Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Presentació dels models d’adquisició de la competència fonètica a partir de casos i problemes referits a l’aprenentatge del català com a L2. Anàlisi contrastiva de sistemes fonològics i fonètics i classificació d’errors. Models i procediments per a l’avaluació de la pronunciació. Estratègies de correcció de la pronunciació.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
BLANCA PALMADA FELEZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2 - Analitzar i avaluar amb sentit crític problemes i possibles solucions, i formular judicis de valor que derivin en una presa de decisions reflexiva, crítica i contextualitzada en entorns d'aprenentatge de segones llengües.
  • CE4 - Ser capaç d'analitzar de manera crítica materials didàctics i recursos d'ensenyament de segones llengües.
  • CE6 - Reconèixer les característiques específiques de l'espanyol / català que donen lloc a dificultats en l'aprenentatge d'aquesta llengua com a L2 i saber relacionar amb el progrés de la interllengua dels aprenents.
  • CE7 - Ser capaç de detectar les dificultats dels aprenents d'espanyol o de català com a L2 que estan relacionades amb les característiques gramaticals de l'L1.
  • CE11 - Ser capaç d'identificar i descriure les unitats del sistema fònic de l'espanyol / català, i d'analitzar els processos fonètics i fonològics que les afecten.

Continguts

1. Escoltar, percebre, entendre

2. Observació i anàlisi de pronúncies. Transcripció fonètica. Models descriptius. Dificultats articulatòries i acústiques.

3. Estudi de casos. Tècniques de correcció de la pronúncia. Tècniques de reaprenentatge perceptiu.

4. La incorporació dels elements suprasegmentals. La posició de l'accent i l'entonació. Pràctiques d'adquisició de nous patrons.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 52,00 23,00 0 75,00
Total 52,00 23,00 0 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Anàlisi de pronúncies en funció de L1. Estudi de casos. Descripció i anàlisi dels patrons recurrents en els defectes de pronúncia. Error i accent. Selecció de solucions.
    Adequació de l'anàlisi 100

    Qualificació

    La pertinència i l'adequació de la solució al cas pràctic proposat. L'argumentació de la proposta i el grau de desenvolupament de aplicacions que es presenten.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Si no es presenta l'única activitat avaluable de l'assignatura, la nota serà 'no presentat'.

    Avaluació única:
    Caldrà presentar per escrit l'única activitat avaluable de l'assignatura.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    No s'ha de fer cap canvi perquè les classes i les evidències per a l'avaluació van acabar el febrer de 2020.

    Modificació de l'avaluació:
    No s'ha de fer cap canvi perquè les classes i les evidències per a l'avaluació van acabar el febrer de 2020.

    Tutoria i comunicació:
    No s'ha de fer cap canvi perquè les classes i les evidències per a l'avaluació van acabar el febrer de 2020.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.