L'equip ICE d'FP, que es va constituir per primer cop el curs 2009-2010, va néixer fruit de la necessitat d’agrupar docents per comparitr experiències i dissenyar activitats de formació pel professorat d'FP.

L’equip es reuneix periòdicament per compartir experiències i debatre sobre la normativa i currículum actual amb la finalitat d’organitzar Jornades divulgatives i d’intercanviar materials, eines i recursos.

Els objectius de l'equip són els següents:

• Proposar activitats transversals de formació per al professorat de Formació Professional
• Compartir experiències
• Debatre sobre la normativa actual que afecta els Cicles Formatius
• Fomentar la metodologia AICLE a l'FP
• Organitzar les Jornades d’FP des d'on es comparteixen eines, metodologies, recursos, materials, idees i coneixement

Els continguts que es proposen treballar són:

• Metodologies
• Capacitats clau
• Pràctiques
• Centres de referència
• Innovació: simulació, FP Dual, tutoria...

Membres

• Dolors Brujats Barnes
• Maribel Domínguez Angulo
• Mercè Feliu Alsina
• Eva Ferrer Gifreu
• Mònica Plana Planella
• Mª Àngels Pujals Vila
• Carles Sàbat Figueras
• Gemma Urrea Clos
• Berta Chico Julià

Coordinació

Responsable ICE

Historial Equips

Cursos anteriors

Activitats/documents

• I Jornada d'FP. L'avaluació LOE. Juny 2013
• ll Jornada d'FP. Dual, Networking i Diversitat. Juny 2014  
• III Jornada d'FP. Adaptant-nos als canvis! Juny 2015
• IV Jornada d'FP. Tots innovem l'FP! Juny 2017
• V Jornada d'FP. Eines de benestar en l’atenció a la diversitat. Juny 2018
• VI Jornada d'FP. Sacsegem l’FP. Juny 2019
• VII Jornada d'FP. Trenquem Estereotips. Juny 2020

• l Jornada d'energia, eficiència energètica i producció d'energia per a l'autoconsum. Gener 2013
• II Jornada d'energia, eficiència energètica i producció d'energia per a l'autoconsum. Gener 2014
• lll Jornada d'energia, eficiència energètica i producció d'energia per a l'autoconsum. Gener 2015
• IV Jornada de l’energia. Educant cap a un model energètic sostenible. Març 2016

L'equip ICE de Sanitat es va constituir en el curs 2016-2017 fruit de la necessitat d’agrupar docents per compartir experiències i dissenyar activitats de formació pel professorat d'FP de la Família de Sanitat.

Els objectius de l’equip són: 

• Incidir en la millora de la docència de les capacitats clau i les competències professionals dels alumnes
• Actualitzar els procediments i les eines metodològiques de treball en l'àmbit sanitari
• Promoure visites pedagògiques d'interès en l'àmbit sanitari
• Donar a conèixer recursos, eines, materials, metodologies i actualitzacions (de contingut o metodològiques) mitjançant la Jornada de Sanitat anual

Els continguts que es proposen treballar són:

• Metodologies
• Capacitats clau
• Pràctiques
• Centres de referència 
• Innovació: simulació, FP Dual...
• Eines i recursos digitals

Membres

• Mireia Areny Bayo
• Ariadna Avendaño Pons
• Laura Bertran Ferrer
• Carme Bertran Noguer
• Imma Buiza Canals
• Anna Canal Farrés 
  
• Jordi Capdevila Olivas
• Marta Figueras Conchillo
• Jennifer Serarols Tarrés

Coordinació

• Ariadna Avendaño Pons
• Anna Canal Farrés

Responsable ICE

Historial equips

Cursos anteriors

Activitats/documents

• I Jornada de Sanitat. Març 2019
• II Jornada de Sanitat. Març 2021
• Planificació de l'activitat: Connectant competències amb l'entorn hospitalari i l'atenció a les persones amb dependència
• Formació a Mojácar, coorganitzada per la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada, La Fundación UGR-Empresa i l'Ajuntament de Mojácar
• Planificació de l'activitat: Teràpies intravenoses i noves tecnologies diagnòstiques i terapèutiques (Hospital d'Olot)

L'equip ICE de Serveis Socioculturals i a la Comunitat es va constituir per primera vegada el curs 2019-2020 com a extensió de l'equip ICE d'Educació Infantil, per tal de poder acollir a docents de totes les especialitats que tenen un interès comú dins d'aquesta família i promoure un espai d'intercanvi, formació i reflexió.

