Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
L'assignatura se centrarà en la didàctica de la llengua des d'un punt de vista competencial.
Crèdits:
3

Grups

Grup L1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Montserrat Mola Martí
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup L2

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Montserrat Mola Martí
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Dissenyar i realitzar activitats formals i no formals que contribueixin a fer del centre un lloc de participació i cultura en l’entorn on estigui ubicat; desenvolupar les funcions de tutoria i d’orientació dels alumnes de manera col·laborativa i coordinada; participar en l’avaluació, la investigació i la innovació dels processos d’ensenyament, aprenentatge, orientació i tutoria.
  • Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals.
  • Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència.
  • Conèixer el currículum i els continguts de l’especialitat que es cursen en l’etapa d’educació obligatòria.
  • Transformar els currículums en programes d’activitats i de treball.
  • Identificar els problemes relatius a l’ensenyament i aprenentatge de la seva especialitat i plantejar alternatives i solucions.
  • Conèixer i aplicar metodologies i tècniques bàsiques d’investigació i avaluació educatives i ser capaç de dissenyar i desenvolupar projectes d’investigació, innovació i avaluació.
  • Conèixer els desenvolupaments teòrics i pràctics de l’ensenyament i l’aprenentatge de les matèries corresponents.
  • Transformar els currículums en programes d’activitats i de treball.
  • Conèixer estratègies i tècniques d’avaluació i entendre l’avaluació com un instrument de regulació i estímul per l’esforç.

Altres Competències

  • Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada.
  • Explorar i usar els recursos didàctics que ofereix la xarxa per a l'ensenyament de la llengua i la literatura
  • Adquirir estratègies per a estimular l’esforç de l’alumnat i promoure la seva capacitat per aprendre per si mateixos i amb altres, i desenvolupar habilitats de pensament i de decisió que facilitin l’autonomia, la confiança i la iniciativa personals.
  • Conèixer els processos d’interacció i comunicació a l’aula, dominar destreses i habilitats socials necessàries per fomentar l’aprenentatge i la convivència a l’aula.
  • Elaborar unitats de programació i dissenyar activitats didàctiques que reflecteixin els usos actuals de les habilitats comunicatives.
  • Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional.
  • Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional.
  • Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència.
  • Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.

Continguts

1. 1. L'enfocament competencial 2. La didàctica de la llengua: la comprensió lectora 3. TIL i ApS 4. Plurilingüisme 5. L'Avaluació competencial 6. Altres ensenyaments: Aula d'acollida, EOI i CFA

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,00 0 0 1,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 2,00 0 0 2,00
Cerca i anàlisi d'informació 1,00 2,00 0 3,00
Debat 2,00 0 0 2,00
Elaboració individual de treballs 11,00 40,00 5,00 56,00
Lectura / comentari de textos 4,00 5,00 2,00 11,00
Total 21,00 47,00 7,00 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Elaboració d'un treball de comprensió lectora No és recuperable 40 No
Elaboració de treball en parelles No és recuperalbe 20 No
Elaboració d'una proposta didàctica No és recuperable. 40 No

Qualificació

Es demanarà la realització de dues tasques avaluables.
Es demana l'assistència d'un 80% de les classes.
S'avaluarà de forma continuada el treball presencial a l'aula i el treball autònom.
Cal demostrar una bona competència oral i escrita en llengua catalana i castellana.
La còpia, el plagi o la utilització de procediments fraudulents en algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l'assignatura.
Cada error de normativa (ortogràfic o gramatical) suposarà una penalització de -0.15. Una acumulació excessiva d’aquest tipus d’errors pot comportar la qualificació de suspès.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació d'un o més treballs implicarà la nota "No presentat".

Avaluació única:
Per als alumnes que facin avaluació única, es demanarà que duguin a terme les mateixes tasques que els alumnes d'avaluació continuada de forma individual, i una prova final.
S'entén que l'alumnat d'avaluació única coneix els recursos i els continguts presentats durant el curs.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Es faran tutories amb cita prèvia.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb l'estudiant es farà a través de Moodle, correu electrònic, Meet o tutories presencials.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Cap canvi. Finalitzada abans del confinament.

Modificació de l'avaluació:
Cap canvi. Finalitzada abans del confinament.

Tutoria i comunicació:
Cap canvi. Finalitzada abans del confinament.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.