Estudia

• 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
• 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu.
• 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics
• 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
• CG.7 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
• CG.4 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts.
• CE.9 Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
• CE.5 Distingir i comprendre els principals agents turístics
• CE.4 Reflexionar i analitzar amb esperit crític el turisme i la seva dimensió transversal i evolutiva.
• CE.1 Adquirir coneixements bàsics a les disciplines que estudien el turisme

1. Turisme i turistes

2. Història del turisme

3. Magnituds i dades turístiques

4. Institucions turístiques

5. Empreses turístiques

6. Tipologies de turisme

• Boyer, Marc (cop. 1999 ). Histoire du tourisme de masse . Paris: Presses Universitaires de France. Catàleg
• Boyer, Marc (1982 ). Le Tourisme . Paris: Éditions du Seuil. Catàleg
• Corbin, Alain (D.l. 1995 ). L'Avènement des loisirs 1850-1960 . Paris: Aubier. Catàleg
• Donaire, José Antonio (2008 ). Turisme cultural entre l'experiència i el ritual . Bellcaire: Vitel·la. Catàleg
• MacCannell, Dean (2003 ). El Turista : una nueva teoría de la clase ociosa . Barcelona: Melusina. Catàleg
• Lickorish, Leonard J. (DL 2000 ). Una Introducción al turismo . Madrid: Síntesis. Catàleg
• MacCannell, Dean (2007 ). Lugares de encuentro vacíos . [Barcelona]: Melusina. Catàleg
• Moret, Xavier (2008 ). Viatge per la Costa Brava : paisatge, memòria, glamur i turisme . Figueres: Brau. Catàleg
• Sancho, Amparo Buhalis, Dimitrios (1998 ). Introducción al turismo . Madrid: Organización Mundial del Turismo. Catàleg
• Turner, Louis (1991 ). La Horda dorada . Madrid: Endymion. Catàleg
• Urry, John (2004 ). La Mirada del turista . Lima: Universidad de San Martín de Porres. Catàleg
• Urry, John (1995 ). Consuming places . New York: Routledge. Catàleg
• Vera Rebollo, José Fernando (2011 ). Análisis territorial del turismo y planificación de destinos turísticos . Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Cal tenir en compte que no s'acceptarà cap treball o pràctica fora de la data fixada de lliurament.
És necessita assolir una nota mínima d'un 3 a l'examen per tal de poder fer mitjana amb la resta de notes de l'assignatura.

En aquesta assignatura es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA) en les activitats d’avaluació, sempre que se’n faci un ús ètic, responsable i transparent. La IA forma part de la realitat acadèmica i professional actual, i l’objectiu no és prohibir-la sinó aprendre a utilitzar-la amb criteri. L’estudiant que en faci ús ha de citar sempre les eines emprades i, quan se li demani, documentar els prompts utilitzats, les respostes obtingudes i el procés de revisió i edició seguit. La IA és una eina de suport al treball, mai un substitut del raonament, l’anàlisi i les competències pròpies que l’avaluació pretén verificar; un ús inadequat o no declarat es considerarà frau acadèmic. En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l’autoria de qualsevol prova d’avaluació, es podrà convocar l’estudiant/a a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (que podrà ser enregistrada), amb l’objectiu de verificar els coneixements i les competències per part de l’alumnat i garantir l’autoria de les proves d’avaluació. Si no és possible garantir que l’estudiant és l’autor de la prova, aquesta serà qualificada negativament.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
L’avaluació única es farà amb un únic examen en la data fixada per la Facultat al calendari d'examens. Aquesta data serà publicada abans de l’inici del semestre i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

A través del correu electrònic directe als professors de l’assignatura podeu concertar trobades per fer tutories.

lluis.mundet@udg.edu
neus.vila@udg.edu
yifan.liu@udg.edu

Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.
Aquesta es podrà fer tant de forma presencial com de forma remota a través del canal especificat al Moodle

Es crea un fòrum obert al Moodle de l’assignatura on s’informarà de totes les qüestions relatives de l’assignatura. En aquest fòrum, a més, els estudiants podran fer preguntes que es respondran per tal de que tots els estudiants tinguin la mateixa informació. Aquest canal serà el canal de comunicació ordinari entre professor i cada estudiant fora de les hores de classe (amb una resposta màxima de 24 hores en dies lectius).
L'altre via de comunicació i interacció serà mitjançant el correu electrònic.
També es crearà un grup de WhatsApp de l'assignatura, per tal de poder mantenir una comunicació àgil i fluida que en cap cas substitueix els mecanismes "oficials" de comunicació de la matèria. Els alumnes si poden afegir mitjançant el següent enllaç: https://chat.whatsapp.com/EexkuQ1rOyF6QOHZRbUs6J

Sobre l'ús de la Intel·ligència Artificial (IA) a l'assignatura:

- Es permet l’ús d’eines d'IA per a millorar l’ortografia i la gramàtica.
- Es permet l’ús d’eines d’IA per a la cerca d’informació.
- Es permet l’ús d’IA per a generar un esborrany inicial dels treballs.
- Es permet l’ús d’IA per a generar imatges i vídeo.

Però en cap circumstància la IA substitueix l’autor del treball.

Per a qualsevol dubte podeu contactar o demanar tutoria, amb cita prèvia, als diferents responsables docents de l'assignatura:

Lluís Mundet: lluis.mundet@udg.edu
Neus Vila: neus.vila@udg.edu
Yifan Liu: yifan.liu@udg.edu