Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- El curs es proposa l'objectiu d'iniciar l'alumne a l'estudi de la llengua italiana.
Des de la primera classe, l'idioma del curs serà l'italià, de manera que l'exposició de l'alumne a la llengua objectiu sigui la més elevada possible.
A través d'un enfocament comunicatiu, l'alumne aprendrà gradualment a comunicar-se en senzilles situacions de la vida quotidiana.
La presentació del vocabulari i de la gramàtica es farà amb un mètode inductiu, que imposa a l'alumne un esforç i una participació necessaris per a la comprensió de regles bàsiques i la memorització del vocabulari, amb la finalitat que aconsegueixi crear senzilles frases des de les primeres classes de l'assignatura.
El curs està enfocat a mantenir elevada l'atenció sobre aspectes interculturals rellevants per a deconstruir estereotips i també amb una perspectiva de gènere.
El text utilitzat serà "Nuovo Espresso 1", ALMA EDIZIONI (u. 1, 2, 3, 4), juntament amb materials de suport que la professora subministrarà en classe.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Gabriella Reina
-
Idioma de les classes:
- Italià (100%)
Grup B
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Gabriella Reina
-
Idioma de les classes:
- Italià (100%)
Competències
- 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents.
- 17. Comunicar-se oralment i per escrit
Continguts
1. Primeres preses de contacte (u. 1) 1.1 Presentació del curs i del llibre 1.2 Brainstorming 1.3 Alfabet 1.4 Salutacions informals 1.5 Nombres 1-20 1.6 Nacionalitats 1.7 Pronoms subjecte 1.8 Verbs ser i cridar-se 1.9 Fonètica (ch-*gh) 1.10 Cultura: maneres de saludar-se
2. Conèixer-se (u. 2) 2.1 Salutacions formals 2.2 Edat 2.3 Professions 2.4 Idiomes 2.5 Correu i telèfon 2.6 Nombres 21-100 2.7 Nombre i genero dels substantius 2.8 Articles indeterminativos 2.9 Verb tenir, fer i estar 2.10 Pronoms interrogatius 2.11 Verbs regulars 1ª conjugació (present) 2.12 Cultura: mapa d'Itàlia
3. Al bar i al restaurant (u. 3) 1.1 L'esmorzar italià 1.2 Begudes i plats típics 1.3 Demandar i atendre clients 1.4 Reservar una taula 1.5 Articles determinatius 2 1.6 Alguns verbs irregulars al present 1.7 Repàs del present dels verbs regulars 1.8 Fonètica (t-d) 1.9 Cultura: el cafè italià
4. Temps lliure (u. 4) 3.1 Activitats del temps lliure 3.2 Dies de la setmana 3.3 El cap de setmana 3.4 Expressar gustos i desitjos 3.5 Expressar acord i desacord 3.6 Verbs regulars 2ª i 3ª conjugació (present) 3.7 Verb agradar + pronoms indirectes 3.8 Adverbis de freqüència 3.9 Fonètica (cu-qu-*gu) 3.10 Cultura: ciutats italianes. Objetivos de desarrollo sostenible tratados durante el semestre 1: n°5. Igualtat de gènere, n°6. n°10. Reducció de les desigualtats, n°11. Ciutats i comunitats sostenibles, n°12. Producció i consum responsable.
5. Repàs general
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Altres |
1,50 |
6,00 |
0
|
7,50 |
Cerca i anàlisi d'informació |
1,00 |
9,00 |
0
|
10,00 |
Lectura / comentari de textos |
1,00 |
6,00 |
0
|
7,00 |
Prova d'avaluació |
3,50 |
15,00 |
0
|
18,50 |
Resolució d'exercicis |
2,00 |
11,50 |
0
|
13,50 |
Sessió participativa |
7,50 |
0
|
0
|
7,50 |
Simulacions |
1,00 |
2,00 |
0
|
3,00 |
Treball en equip |
1,00 |
3,00 |
0
|
4,00 |
Visionat/audició de documents |
1,00 |
3,00 |
0
|
4,00 |
Total |
19,50 |
55,50 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Luciana Ziglio, Giovanna Rizzo (2012). Nuovo Espresso 1. Alma edizioni.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Primera prova competencial |
La primera prova representa el 10% de la nota final |
10 |
No |
Segona prova competencial |
La segona prova representa el 10% de la nota final |
10 |
No |
Tercera prova competencial (prova oral) |
La tercera prova representa el 30% de la nota final
|
30 |
No |
Prova parcial |
La prova parcial representa el 20% de la nota final |
20 |
No |
Prova final |
La prova final representa el 20% de la nota final |
20 |
No |
Participació a classe i treball autònom a casa |
L'assistència i la participació representen el 10% de la nota final |
10 |
No |
Qualificació
En l'assignatura d'Italià I hi ha dos sistemes d'avaluació diferents.