Els objectius de l'equip són:

• Intercanviar pràctiques pedagògiques i d'aula entre centres
• Analitzar i conèixer l'esborrany del Decret d'Inclusió Educativa
• Promoure el coneixement d'investigacions relacionades amb els diferents cicles
• Incidir en la millora de la docència de les capacitats clau i les competències professionals dels alumnes
• Actualitzar els procediments i les eines metodològiques de treball en els diferents àmbits de serveis a la comunitat
• Promoure visites pedagògiques d'interès en els diferents àmbits de serveis a la comunitat
• Compartir eines per l'anàlisi de la realitat
• Identificar espais d'implementació
• Generar recursos i instruments pel seguiment individual competencial
• Crear protocols de documentació del projecte
• Identificar possibilitats de projecte intermodal
• Planificar propostes de difusió

Els continguts que es proposen treballar són:

• Les eines d'anàlisi de la realitat
• Els espais d'implementació a la família de Serveis a la Comunitat
• Eines i instruments de seguiment de l'alumnat
• Avaluació per competències de l'alumnat d'FP
• Documentació del projecte
• Eines per la difusió dels projectes

Membres

• Judith Alabau Bofill
• Mª Àngels Carreras Corcoy
• Esther Company Galia
  
• Eva Ferrer Gifreu
• Mireia Gómez Moliner
• Judith Güell Serra
• Anna Massegur Yeste
• Maria Mora Garriga
• Sunsi Parals Fabregas
• Jordina Peracaula Juandó
• Marga Puigvert Serra
• Eva Rigau Bruguer    
  
• Carmen Ruiz Ortiz
• Núria Santana Jurado
• Anna Serra Salvi
• Remei Taboas Albiol
• Rosa Tardiu Cortada 
  

Coordinació

Responsable ICE

Historial equips

• Jornada San Miniato. Nota de Premsa 

L'equip ICE de Mòdul Projecte de Serveis a la Comunitat es va crear en el curs 2019-20 per a compartir experiències de programació i metodologies i crear propostes de treball en el mòdul de projecte, davant de la nova proposta de decret. Enguany aquest equip s'ha fusionat amb l'equip ICE de Serveis Socioculturals i a la Comunitat per tractar els seus objectius i continguts dins una perspectiva m´se global.

Els objectius de l'equip són:

• Compartir eines per a l’anàlisi de la realitat
• Identificar espais implementació 
• Generar recursos i instruments pel seguiment individual competencial 
• Crear protocol de documentació projecte 
• Identificar possibilitats de projecte intermodal
• Planificar propostes de difusió 

Els continguts que es proposen treballar són:

• Les eines d’anàlisis de la realitat
• Els espais d’implementació a la família de SSC
• Eines i instruments de seguiment de l’alumnat
• Avaluació per competències de l’alumnat d’FP
• Documentació de projecte
• Eines per la difusió dels projectes

Membres

Responsable ICE

Coordinadora de l'equip

L'Equip ICE de FOL es constitueix, després d´un temps d'aturada i es renova amb professorat de diferents instituts de les comarques gironines (Girona, Figueres, Santa Coloma de Farners, Blanes, Salt i La Bisbal) i amb la participació de docents i investigadors de la Càtedra de Seguretat i Salut en el Treball de la Universitat de Girona. 

