Estudia

• Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
• Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
• Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina
• Utilitzar correctament la terminologia química : nomenclatura , convencions i unitats i aplicar conceptes , principis i teories relacionades amb les diferents àrees de la química

1. Síntesi de l'alum d'alumini i de l'alum de crom

2. Preparació del tiosulfat sòdic

3. Obtenció del perborat sòdic

4. Obtenció d'halogenurs i halogenats

5. Obtenció de l'àcid acetilsalicílic

6. Obtenció de difenilmetanol

7. Síntesi de l'acetat d'isoamil

8. Síntesi de l'acetanilida

9. Preparació de ciclohexanona

• Pavia, Donald L (1988 ). Introduction to organic laboratory techniques : a contemporary approach (3rd ed.). Fort Worth [etc.]: Harcourt Brace Jovanovich College. Saunders College. Catàleg
• Zubrick, James W (cop. 2004 ). The Organic chem lab survival manual : a student's guide to techniques (6th ed.). New York [etc.]: John Wiley & Sons. Catàleg
• Harwood, Laurence M (1989 ). Experimental organic chemistry : principles and practice . Oxford [etc.]: Blackwell Scientific. Catàleg
• Most, ClarK F (1988 ). Experimental organic chemistry . New York [etc]: Wiley. Catàleg
• Cazorla Amorós, Diego (1996 ). Experimentació en síntesi química : química inorgànica . Alacant: Universitat d'Alacant. Secretariat de Normalitzacó Lingüística. Catàleg
• Química general i inorgànica : pràctiques de laboratori (1995 ). Barcelona: La Universitat. Catàleg
• Coronas Ribera, Juan María (1984 ). Reacciones sistemáticas de química inorgánica (2a ed.). Barcelona: Publicacions Universitat de Barcelona. Catàleg
• Angelici, Robert J (1979 ). Técnica y síntesis en química inorgánica . Barcelona [etc.]: Reverté. Catàleg
• Coucouvanis, Dimitri (cop. 2002 ). Inorganic syntheses. Vol. 33 . Chichester: John Wiley & Sons. Catàleg
• Eduard Bardaji. web DOCENCIA. Recuperat , a www.eduardbardaji.com

Activitats d'avaluació:

L'ASSISTÈNCIA ÉS OBLIGATÒRIA

Avaluació contínua. L'avaluació és contínua; l'estudiant desenvolupa les seves tècniques i habilitats al llarg del curs.
Les sessions de laboratori són eminentment pràctiques. Per fer-les correctament, cal una preparació prèvia que l'estudiant ha de fer fora de l'aula.
Hi haurà quatre criteris d'avaluació:
- Prova prelab: Prova escrita a realitzar per l'estudiant prèviament al desenvolupament de cada pràctica. (30% de la qualificació total)
- Seguiment de la progressió de l'alumne en el laboratori i la qualitat del seu treball, correció en la elaboració de la llibreta de laboratori. (30% de la qualificació total)
- Prova pràctica: la darrera pràctica es durà a terme els darrers dies de les sessions pràctiques, i serà assignada pel professor/a. Cada estudiant haurà de preparar i presentar un procediment experimental imprés en paper abans de començar la pràctica; un cop realitzada, el mateix procediment experimental juntament amb els resultats i conclusions es presentarà en format pdf, electrònicament.(30% de la qualificació total)
- Prova final de coneixements bàsics, que consisteix en un examen de 30 min (examen teòric, 10% de la qualificació total), a realitzar a l'inici de la sessió dedicada a la Prova pràctica.

Per cada una de les 4 activitats d'avaluació cal una qualificació superior al 3 per poder fer promig.

Activitats recuperables: la prova prelab i la prova final de rendiment acadèmic són recuperables.

Accedir a la recuperació implica renunciar a la nota atorgada prèviament a la part recuperable.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No Presentat l'alumne que no hagi realitzat cap activitat d'avaluació.

Avaluació única:
L'assistència és obligatòria a les sessions pràctiques, sempre que no es produeixi una situació d'emergència que serà comunicada per una autoritat (Degà de la Facultat o Rector de la Universitat).
En el cas d'haver-se d'aplicar una avaluació única per motius de salut, cal que es compleixin els supòsits regulats per la Facultat. En aquest cas, l'avaluació única consistirà en la realització d'un informe de pràctiques que demostri que s'han assolit les competències de l'assignatura, tant pel que fa a les síntesis que formen part del guió, com de la síntesis considerada com a ABP o anàlisi de casos.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

Per aspectes organitzatius cal adreçar-se als coordinadors
josep.duran@udg.edu
eduard.bardaji@udg.edu

La comunicació amb els estudiants es realitzarà via email i amb un fòrum de resolució de dubtes a través del Moodle. En cas necessari es podran fer tutories on-line per a resoldre dubtes de les sessions pràctiques virtuals.

És necessari haver-se llegit les normes de seguretat que figuren al guió de l'assignatura abans de l'inici de la primera sessió. Cal portar des del primer dia una bata de laboratori, ulleres de seguretat, una espàtula i guants de làtex. Es recomana portar un drap, unes tisores i paper indicador de pH.

• Química
• Tècniques científiques integrades I
• Tècniques científiques integrades II