1. Sakiko Fukuda-Parr y Jeffrey Sachs, "Un pacto para acabar con la pobreza mundial". 2. Amartya Sen, "Las distintas caras de la pobreza". 3. Joseph Stiglitz, "La promesa de les institucions globals". 4. Josep Fontana, "Globalització i desenvolupament". 5. Blanca Sánchez Alonso, "África en el espejo".
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Sessió pràctica 14,00 36,00 50,00 Total 14,00 36,00 50
Tamames, Ramón; Santiago Gallego (1996). Diccionario de economía y finanzas. Madrid: Alianza ed.. Giralt, Jesús, dir. (1993). Hiperdiccionari català-castellà-anglès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Recuperat , a http://biblioteca.udg.es/biblioteca_digital/bdd/hiper_mf.asp Institut d'Estudis Catalans (2007). Diccionari de la llengua catalana (2ª). Barcelona: Enciclopèdia Catalana, Edicions 62. Diccionari català-valencià-balear (2002). Ed. Moll. Recuperat , a http://dcvb.iecat.net/ Pey, Santiago (1999). Diccionari de sinònims i antònims. (18ª). Barcelona: Teide. Real Academia Española (2001). Diccionario de la lengua española (22ª). Madrid: R.A.E.. Recuperat , a http://buscon.rae.es/draeI/ Moliner, María (2002). Diccionario de uso del español (2ª). Madrid: Gredos. Recuperat , a http://biblioteca.udg.edu/biblioteca_digital/bdd/mariamoliner.asp Cassany, D. (2000). La cuina de l'escriptura. Barcelona: Empúries. Pujol, J.M.; J. Solà (1995). Ortotipografia. Manual de l'autor, l'autoeditor i dissenyador gràfic. Barcelona: Ed. Columna. Rubio, J.; F. Puigpelat (2000). Com parlar en públic. Barcelona: Ed. Pórtic. Manchester Open Learning (1995). Cómo hacer presentaciones eficaces. Barcelona: Ediciones Gestión.
La nota final serà la mitjana de la valoració dels exercicis realitzats durant el curs (50%) i la nota obtinguda de l'examen final (50%), que consistirà en l'anàlisi d'un text de divulgació universitària sobre l'economia.
Les cinc primeres classes de l'assignatura es fan sempre amb un mateix professor i en grups de 40 estudiants. La resta amb grups reduïts, d'entre 10 i 20 estudiants, que es distribueixen entre quatre professors; en aquesta segona part de l'assignatura, els grups B i D s'imparteixen en castellà.