1. PER QUÈ L'EDUCACIÓ DE PERSONES ADULTES?
1.1. L'educació de les persones adultes en el marc de l'educació permanent
1.2. L'educació de persones adultes i l'educació permanent al llarg de la història recent
2. LA FORMACIÓ DE FORMADORS DE PERSONES ADULTES, UNA FORMACIÓ ESPECÍFICA?
3. COM APRENEN ELS ADULTS?
3.1. Els procesos d'aprenentatge de les persones adultes
4. PAULO FREIRE I L'EDUCACIÓ DE PERSONES ADULTES
4.1. La contribució de Paulo Freire en l'educació de persones adultes
4.2. Metodologies participatives
4.3. L'educació popular, ciutats educadores, l'educació de persones adultes dins de projectes de desenvolupament de la comunitat
5. EXPERIÈNCIES, METODOLOGIES I MATERIALS EN L'ÀMBIT DE LA FORMACIÓ DE PERSONES ADULTES
L'avaluació dels estudiants es farà mitjançant exercicis grupals i individuals.
També es considera necessària l'assitència al 80% de les sessions.
La nota mínima per aprovar serà de 5.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà que l'estudiant té una qualificació de "no presentat" en el cas de no presentar en la data establerta alguna de les activitats d'avaluació.