El treball de l'Equip ICE de FOL parteix de la base que els docents de FOL de Cicles Formatius de Formació Professional tenen com a finalitat principal preparar i formar a l'alumnat per desenvolupar una activitat en un camp professional, proporcionant-los una formació global i transversal que els permeti adaptar-se a les modificacions laborals que es puguin produir al llarg de la seva vida. 

El mòdul de FOL respon curricularment al nou plantejament de la LOE-LOMCE respecte de la formació professional. És un compromís que el sistema educatiu espanyol va adquirir amb la Unió Europea per homogeneïtzar el sistema espanyol de formació professional amb la resta dels sistemes europeus, de manera que les titulacions siguin vàlides en tot el territori de la UE i que els mòduls siguin transferibles entre els diferents països membres.

Actualment el mòdul de FOL és un crèdit transversal que trobem en tots els cicles professionals (tant de grau mig, com de grau superior) i també és una optativa de Batxillerat. El professorat que l'imparteix vol intercanviar - en el marc d'aquest equip de treball - experiències, conèixer bones pràctiques i ampliar coneixements i recursos.

Desde del curs 2016-2017, l'Equip ICE de FOL inicia també un marc de treball col·laboratiu amb l'equip de recerca de la Càtedra de Seguretat i Salut en el Treball de la UdG a través del Mind Safety-Safety Matters, un projecte Europeu finançat a través del fons Erasmus+ (Ref 2015-1-PT01-KA201-013082) establint ponts entre l’educació al professorat, la formació professional i l'aprenentatge de matèries de Seguretat y Salut en el Treball als centres educatius. 

Objectius

• Promoure el coneixement de bones pràctiques de l'àrea de FOL a través de visites a centres, institucions i empreses de referència.
• Planificar i dissenyar una acció formativa d'interès pel professorat de FOL.
• Col·laborar amb el grup de recerca i el projecte europeu Mind Safety Safety Matters amb la PRL a l'àrea de FOL.

Responsable ICE

Activitats/documents

• Visites pedagògiques INS-Empresa per a professorat de FOL. Desembre 2015
• Jornada d'estratègies innovadores pel treball didàctic dels riscos. Juliol 2016

• ll Congreso FOL (Donostia, San Sebastian). Abril 2016 
• lll Congreso FOL (Barcelona). Novembre 2017 

L'Equip es forma el curs 2014-2015 amb l'interès de crear un escenari de treball entre iguals que permeti al professorat que imparteix el CFGS Educació Infantil millorar la seva pràctica docent i establir marcs d'intercanvi i col·laboració. L'Equip es constitueix després d'una trobada pedagògica el mes de juliol de 2014 que té com a objectiu conèixer el treball del Mòdul del Projecte en els diferents centres educatius de Girona on s'imparteix el Cicle Formatiu.

El curs passat els membres de l'equip es van proposar:

• Fer un debat i reflexió entre el professorat que imparteix el cicle, de la FPCT (Formació Professional en Centres de Treball) i d'alguns documents que es fan servir en l'inici i el seguiment de l'alumnat en pràctiques. 
• Organitzar per fer una visita pedagògica de les diferents tipologies de serveis d'educació infantil que existeixen a la zona de Baviera (Alemanya) per a infants de 0-6.-Intercanviar experiències i bones pràctiques d'aula.
• Els objectius que es proposen aquest curs són:
• Participar en una acció formativa conjunta amb els Equips de 0-3 i 3-6, per donar a conèixer la visió de l'Educació Infantil en diferents indrets.
• Treballar en un document, el Pla d'Activitats Pactat, i proposar-ne una revisió al Departament d'Ensenyament.
• Intercanviar materials i recursos per millorar la pràctica docent.

Responsable ICE

Activitats/documents

• Visita a centres d'educació infantil de Baviera (curs 2015-2016)
• Acord del Pla d'Activitats a les EB (curs 2014-15 i 2015-16)
• Visita a les Escoles Bressol Municipals de Vic (curs 2016-17)
  
• Eines digitals útils a Educació Infantil (curs 2015-16)