1. 1. Unitat Formativa I: Salut Mental
2. 1.1 Qui soc Jo. Que és el “Jo”.
3. 1.2 Individu i sistema. Teoria general dels sistemes.
4. 1.3 Creences i expectatives. Constructes personals.
5. 1.4 La comunicació humana.
6. 1.5 Intel·ligència emocional.
7. 1.6 Adaptació i canvi. El cicle vital de la Família. Transició de la infància a la vellesa
8. 1.7 La Por. Ansietat i angoixa.. Hàbits i fòbies. Beneficis i perjudicis
9. 1.8 La Ira. Tractament de l’estrès. Relaxació Autoestima i salut
10. 1.9 La tristesa. Les pèrdues durant la vida. La mort i l’acompanyament en els dol.
11. 1.10 El xantatge emocional. Els maltractes psicològics
12. 1.11 L’alegria. L’amor i la relació de parella. Evolució històrica. Enamorament i projecte vital
13. 1.12 Desenvolupament d’actituds positives. Creixement personal.
14. 1.13 La salut mental de l’educador. La pressió de la feina. La seguretat personal. La supervisió d’equip
15. 1.14 Recursos assistèncials . Les xarxes de salut.
16. 2. Unitat Formativa II: Sexualitat i Educació
17. 2.1 Concepte de Sexualitat. Evolució del concepte sexualitat. Rols sexuals i mites associats.
18. 2.2 Resposta sexual Humana.
19. 2.3 Disfuncions sexuals. Parafilies
20. 2.4 Comportaments sexuals de risc. Anticoncepció
21. 2.5 Comportaments sexuals de risc. MTS i SIDA.
22. 2.6 Abús sexual.
23. 2.7 Pedagogia de la sexualitat. Realització de programes.
24. 2.8 La sexualitat de l'educador. La sexualitat de les institucions, associacions.
25. 3. Unitat Formativa III: Drogodependències i intervenció educativa
26. 3.1 Les drogues i la cultura. Els estats alterats de la consciència.. Salut i drogues.
27. 3.2 Principals drogues i diferents efectes que produeixen sobre la persona.
28. 3.3 Patrons de consum de drogues. Factors de risc. Detecció de consum.
29. 3.4 Tabaquisme. Alcohol.
30. 3.5 Intervenció Educativa davant el consum de drogues. Prevenció i tractament
31. 4 Unitat Formativa IV. Alimentació i educació. Transtorns de la conducta alimentària.
32. 4.1 Conceptes de nutrició, alimentació, hàbits alimentaris. Necessitats nutritives. Alimentació sana.
33. 4.2 Alimentació sana en diferents etapes de la vida i en diferents situacions. Dietes especials. (infància, adolescència, gent gram, població immigrant,..)
34. 4.3 Errors habituals en l’alimentació i alteracions que poden provocar. Dietes alternatives.
35. 4.4 Trastorns de la conducta alimentaria: Anorèxia, bulímia, ... Característiques principals. Factors predisposants i de manteniment. Actuacions educatives. Recursos assistèncials.
36. 5 Unitat Formativa V : Bases de primers auxilis.
37. 5.1 La importància dels primers auxilis. Objectius i límits del socorrisme.
38. 5.2 Contusions i ferides. Hemorràgies. Fractures i lesions articulars. Cremades. Intoxicacions. Pèrdua de consciència. Mossegades i picades d’animals.
39. 5.3 Medicina bàsica. Febres, vòmits, diarrees, convulsions...
40. 6 Unitat Formativa VI: Concepte de promoció de la salut.
41. 6.1 Evolució històrica del concepte de Salut. Definició de l’O.M.S. Perspectiva socioecològica de la salut. Els determinants de la salut. La salut com un dret.
42. 6.2 La promoció de la Salut. Paper de l’educador social en la promoció de la salut. Metodologia de treball en educació per a la salut. Observació i anàlisis de la realitat. Accions de canvi. Intervenció comunitària.