Horaris: Activitat Horari Aula Teoria1 dt 15:00-16:30, dj 15:00-16:30 Pràctiques d'aula1 dt 15:00-16:30, dj 15:00-16:30
1. 1. Introducció: concepte de nostàlgia i la fórmula Nostàlgia de Grècia. 2. 2. La recuperació de l'antiguitat clàssica en el context de la Il·lustració i el canvi d'orientació en el romanticisme. 3. 3. Schiller: Cartes sobre l'educació estètica de l'home. 4. 4. Hölderlin: Hyperion. 5. 5. Nostàlgia de Grècia en l'evolució intel·lectual del jove Hegel. 6. Grècia a El món com a voluntat i representació de Schopenhauer. 7. Les Grècies de Nietzsche: El naixement de la tragèdia
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Exposició dels estudiants 1,00 3,00 4,00 Prova d'avaluació 3,00 0 3,00 Total 4,00 3,00 7
Hegel (1975). Historia de Jesús. Madrid: Taurus. Hegel (1971). El espíritu del cristianismo y su destino. Buenos Aires: Kairós. Barrios Casares, Manuel (1992). Hölderlin y Nietzsche, dos paradigmas intempestivos de la modernidad en contacto. Sevilla: Reflexión Universidad de Sevilla. Henrich, Dieter (1987). Hegel en su contexto. Caracas: Monte Avila Editores. Innerarity, Daniel (1993). Hegel y el romanticismo. Madrid: Tecnos. AA VV (1990). Estudios sobre la crítica del juicio. Madrid: Visor La Balsa de la Medusa. Martínez Marzoa, Felipe (1992). De Kant a Hölderlin. Madrid: Visor La Balsa de la Medusa. Schiller, Friedrich (2005). Kallias. Cartas sobre la educación estética del hombre. Barcelona: Anthropos. Schiller, Friedrich (1994). Sobre poesía ingenua y poesía sentimental. Madrid: Verbum. Hölderlin, Friedrich (1982). Hipèrion. Vic: Eumo. Ferrer, Anacleto (2004). Hölderlin. Madrid: Síntesis. Taminiaux, Jacques (1967). La nostalgie de la Grèce a l'aube de l'idealisme allemand. La Haye: Martinus Nijhoff. Nietzsche, Friedrich (1985). El nacimiento de la tragedia. Madrid: Alianza Editorial. Nietzsche, Friedrich (2003). La filosofía en la época trágica de los griegos. Madrid: Valdemar El club Diógenes. Schopenhauer, Arthur (cop. 2003-2004). El Mundo como voluntad y representación. Madrid: Trotta.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exposicions de textos per part dels alumnes en sessions de seminari: cada alumne treballarà un dels textos proposats i el presentarà davant el grup per a promoure el debat i la participació de la resta de participants. La nota d'aquesta activitat repercutirà en un 20% sobre la qualificació final de l'assignatura. Realització d'un examen final amb comentari de text. La nota resultant d'aquest examen representarà el 80% sobre la qualificació final de l'assignatura.
El detall del programa de l'assignatura, així com la bibliografia i el sistema d'avaluació apareixerà publicat durant el primer semestre del proper curs