El Grup d’Innovació Docent (GID) Aprenentatge Basat en Reptes (ABR) té per finalitat impulsar la metodologia d’ABR en diferents estudis de grau i màster de la Facultat d’Educació i Psicologia (FEP), amb l’objectiu de transformar i innovar els sistemes d’ensenyament i aprenentatge de la docència universitària. És un dels Grups d’Innovació Docent de l’ICE Josep Pallach

En aquest GID ens volem centrar en l’Aprenentatge Basat en Reptes (ABR), que un petit nucli de professorat de la FEP, hem portat a terme durant els darrers anys, i que ara volem ampliar a un major nombre de professorat i estudis de la FEP i, si podem més endavant, a d’altres estudis de la universitat.

La innovació centrada en l’ABR, va sorgir del convenciment que la integració de les persones en un món cada vegada més complex i globalitzat, l’era internet i els canvis tecnològics que aquesta ha comportat, han transformat les maneres d’aprendre i, per tant, un replantejament de les competències, habilitats i actituds que han de desenvolupar actualment els estudiants universitaris. Aquest fet ens obliga a cercar les formes d’ensenyar que millor s’adeqüin a la seva formació. Això ens va portar a reflexionar sobre la profunda transformació que necessita la formació inicial del professorat de tots els nivells dels sistema educatiu i la d’altres estudis d’educació.