1. La llengua i la història
2. El llatí
3. El naixement de les llengües romàniques: el cas català
3.1. La configuració del domini lingüístic
3.2. L'ús de diverses llengües al domini català medieval: català vs llatí, català vs àrab, català vs occità, català vs aragonès i castellà
3.3. Llull i la llengua catalana
3.4. "Dir lo llatí en so de romanç"
4. Les llengües "nacionals" a Europa
5. La subordinació del català a l'edat moderna (s. XVI-XVII)
5.1. La castellanització de la monarquia. Els seus efectes
5.2. La llengua literària i la impremta. La codificació de la llengua
5.3. La llengua vehicular
6. L'estat, la nació, la llengua (s. XVIII)
6.1. La cultura il·lustrada i la diversitat lingüística
6.2. Les institucions i les elits
6.3. Legislació lingüística i jerarquització de les llengües
6.4. El nom de la llengua, entre la unitat i la diversitat
7. El catalanisme i la llengua
7.1. Conceptes historiogràfics: Renaixença i diglòssia
7.2. Congressos, manifestos, iniciatives culturals
7.3. Les institucions i les llengües
Aprovaran l'assignatura els estudiants que superin el 5 de mitjana en la suma de les qualificacions de l'examen i del comentari del text plantejat a cada estudiant.
Condicions.
1. Els errors ortogràfics, gramaticals o de redacció seran tinguts en compte en l'avaluació d'ambdós exercicis. Si hi ha més de 5 errors gramaticals greus no es podrà aprovar l'assignatura.
2. L'examen i el treball s'han de fer obligatòriament, i la nota de l'examen ha de ser igual o superior a 5 (sobre 10) per poder aprovar el curs.
L'assistència regular a classe, així com l'interès i la participació demostrats a l'aula, es tindran en compte també en la ponderació de la nota final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat (NP) aquell alumne que no faci l'examen final o no hagi presentat els treballs i ressenyes.