1) Avaluació contínua
L'avaluació contínua consta de tres proves competencials i dos examens.
Les proves competencials tenen la finalitat d'esbrinar l'assimilació dels continguts de cada tema. Dues proves competencials son escrites i valen el 10% de la nota final i la tercera prova es oral i valdrà el 30% de la nota final. Cap prova es recuperable.
Els dos examens d'avaluació contínua, en canvi, consisteixen en proves escrites a meitat del curs (prova parcial) i en la convocatòria ordinaria (prova final) i valen el 20% de la nota final.
Encara que no sigui obligatòria, l'assistència a classe es recomana, tant de forma presencial com virtualment. L'assistència implica la participació: ja que es puntua amb un 10% de la nota final, assistir sense participar activament a les activitats lectives i sense treballar autònomament a casa equival a no assistir.
El requisit mínim per a l'aprovació del curs a través de l'avaluació contínua es aconseguir mínim un 5/10 en cadascú dels dos examens (parcial i final) i aprovar l'oral amb un 5/10.
2) Avaluació única
L'avaluació única consisteix en una prova final escrita i una prova final oral.
La prova escrita val el 60% i la prova oral el 40% de la nota final. No es pot aprovar l'avaluació única sense aprovar tant la part escrita com la part oral amb un 5/10 en cadascuna, encara que la suma dels percentatges de les dues parts sigui superior al 5/10.
Si no s'aprova una de les dues parts a la convocatòria ordinària, es repetirà a la convocatòria extraordinària. Durant les dues convocatòries la nota de la part aprovada es congelarà fins a aprovar la part restant a la convocatòria extraordinària.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.
Avaluació única:
L'avaluació única consisteix en una prova final escrita i una prova final oral.
La prova escrita val el 60% i la prova oral el 40% de la nota final. No es pot aprovar l'avaluació única sense aprovar tant la part escrita com la part oral amb un 5/10 en cadascuna, encara que la suma dels percentatges de les dues parts sigui superior al 5/10.
Si no s'aprova una de les dues parts a la convocatòria ordinària, es repetirà a la convocatòria extraordinària. Durant les dues convocatòries la nota de la part aprovada es congelarà fins a aprovar la part restant a la convocatòria extraordinària.
Requisits mínims per aprovar:
El requisit mínim per a l'aprovació del curs a través de l'avaluació contínua es aconseguir mínim un 5/10 en cadascú dels dos examens (parcial i final) i aprovar l'oral amb un 5/10.
El requisit mínim per a l'aprovació del curs a través de l'avaluació única es aconseguir un 5/10 en la prova escrita i un 5/10 en la prova oral, encara que la suma del percentatges de les dues proves sigui superior a 5/10.
Tutoria
Les tutories (presencials i/o virtuals) son de forma semanales (veure horaris al Moodle).
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació amb l'estudiantat es farà a través dels Avisos del Moodle i del correu electrònic del professorat.
Observacions
- Es prega puntualitat en entrada i en sortida.
- Es convida a no utilitzar els aparells electrònics amb finalitats no didàctiques.
- Es convida a aprofitar les hores de tutoria per resoldre dubtes lingüístics i revisar proves.
- Es convida a revisar els avisos del Moodle i a aprofitar els materials extra compartits en la plataforma.
- Es comunica als alumnes que qualsevol intent de còpia o falsificació d'una prova s'avaluarà amb un “0” (zero).
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari 1 (100% presencial): es mantenen totes les activitats programades en el Seguiment i les proves avaluatives es faran de forma presencial.
Escenari 2 (blended): es mantenen totes les activitats programades en el Seguiment i les proves avaluatives es faran de forma virtual, encara que una part de l'alumnat sigui present a l'aula.
Escenari 3 (100% online):es mantenen totes les activitats programades en el Seguiment i les proves avaluatives es faran de forma virtual.
Els continguts programats no varien en els tres escenaris, canvia la manera d'impartir la classe, de fer tutoria i d'avaluar.
Modificació de l'avaluació:
En l'escenari 1 les proves es faran presencialment, en els escenaris 2 i 3 es faran virtualment a través del Moodle i del GoogleMeet.
Els continguts avaluats i els percentatges de cada prova no varien en funció de l'escenari.
Tutoria i comunicació:
Les tutories (presencials i/o virtuals) son de forma semanales (veure horaris al Moodle).
En l'escenari 1 es faran presencialment, en els escenaris 2 i 3 es faran virtualment.