La Xarxa d'Innovació Docent sobre Intel·ligència Artificial i Docència Universitària (IADU) està formada per professors amb un interès comú en l'aplicació de les tecnologies basades en intel·ligència artificial a la docència universitària. Actualment, la Xarxa està formada per professorat dels àmbits de Biologia, Enginyeria elèctrica, electrònica i automàtica, Infermeria, Informàtica, matemàtica aplicada i estadística, Pedagogia, Psicologia i Química.

Els membres de la Xarxa es reuneixen periòdicament per treballar en els següents objectius:

• Analitzar com es pot millorar el procés d’avaluació per fer-lo més significatiu, just i alineat amb els objectius d’aprenentatge, en l'era de la IA.
• Identificar metodologies d’avaluació més adients en l’era de la IA, tenint en compte els nous desafiaments i oportunitats que planteja aquest context.
• Explorar eines i recursos digitals que puguin ajudar el professorat a dissenyar noves formes d’avaluar i a optimitzar el procés d’avaluació de manera eficient i sostenible.

La XID-IA s’organitza en quatre grups de treball amb agendes pròpies però interconnectades, que es reuneixen de manera periòdica:

GT1 — Ús de la IA per generar contingut i activitats. Explora l’ús de la IA per crear activitats, materials i recursos docents, principalment a través de la presentació i l’anàlisi d’experiències docents dels membres del grup, amb l’objectiu de millorar-les col·lectivament i orientar futures aplicacions a l’aula.

GT2 — Coneixement de com la IA canvia el procés d’aprenentatge i el rol del professorat. Analitza, a partir de la revisió de la literatura i del treball col·laboratiu, com la IA transforma els processos d’aprenentatge i el rol del professorat i de l’alumnat, així com les seves implicacions educatives.

GT3 — Com la IA canvia l’avaluació. Se centra en repensar l’avaluació en l’era de la IA, analitzant metodologies, eines i percepcions de l’alumnat, amb la voluntat de desenvolupar propostes d’avaluació més significatives, justes i alineades amb els objectius d’aprenentatge.

GT4 — Identificació d’eines d’IA. Té com a objectiu identificar i avaluar eines d’IA d’interès per a la docència universitària.