Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2022
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Descripció:
- Organitzacions públiques i privades en el sector de l'aigua: Definició, tipologies i característiques diferencials. Model de negoci i pla d'empresa: Anàlisi estratègic, pla de marketing, pla d'operacions i pla econòmic-financer. El paper de l'administració pública i la col·laboració pública-privada.
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Crèdits:
- 3
Grups
Grup A
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Durada:
- Semestral, 2n semestre
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Professorat:
- Maria del Pilar Marques Gou
/ Maria Angela Xabadia Palmada
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Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG1-Ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees a partir de l'adquisició de coneixements experts en la matèria
- CG2-Plantejar solucions innovadores a problemes nous o poc coneguts en contextos amplis o multidisciplinaris
- CG4-Comunicar de manera argumentada i clara davant públics especialitzats i no especialitzats
- CG5-Posseir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a progressar de forma autònoma en l'adquisició de coneixements i competències
- CG6-Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi camp de coneixement, per respondre a uns objectius concrets
- CG7-Facilitar la sinergia en el treball cooperatiu i participar activament en el treball de grup
- CG8-Participar de manera activa en la redacció de treballs professionals, científics o de divulgació
- CE8-Dissenyar un projecte en el sector de l'aigua orientat a objectius definits i mesurables, atenent a les necessitats dels grups d'interès i fonamentat en l'anàlisi de l'entorn i la capacitat organitzativa
Continguts
1. Organizaciones públicas y privadas en el sector del agua
2. El papel de la administración pública
3. Contratos: Gestión de servicios públicos, colaboración público-privada,...
4. Modelo de negocio y plan de empresa
4.1. Análisis estratégico
4.2. Plan de marketing
4.3. Plan de operaciones
4.4. Plan económico-financiero
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
18,00 |
22,00 |
0
|
40,00 |
Elaboració individual de treballs |
0
|
10,00 |
0
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10,00 |
Exposició dels estudiants |
2,00 |
0
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0
|
2,00 |
Seminaris |
4,00 |
0
|
0
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4,00 |
Treball en equip |
0
|
19,00 |
0
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19,00 |
Total |
24,00 |
51,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Boiola, Jorge (2020). Creación y gestión de empresas innovadoras. Jorge Sarmiento Editor - Universitas.
- Casillas, Thierry; Martí, José Manuel. (2019). Cómo hacer un plan de empresa : guía práctica para su elaboración y puesta en . Profit Editorial.
- Castel Aznar, Luís (2018). Gestión de ofertas y licitaciones públicas. Madrid: Garceta, Grupo Editorial.
- Pérez, David; González Tabares, Rafael. (2019). Así se hace un plan de empresa. . Editorial Tébar Flores.
- Redondo Zapata et al. (2018). Guía práctica de la contratación pública para las Pyme. Ministerio de Industria, Comercio y Turismo. Recuperat , a http://www.ipyme.org/Publicaciones/GuiaPracticaContratacionPublicaPyme.pdf
- Urbano, D. y Rodriguez, L. (2010). Guía para la elaboración de un plan de empresa. Departament de Treball. Generalitat de Catalunya. Recuperat , a http://inicia.gencat.cat/inicia/images/es/Pla%20empresa%20en%20linia_cast_tcm141
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Sesiones de aprendizaje basado en problemas 1 |
Se valorará la participación activa en las clases y la aportación individual a los casos presentados. |
20 |
No |
Sesiones de aprendizaje basado en problemas 2 |
Se valorará la participación activa en las clases y la aportación individual a los casos presentados. |
20 |
No |
Elaboración de informes: contratación pública |
Se valorará la estructura, el estilo, el contenido, la perspectiva crítica y la presentación |
10 |
No |
Elaboración de informes: plan de empresa |
Se valorará la estructura, el estilo, el contenido, la perspectiva crítica y la presentación |
35 |
No |
Exposición en público del plan de empresa |
Se valorará la claridad, variedad y elocuencia de la exposición, el lenguaje no verbal, los medios utilizados. |
15 |
No |
Qualificació
La calificación de la asignatura se obtiene ponderando las notas obtenidas en los dos casos de aprendizaje en problema planteados (20%+20% de la nota), los informes sobre el sector público (10%) y el plan de empresa (35% de la nota), y la exposición en público del plan (15% de la nota).
Para superar la asignatura la calificación final debe ser superior o igual a 5.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cualquier actividad de evaluación obligatoria no presentada tendrá la calificación de 0. Una calificación final de NP (no presentado) se obtendrá cuando el alumno no participe en el trabajo en grupo y en las sesiones de aprendizaje basado en problemas.
Avaluació única:
La evaluación única consistirá en una prueba oral donde se tendrán que demostrar las competencias adquiridas.
Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.
Tutoria
Se establecerá un horario de tutorías presenciales semanal, previa cita.
En caso de no poderse realizar de forma presencial, éstas se realizaran por videoconferencia o por correo electrónico.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicación oficial al grupo de estudiantes se llevará a cabo mediante el correo electrónico y el foro de la asignatura.
La comunicación individual se realizará vía correo electrónico.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En caso de no poder realizar las actividades presenciales, éstas se substituirán por sesiones virtuales mediante videoconferencia durante el horario habitual y tutorías por vía digital.
Modificació de l'avaluació:
En caso de no poder realizar sesiones presenciales, las activitades de evaluación no se modificarán.
Todas las actividades se realizarán por vía telemática síncrona (ABP y presentación oral) y asíncrona (elaboración de informes).
Tutoria i comunicació:
En caso de no poder realizar actividad presencial, las tutorías se realizarán por vía digital.