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Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach (ICE)

Publicacions

XID Intercanvi Virtual i COIL

Gimeno, Laura; Serra, Jordi; Montoro, Lino; Betts, Alicia; Zerva, Konstantina; Alsina, Miquel; Benito, Helena; Bonmatí, Anna; Fernandez, Anna Isabel; Ferrer, Natalia; Fusté, Francesc; Fuentes, Aida; González, Juan; López, Beatriz; Majó, Joaquim; Morera, Pilar; Naval, Joaquin; Paulino, Isabel; Pohl, Dankmute; Prieto, Oscar; Rodríguez-Roda, Ignasi; Solé, Joan; Roqueta, Marta; Rondos, Elena; Varela, Elisa; Vidal, Dolors; Yeste, Marc. «La Universitat de Girona apuesta por el aprendizaje colaborativo internacional en línea como estrategia institucional de innovación docente». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, Núm. 6

Alsina Tarrés M., Masardo A., Mallol Macau C. y Farrés Cullell I. (2022). Saberes compartidos entre estudiantes de magisterio de un intercambio transnacional en formato Blended Learning. Revista Complutense de Educación33(4), 529-540. https://doi.org/10.5209/rced.76329

Alsina Tarrés, Miquel; Masardo, Alexander; Mallol Macau, Cristina. (2021). Online reflective practice among peers during the teaching practicum in a transnational project. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 19(2), 149-168. https://doi.org/10.4995/redu.2021.15138

Alsina Tarrés, M., & Masardo, A. (2021). "Mirarse al espejo": Construcción de la identidad profesional del maestro en las prácticas escolaresRevista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales96(35.3), 183–204. https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.88915

Betts, Alícia; Pulido, Andreu; Aznar, Sílvia. «Aprenentatge col·laboratiu internacional en línia (COIL): eixos d’una estratègia institucional d’innovació docent»Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), [en línia], 2021, Núm. 5, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/387830 [Consulta: 24-01-2022]

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