L’alumnat de segon curs de la menció científica-ambiental dels estudis de mestre de la FEP ha participat durant el segon semestre del curs 2023-24 en una prova pilot del projecte EduSTA.

EduSTA és un projecte del programa Erasmus+ Teachers Academies i finançat per la Commissió Europea. En el projecte hi participen cinc universitats europees, entre les quals la Universitat de Girona (UdG), representada per un grup d'investigadors  i investigadores del Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental (GRECA), amb el lideratge d’en Jaume Ametller com a investigador principal. L’objectiu del projecte EduSTA és crear una comunitat de persones educadores relacionades amb l’Educació per a la Sostenibilitat, amb la finalitat de dissenyar una col·lecció de credencials digitals que permetin acreditar competències docents en educació per la sostenibilitat.

La prova pilot del projecte que s’ha implementat a la UdG ha consistit en incloure la possibilitat d’acreditar dues competències docents en sostenibilitat vinculades a les competències, objectius d’aprenentatge i tasques d’avaluació de  dues de les  assignatures que son part de la menció científica-ambiental. La certificació d’aquestes competències es duu a terme a través de la plataforma digital Open Badge Passport on l’alumnat que ho desitgi podrà sol·licitar la certificació del seu coneixement i obtenir una credencial digital que ho certifiqui. La  credencial “Agent de canvi conscient”, vinculada a l’assignatura “Geografia en un món de canvi”, certifica la competència docent de portar a terme accions i projectes per la sostenibilitat que, a la vegada, milloren la pràctica professional docent, la gestió del centre educatiu i les relacions amb l’entorn. La credencial “Promotor/a del pensament sistèmic”, vinculada a l’assignatura “Experiències d’educació científica i ambiental a l’escola”, certifica  la competència docent de dissenyar seqüències d’ensenyament - aprenentatge contextualitzades, que ajudin l’alumnat a comprendre el funcionament i les característiques dels sistemes.

Fins el dia 10 de juliol, l’alumnat pot sol·licitar la credencial.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.