CB1 Seleccionar de manera adequada les fonts i la informació que permetin desenvolupar una recerca original que aporti nous coneixements en el camp de les ciències humanes. CB2 Analitzar problemes nous en tota la seva complexitat i proposar la seva solució des d'una perspectiva multidisciplinària. CE2 Explorar noves vies de creació de coneixement, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, a partir del coneixement i la reflexió sobre una pluralitat de línies de recerca desenvolupades en aquest àmbit. CE3 Avançar i aprofundir, en el registre que correspon a un postgrau, en el coneixement de problemàtiques concretes plantejades en les diferents disciplines de l'àmbit de les ciències humanes. CE4 Aplicar, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, la terminologia i els marcs conceptuals adequats i estar en condicions de relacionar els problemes específics d'aquestes investigacions amb les teories de referència. CE6 Analitzar i interpretar, amb el màxim rigor acadèmic, i en la seva forma original, les fonts primàries de les investigacions en ciències humanes, ja siguin documentals, materials o iconogràfiques.
1. La ceràmica grega: àmfores, vaixella fina i altres produccions 2. La ceràmica ibèrica i altres produccions locals 3. La ceràmica romana: les àmfores i altres grans contenidors 4. La ceràmica romana II: la vaixella fina i altres produccions
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Elaboració individual de treballs 0 57,00 0 57,00 Sessió participativa 18,00 0 0 18,00 Total 18,00 57,00 0 75
Aquilué, Xavier. Museu d'Arqueologia de Catalunya. Empúries. (2001). Intervencions arqueològiques a Sant Martí d'Empúries (1994-1996) : de l'assentament precolonial a l'Empúries actual. Empúries: Museu d'Arqueologia de Catalunya. Catàleg Bats, Michel. (1990). Les Amphores de Marseille grecque : chronologie et diffusion, VIe - Ier s. av.J.-C. actes de la table-ronde de Lattes (11 mars 1989). Lattes: A.D.A.M. [etc.]. Catàleg Bonifay, Michel.. Carre, Marie-Brigitte. Rigoir, Yves (1998). Fouilles à Marseille : les mobiliers, Ier - VIIe siècles ap. J. C.. Paris: Errance. Catàleg Bouzas Sabater, Marc (2025). Amphorae from the citadel of Roses (High Empire, Low Empire and Late Antiquity) = Les Àmfores de la Ciutadella de Roses (Alt Imperi, Baix Imperi i Antiguitat tardana). Girona: Documenta Universitaria. Catàleg Cabrera Bonet, Paloma. Santos Retolaza, Marta. Museu d'Arqueologia de Catalunya. Empúries. (2000). Ceràmiques jònies d'època arcaica : centres de producció i comercialització al Mediterrani Occidental : actes de la taula rodona celebrada a Empúries, els dies 26 al 28 de maig de 1999. Empúries: Empúries, Museu d'Arqueologia de Catalunya, Generalitat de Catalunya. Catàleg Fernández Ochoa, Carmen. Morillo Cerdán, Angel. Zarzalejos Prieto, Mar (2019 - 10??). Manual de cerámica romana IV : producciones cerámicas de época medio-imperial y tardorromana (Primera edición). Alcalá de Henares: Museo Arqueológico Regional. Catàleg Fernández Ochoa, Carmen. Morillo Cerdán, Angel. Zarzalejos Prieto, Mar. Museo Arqueológico Regional (Madrid (Comunitat Autònoma)), editor. Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid. Sección de Arqueología, editor (2017 - 09??). Manual de cerámica romana III : cerámicas romanas de época altoimperial III : cerámica común de mesa, cocina y almacenaje. Imitaciones hispanas de series romanas. Otras producciones. Alcalá de Henares: Museo Arqueológico Regional. Catàleg Macias Solé, Josep Maria. (1999). La Ceràmica comuna tardoantiga a Tàrraco : anàlisi tipològica i històrica (segles V-VII). Tarragona: Museu Nacional Arqueològic de Tarragona. Catàleg Morel, Jean Paul Maurice (1981). Céramique campanienne : les formes. Roma: École Française de Rome. Catàleg Miró i Alaix, M. Teresa. (2006). La Ceràmica àtica de figures roges de la ciutat grega d'Emporion. L'Escala: Museu d'Arqueologia de Catalunya. Empúries. Catàleg Nieto, Xavier. Raurich, Xim. Biblioteca President Pujol (Biblioteca de Catalunya). Catalunya. Generalitat.. Centre d'Investigacions Arqueològiques de Girona.. Centre d'Arqueologia Subaquàtica de Catalunya.. Girona (Catalunya : Província). Diputació.. Espanya. Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología. (1989 - 2001). Excavacions arqueològiques subaquàtiques a Cala Culip. Barcelona: Generalitat de Catalunya [etc.]. Catàleg Puig i Griessenberger, Anna M.. Carreras, Teresa. Martín i Ortega, Aurora. Museu d'Arqueologia de Catalunya-Girona.. Girona (Catalunya : Província). Diputació.. Roses (Catalunya). Ajuntament. (2006). La Colònia grega de Rhode (Roses, Alt Empordà). Girona: Museu d'Arqueologia de Catalunya, Generalitat de Catalunya, Departament de Cultura : Diputació de Girona : Ajuntament de Roses. Catàleg Ribera i Lacomba, Albert. Museo Arqueológico Regional (Madrid (Comunidad Autónoma)). Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid. Sección de Arqueología. (2013). Manual de cerámica romana : del mundo helenístico al Imperio Romano. Alcalá de Henares: Museo Arqueológico Regional. Catàleg Schaad, Daniel. Balty, Jean-Charles. (2007). La Graufesenque (Millau, Aveyron). Pessac: Fédération Aquitania. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Activitats d'avaluació vinculades al tema 1 Grau d'assoliment de les competències vinculades 15 No Activitats d'avaluació vinculades al tema 2 Grau d'assoliment de les competències vinculades 15 No Activitats d'avaluació vinculades al tema 3 Grau d'assoliment de les competències vinculades 35 No Activitats d'avaluació vinculades al tema 4 Grau d'assoliment de les competències vinculades 35 No
La qualificació final serà el resultat d'aplicar el percentatge de cada activitat d'avaluació en relació al global de l'assignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Un No Presentat final a l'assignatura només es donarà en aquells casos que un/a alumne/a no hagi presentat CAP activitat d'avaluació. Avaluació única: L'avaluació única consisteix en una prova amb diverses respostes vinculadas al conjunt de continguts de l'assignatura. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.
La tutoria s'efectuarà en els dies i horaris establerts pel professorat de l'assignatura a l'inici del curs.
La comunicació i interacció amb l'estudiantat s'efectuarà presencialment o virtual, segons s'escaigui, mitjançant els canals oficials de la Universitat de Girona.