          1.2. Atur

          1.3. Diferencies en la renda per càpita de diferent paisos

2. Models de l'economia dinàmica: Equacions diferencials i en diferències (Chiang)

          2.1. Equacions diferencials

          2.2. Sistemes d'equacions diferencials

          2.3. Equacions en diferències

          2.4. Sistemes d'equacions en diferències

3. Els models clàssic i Keynesià (Novales & Sebastián)

          3.1. Elements bàsics d’un model macroeconòmic

          3.2. El model clàssic

          3.3. El model keynesià

          3.4. Política monetària

4. Models de l'economia monetària oberta (Sanzo & Ponz)

          4.1. L'equilibri de la balança de pagaments i la condició de Marshall-Lerner

          4.2. Efectes de les polítiques macroeconòmiques: Polèmica Mundell-Flemming

          4.3. El model d'overshooting del tipus de canvi, Dornbush

5. Models amb expectatives racionals (Novales & Sebastián, Sanso & Ponz)

          5.1. El concepte d'expectatives racionals

          5.2. La corba de Phillips augmentada d'expectatives

          5.3. El model d'hiperinflació de Cagan amb expectatives adaptatives i racionals

          5.4. La corba d'oferta de Lucas

          5.5. Equilibri de la demanda agregada i l'oferta de Lucas amb expectatives racionals

          5.6. L'efectivitat de la política econòmica amb expectatives adaptatives i racionals

          5.7. La crítica de Lucas

6. Creixement econòmic I (Jones)

          6.1. Fets del creixement y desenvolupament

          6.2. El model de Solow

          6.3. Extensions del model de Solow

7. Creixement econòmic II: model amb horitzó infinit (Sala-i-Martin)

          7.1. Optimització dinàmica en temps continu

          7.2. El model de Ramsey-Cass-Koopmans

          7.3. Optimització dinàmica en temps discret

          7.4. El model neoclàssic amb un agent representatiu

          7.5. El model AK amb un agent representatiu: calibració

8. Model amb generacions solapades (Romer, McCandless & Wallace)

          8.1. El model de intercanvi pur

          8.2. El model amb producció, Diamond

9. Política monetària amb agents maximitzadors

          9.1. Diners per anticipat en el model amb horitzó infinit (el model cash-in-advance)

                    9.1.1. Diners per anticipat en el model de creixement amb horitzó infinit

          9.2. Diners en el model de generacions solapades amb intercanvi pur

10. Política fiscal amb agents maximitzadors (Sala-i-Martin, Romer, McCandless & Wallace)

          10.1. Política fiscal en el model d’horitzó infinit: impostos de suma fixa i impostos proporcionals

          10.2. Política fiscal en el model de generacions solapades, sistema de transferències i pensions

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Chiang, Alpha C. (1987). Métodos fundamentales de economía matemática. Madrid [etc.]: McGraw-Hill.
  • Novales Cinca, Alfonso, Sebastián Gascón, Carlos (Ediciones Jurídicas y Sociales). Análisis macroeconómico. Madrid: Marcial Pons.
  • Sanso Frago, Marcos, Ponz Espallargas, Montserrat (cop. 2000). Curso de macroeconomía superior. [Zaragoza]: Librería General.
  • Delong, Bradford J., Olney, Martha L. (2007). Macroeconomia (2a). McGrawth Hill.
  • Jones, Charles I., Piloyán Boudjikanian, Diana, Coro Pando, Julio Silverio (2000). Introducción al crecimiento económico. México [etc.]: Pearson Educación.
  • Jones, C. I. (2000). Introduction to Economic Growth, 2nd edition. W. W. Norton and Company.
  • Sala-i-Martin, Xavier (DL 1999). Apuntes de crecimiento económico (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch.
  • Romer, David (cop. 2002). Macroeconomía avanzada (2a ed.). Madrid [etc.]: McGraw Hill.
  • McCandless, G. T., Wallace, N. (1991). Introduction to dynamic macroeconomic theory: an overlapping generation approach. Cambridge, Mas. London, Harvard University Press.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctiques amb l'ordinador S'avaluarà el desenvolupament i interpretació dels exercicis proposats (15% de la nota)
Pràctiques teòriques S'avaluarà la capacitat de proposar una solució a un problema concret en públic (5% de la nota)
Tests Es valorarà que l'estudiant resolgui de forma correcte i ordenada els problemes així com la rigorositat en el plantejament i la coherència i compatibilitat dels resultats obtinguts (20% de la nota)
Examen Es valorarà que l'estudiant resolgui de forma correcte i ordenada els problemes així com la rigorositat en el plantejament i la coherència i compatibilitat dels resultats obtinguts (60% de la nota)

Qualificació

L’avaluació es realitzarà mitjançant examen final (60%), tests realitzats a l'hora de classe (20%), treballs a l'ordinador (15%) i resolució d'exercicis a la pissarra (5%). L'examen constarà d’exercicis llargs i els tests constaran de preguntes breus i exercicis curts. Per poder obtenir puntuació dels treballs amb l'ordinador és obligatori assistir a la clase pràctica corresponent.
Cada semestre s'avalúa per separat. Se guarda l'última nota d'examen de qualsevol semestre.
Per la nota del primer semestre en la convocatòria de juny i la nota de la convocatòria de setembre contarà únicament l'examen final (80% - amb un màxim de 8 punts sobre 10). Constarà d'exercicis llargs i curts.
Una vegada que l'alumne acumuli en promig 5 punts (sobre 10) dels dos semestres ha aprovat l'assignatura.

Observacions

Per un bon rendiment al segon semestre us ajudaria fer l'assignatura optativa Desenvolupament i creixement econòmic. Se tracta d'uns conceptes matemàtics una mica més fàcils i se troban intuicions econòmiques per una bona part dels models dinàmics.

Assignatures recomanades

  • Desenvolupament i creixement econòmic
  • Macroeconomia I
  • Matemàtiques per a l'economia I
  • Matemàtiques per a l'economia II
  • Mètodes matemàtics per a l'economia

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.