Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Aproximació a les grans línies d'evolució de la vida econòmica i sociocultural mundial, així com a les característiques polítiques, del període que s'obre amb la dècada de 1970 i arriba fins als nostres dies. Es posa un especial èmfasi en els conflictes, el patrimoni material i immaterial, així com les polítiques públiques de memòria.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CG6- Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
- CE35- Formular i exposar arguments historiogràfics (per escrit, oralment o mitjançant altres mitjans de comunicació) amb claredat, coherència i segons els cànons acadèmics
- CE37- Contextualitzar els processos històrics i analitzar-los des d'una perspectiva crítica
Continguts
1. El neoliberalisme i la Segona Guerra Freda: a) Thatcher, Reagan, el neoliberalisme i el neoconservadorisme; b) Iran i el perill islàmic; c) la Segona Guerra Freda; d) els conflictes interns al bloc comunista: Afganistan.
2. La fi de la Guerra Freda: a) Gorbatxov: la perestroika i l'inici de la crisi del bloc soviètic; b) La crisi del socialisme real a l'Europa de l’Est; c) la fi de la URSS ; d) les guerres de Iugoslàvia.
3. El món després de la Guerra Freda: a) la fi de la història i els Estats Units de George Bush; b) la nova Europa i el naixement de la Unió Europea; c) els nous gegants: Xina, Rússia; d) la religió torna al poder: el xoc de civilitzacions?
4. El món després del segle XX: a) l’11-S i la guerra contra el terrorisme global, d’Afganistan a Irak; b) les primaveres àrabs i els conflictes a l’Orient Mitjà; c) la crisi del 2008 i les seves conseqüències fins avui.
5. Les memòries, les polítiques publiques i l’era del testimoni: a) història i memòria; b) les memòries de la Segona Guerra Mundial (1945-1960); c) l’emergència de la memòria i els usos polítics del passat (1960-2010).
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
30,00 |
0
|
30,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
120,00 |
0
|
120,00 |
Total |
0
|
150,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Bruneteau, Bernard (2006). El siglo de los genocidios. Madrid: Alianza. Catàleg
- Fontana, Josep (cop. 2011 ). Por el bien del imperio : una historia del mundo desde 1945 . Barcelona: Pasado & Presente. Catàleg
- Hobsbawm, E. J. (cop. 1995 ). Historia del siglo XX : 1914-1991 . Barcelona: Crítica. Catàleg
- Judt, Tony (2006 ). Postguerra : una historia de Europa desde 1945 . Madrid: Santillana. Catàleg
- Todorov, Tzvetan (cop. 2000 ). Los Abusos de la memoria . Barcelona: Paidós. Catàleg
- Traverso, Enzo (2008 ). De la memòria i el seu ús crític = De la mémoire et de son usage critique = De la memoria y su uso crítico . Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació. Catàleg
- Wieviorka, Annette,|edir (op. 1998 ). L'Ère du témoin . Paris: Hachette littératures. Catàleg
- Veiga, Francesc (2009 ). El Desequilibrio como orden : una historia de la posguerra fría, 1990-2008 . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
- Poch, Rafael (cop. 2009 ). La Actualidad de China : un mundo en crisis, una sociedaden gestación . Barcelona: Crítica. Catàleg
- Stone, Dan. The Oxford handbook of postwar European history. . Catàleg
- Leffler, Melvyn P. (2010). The Cambridge history of the cold war. Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
- Ther, Philipp (2016). Europe since 1989 :. Princeton, New Jersey: Princeton University Press. Catàleg
- Müller, Jan-Werner (2002). Memory and power in post-war Europe :. Cambridge [etc.]: Cambridge University. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Anàlisi de materials audiovisuals relacionats amb tots els continguts de l'assignatura |
Es valoraran els aspectes formals i els continguts del comentari |
30 |
No |
Ressenya d'un llibre sobre els continguts 1 i 2 de l'assignatura |
Capacitat per cercar i analitzar informació de diferents tipus. Maduresa i solvència en la redacció del treball |
35 |
No |
Ressenya d'un llibre sobre els continguts 3 i 4 de l'assignatura |
Capacitat per cercar i analitzar informació de diferents tipus. Maduresa i solvència en la redacció del treball |
35 |
No |
Qualificació
Veure els criteris d'avaluació.
La còpia per qualsevol mitjà serà qualificada automàticament amb un 0 (nota final de l'assignatura).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'estudiant que no presenti en temps i forma totes les avaluacions demanades.
Avaluació única:
Els alumnes d’oferta tècnica que demanin avaluació única hauran de fer els mateixos treballs (activitats d'avaluació) que la resta d'estudiants.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.
Tutoria
Els estudiants d'oferta tècnica de l'assignatura hauran de fer, com a mínim, una tutoria obligatòria amb el docent a mitjans de febrer. En ella el docent els explicarà les activitats d'avaluació, la possibilitat d'altres tutories obligatòries, els materials de l'assignatura i les dates de lliurament dels treballs.
Les tutories no obligatòries es realitzaran presencialment i, si no és possible, a través del correu electrònic i de les plataformes virtuals proporcionades per la universitat.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Personalment i per correu electrònic.
Observacions
Atès que l'assignatura té una certa similitud de temari respecte de “Món Actual 2” del nou pla docent, els alumnes -si ho consideren oportú i sempre i quan no hi hagi problemes amb la capacitat de l’aula- poden assistir a les classes d’aquesta darrera assignatura per reforçar els seus coneixements.
Assignatures recomanades
- Geopolítica
- Història, patrimoni i societat
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
No es preveuen modificacions de les activitats atesa la no presencialitat que caracteritza aquesta assignatura.
Modificació de l'avaluació:
No es preveuen modificacions de l'avaluació ateses les característiques de l'assignatura i la no presencialitat de les proves d'avaluació.
Tutoria i comunicació:
La tutoria i la comunicació podran efectuar-se totalment o parcial de manera presencial o virtual a partir de noves reglamentacions que puguin modificar el disseny original de l'assignatura