Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Estudi del turisme des de la perspectiva de l'anàlisi econòmica i del màrqueting
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen
- CG7- Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic, utilitzant els principals instruments informàtics, matemàtics i estadístics per a la seva resolució
- ADECE1- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
- ADECE6- Entendre el funcionament dels mercats i les estratègies de les empreses que competeixen en els mercats, aplicant els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i els mercats
Continguts
1. El producte turístic
2. L'impacte econòmic del turisme
3. Anàlisi de la demanda turística
4. Anàlisi de l'oferta turística
5. Marketing Turístic
6. Turisme i sostenibilitat
7. L'impacte de les noves modalitats de turisme
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Resolució d'exercicis |
20,00 |
85,00 |
0
|
105,00 |
Sessió expositiva |
10,00 |
20,00 |
0
|
30,00 |
Sessió pràctica |
15,00 |
0
|
0
|
15,00 |
Total |
45,00 |
105,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- AECIT (2019). La actividad turística española (Edición anual). SINTESIS. Catàleg
- Aguiló Pérez, E. y Anton Clavé, S. - coords - (2015). 20 retos para el turismo en España. AECIT.. Pirámide. Catàleg
- De la Ballina (2017). Marketing Turístico Aplicado. ESIC. Catàleg
- Dwyer, Larry; Forsyth, Peter; Dwyer, Wayne (2010). Tourism Economics and policy. Channel View Publications. Catàleg
- García Sánchez, A. - coord. - (2014). 20 años de la actividad turística en España. SINTESIS.
- Kotler, P.; Bowen, J.; Makens, J. (2017). Marketing for Hospitality and Tourism (7ª). Pearson.
- Reece, William S. (2010). The Economics of Tourism. Prentice Hall. Catàleg
- Stabler, Mike (2010). The Economics of tourism (2nd ed.). London [etc.]: Routledge. Catàleg
- Vanhove, Norbert (2011). The Economics of tourism destinations (2nd ed.). London: Elsevier. Catàleg
- Vázquez Bermúdez, Isabel (2014). Introducción a la economía en el sector turístico :. Madrid: Síntesis. Catàleg
- Vogeler Ruiz, Carlos (2000). El Mercado turístico :. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces. Catàleg
- Hosteltur. Recuperat , a www.hosteltur.com
- Organización Mundial del Turismo. Recuperat , a www.unwto.org
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Classes expositives |
Examen final de l'assignatura a partir dels apunts que es facilitaran i el que s'explicarà a classe |
50 |
Sí |
Desenvolupament de casos, exercicis, problemes d'aplicació pràctica |
Resolució d'exercicis, problemes i casos pràctics |
50 |
No |
Qualificació
Atenent que és molt important l'assistència i la participació activa, en el cas que l'alumne tingui una presència complerta en un mínim del 80% de les sessions (el 20% restant és per motius laborals, salut i altres) no caldrà fer examen i la nota de l'assignatura serà la dels casos, exercicis i problemes d'aplicació pràctica.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Alumnes que no s'han presentat a l'examen final
Avaluació única:
D'acord amb l'article 8 de la "normativa reguladora dels processos d'avaluació i qualificació dels estudiants" establerta per la UdG, l’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. Aquesta consistirà en un únic examen que comprendrà tota la matèria i que es realitzarà en la data prevista en el calendari d’exàmens de la Facultat.
En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. Per tant, la nota final serà exclusivament la que resulti d’aquest examen o de l'examen de recuperació, si calgués.
Cal sol·licitar aquest tipus d'avaluació dins els terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Facultat.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories s'acordaran un dia i hora per realitzar-la, a més dels dies setmanals establerts.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Els canals de comunicació amb el professorat són els mateixos en les 3 situacions, excepte la 'tutoria presencial' si es dóna el cas de classes virtuals. En concret, la forma de comunicar és la següent:
- Avisos i notícies
- Durant les classes
- A través de correu electrònic
- Demanar tutoria individualitzada (presencial o virtual) en la que es pactarà dia i hora
- També es plantejarà alguna tutoria grupal si es dóna el cas
En el cas de 'semipresencial' o 'virtual' els professors revisarem 1 vegada al dia els e-mails rebuts i, si no hi ha causes excepcionals, està previst contestar a l'estudiant en un termini no superior a 2 dies hàbils.
Observacions
Es tracta d'una assignatura pràctica des del primer dia. Per això és molt important l'assistència a classe, la qual es valorarà en la nota final.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
L'assignatura s'ha programat de forma que es puguin dur a terme totes les activitats en els tres escenaris: presencial, semipresencial i virtual. Per tant, no es preveu fer diferències segons la situació.
D'altra banda, donat que es tracta d'una assignatura que recull l'actualitat del que passa, els casos específics que es realitzaran es concretaran durant el curs.
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, semipresencial i virtual.
Tutoria i comunicació:
Els canals de comunicació amb el professor són els mateixos en les 3 situacions, excepte la 'tutoria presencial' si es dóna el cas de classes virtuals. En concret, la forma de comunicar és la següent:
- Avisos i notícies
- Durant les classes
- A través de correu electrònic
- Demanar tutoria individualitzada (presencial o virtual) en la que es pactarà dia i hora
- També es plantejarà alguna tutoria grupal si es dóna el cas
En el cas de 'semipresencial' o 'virtual' el professor revisarà 1 vegada al dia els e-mails rebuts i, si no hi ha causa excepcional, està previst contestar a l'estudiant en un termini no superior a 2 dies hàbils.