Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Presentació dels models d’adquisició de la competència fonètica a partir de casos i problemes referits a l’aprenentatge del català com a L2. Anàlisi contrastiva de sistemes fonològics i fonètics i classificació d’errors. Models i procediments per a l’avaluació de la pronunciació. Estratègies de correcció de la pronunciació.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Blanca Palmada Felez
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2 - Analitzar i avaluar amb sentit crític problemes i possibles solucions, i formular judicis de valor que derivin en una presa de decisions reflexiva, crítica i contextualitzada en entorns d'aprenentatge de segones llengües.
  • CE4 - Ser capaç d'analitzar de manera crítica materials didàctics i recursos d'ensenyament de segones llengües.
  • CE6 - Reconèixer les característiques específiques de l'espanyol / català que donen lloc a dificultats en l'aprenentatge d'aquesta llengua com a L2 i saber relacionar amb el progrés de la interllengua dels aprenents.
  • CE7 - Ser capaç de detectar les dificultats dels aprenents d'espanyol o de català com a L2 que estan relacionades amb les característiques gramaticals de l'L1.
  • CE11 - Ser capaç d'identificar i descriure les unitats del sistema fònic de l'espanyol / català, i d'analitzar els processos fonètics i fonològics que les afecten.

Continguts

1. Escoltar, percebre, entendre

2. Observació i anàlisi de pronúncies. Transcripció fonètica. Models descriptius. Dificultats articulatòries i acústiques.

3. Estudi de casos. Tècniques de correcció de la pronúncia. Tècniques de reaprenentatge perceptiu.

4. La incorporació dels elements suprasegmentals. La posició de l'accent i l'entonació. Pràctiques d'adquisició de nous patrons.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 52,00 23,00 0 75,00
Total 52,00 23,00 0 75

Bibliografia

  • Bau, Montserrat. (2007). Curs de pronunciació : exercicis de correcció fonètica (1a ed. a Publicacions de l'Abadia de Montserrat). Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat. Catàleg
  • Castellanos i Vila, Josep-Anton. (2004). Manual de pronunciació : criteris i exercicis d'elocució. Vic: Eumo. Catàleg
  • L'Ensenyament de la pronunciació del català : eines, recursos, estratègies i experiències (2016) (1a edició: desembre 2016). Barcelona: Graó. Catàleg
  • Gramàtica del català contemporani (2002). Barcelona: Empúries. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Anàlisi de pronúncies en funció de L1. Estudi de casos. Descripció i anàlisi dels patrons recurrents en els defectes de pronúncia. Error i accent. Selecció de solucions.
Adequació de l'anàlisi 100

Qualificació

La pertinència i l'adequació de la solució al cas pràctic proposat. L'argumentació de la proposta i el grau de desenvolupament de aplicacions que es presenten.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si no es presenta l'única activitat avaluable de l'assignatura, la nota serà 'no presentat'.

Avaluació única:
Caldrà presentar per escrit l'única activitat avaluable de l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Horaris a principi de curs

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al despatx, tutoria virtual, per correu.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Les que calguin.

Modificació de l'avaluació:
El que calgui

Tutoria i comunicació:
A classe, al desptax, tutoria virtual i correu UdG.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.