Estudia

• CG1 Dominar coneixements -provinents de disciplines diverses- en matèria de moviments poblacionals, amb especial èmfasi en l'àrea de la conca mediterrània.
• CG2 Aplicar els coneixements adquirits a la resolució de les problemàtiques derivades de la integració dels moviments poblacionals.
• CG3 Integrar els coneixements en una visió complexa i crítica sobre la realitat dels moviments poblacionals en l'actualitat, així com sobre les seves implicacions ètiques, socials, econòmiques i ambientals.
• CG4 Adquirir habilitats d'aprenentatge que permetin continuar estudiant de forma autònoma en l'àmbit dels moviments poblacionals.
• CG5 Analitzar críticament programes locals, nacionals i transnacionals relacionades amb els moviments poblacionals i els seus diversos impactes.
• CG6 Dissenyar i planificar programes locals, nacionals i transnacionals relacionats amb els moviments poblacionals i els seus diversos impactes.
• CG7 Implementar i avaluar programes locals, nacionals i transnacionals relacionats amb els moviments poblacionals i els seus diversos impactes.
• CG8 Comunicar-se de manera eficaç i en registres adequats per àmbits professionals, socials, administratius i acadèmics.
• CE1 Identificar les causes i les conseqüències de les moviments poblacionals, tant en els països o regions d'origen com en les de recepció.
• CE6 Dissenyar programes innovadors d'intervenció destinats a la cohesió i per gestionar-los usant múltiples recursos i utilitzant les relacions amb una àmplia xarxa d'entitats públiques, empreses i entitats no governamentals.
• CE7 Aplicar eines de resolució de conflictes, negociació i mediació entre persones amb orígens i cultures diferents.
• CE8 Dissenyar i desenvolupar projectes de recerca en el camp dels moviments poblacionals que puguin traduir-se en resultats d'excel·lència acadèmica.

1. Elaboració del Treball de Fi de Màster en funció de les motivacions i interessos de l'alumnat

Activitats d'avaluació:

La Comissió avaluarà tant la qualitat del treball escrit (75% de la nota final) com de la presentació i argumentació aportada per l’alumne/a en l’acte de la defensa oral (25% restant).

Cada membre del tribunal portarà un breu informe d’avaluació del treball escrit amb les seves reflexions per a poder argumentar la nota amb la resta de membres de la Comissió després de la defensa a porta tancada. La coordinació dels estudis posarà a disposició del professorat de la Comissió la plantilla d’aquest informe, com a mínim, un mes abans de l’acte de defensa.

A l’acta escrita de la defensa s’inclouran les dues notes (la del treball escrit i la de la defensa oral) i s’anunciarà a l’alumne/a la nota final una vegada finalitzada la defensa i reunida la comissió avaluadora a porta tancada. Els membres de la Comissió signaran l’acta i la persona designada com a secretària farà arribar aquest document a la secretaria acadèmica de màsters de la Facultat.

Si l’alumne/a no està d’acord amb alguna de les dues qualificacions pot recórrer a qualsevol d’elles interposant una revisió de notes a través de la Secretaria Acadèmica de la Facultat d’Educació i Psicologia.

Els criteris d’avaluació seran els següents:

Pel que fa a l’avaluació del treball escrit

- Treball i contribució original.
- Bona argumentació metodològica i ús adequat de les fonts emprades.
- Qualitat de l’anàlisi, reflexió crítica i qualitat de la discussió entre el treball realitzat i la literatura existent.
- Format adequat (extensió, qualitat de l’escrit, estil de citació, referències, etc.)

Pel que fa a la presentació oral

- Capacitat de comunicació oral
- Capacitat de síntesi i ús adequat del temps
- Capacitat d’argumentació i defensa a les preguntes plantejades per la Comissió

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver dipositat el TFM en el temps establert sense el vist-i-plau del tutor/a

Avaluació única:
L'alumne/a tindrà dret a avaluació única.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Durant la realització del TFM l’alumna/e realitzarà, com a mínim, una tutoria mensual amb el seu tutor/a de la universitat. S’espera, doncs, que durant el procés es facin unes quatre o cinc tutories en funció de les necessitats de l’alumne/a. Les tutories podran ser o bé presencials o bé online. Aquestes trobades tenen la funció d’acordar el treball, de rebre orientacions pel seu bon desenvolupament i obtenir el vist-i-plau per a poder dipositar el treball abans de l’acte de defensa del mateix.