Publicación “Evaluación de los aprendizajes al aire libre”. La finalidad de este documento es facilitar pautas, recursos y ejemplos para evaluar diferentes aspectos del aprendizaje escolar al aire libre. La publicación se estructura en cuatro partes. En la primera sección, se reflexiona brevemente sobre los beneficios del aprendizaje al aire libre y se ofrecen orientaciones básicas para iniciar un proceso de evaluación. En la segunda, se presentan cuatro casos desarrollados en el marco del proyecto, que pueden servir como fuente de inspiración. En la tercera, se describen siete instrumentos de evaluación, desde los más habituales, como los cuestionarios, hasta formas más innovadoras de recogida de datos, como los autoinformes digitales, y se muestran ejemplos de investigaciones publicadas que los contextualizan. Por último, la cuarta sección reúne otros recursos para la evaluación de actividades de educación ambiental, que invitan a reflexionar y avanzar en los procesos de evaluación de las propuestas educativas al aire libre que se vinculan con el currículo oficial y que contribuyen a la educación para la sostenibilidad.
https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/29402
VERSIÓ EN CATALÀ publicació “Avaluació dels aprenentatges a l'aire lliure”. La finalitat d’aquest document és facilitar pautes, recursos i exemples per avaluar diferents aspectes de l’aprenentatge escolar a l’aire lliure. La publicació s'estructura en quatre parts. A la primera secció, es reflexiona breument sobre els beneficis de l'aprenentatge a l'aire lliure i s'ofereixen orientacions bàsiques per iniciar un procés d'avaluació. A la segona, es presenten quatre casos desenvolupats en el marc del projecte, que poden servir com a font d'inspiració. A la tercera, es descriuen set instruments d'avaluació, des dels més habituals, com els qüestionaris, fins a formes més innovadores de recollida de dades, com ara els autoinformes digitals, i es mostren exemples d'investigacions publicades que els contextualitzen. Finalment, la quarta secció aplega altres recursos per a l'avaluació d'activitats d'educació ambiental, que conviden a reflexionar i avançar en els processos d'avaluació de les propostes educatives a l'aire lliure que es vinculen amb el currículum oficial i que contribueixen a l'educació per a la sostenibilitat.
http://hdl.handle.net/10256/29403