Estudia

• CG7- Formular propostes i hipòtesis noves i creatives per impulsar millores i / o resoldre situacions complexes
• CG8- Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
• CE55- Saber analitzar i comentar textos tant des del punt de vista literari com del lingüístic a partir dels mètodes científics de les diverses escoles i de l'ús de les eines i bases de dades informàtiques
• CE66- Realitzar comentaris de text adequats a la disciplina, que tinguin en compte tant l'anàlisi estilística, formal i cultural com la identificació que pugui deduir-se dels trets propis de l'època, autor i obra estudiats

1. El concepte i les funcions de la literatura. Els gèneres literaris.

2. El concepte de prosa i narrativa. L’estructura de la narració literària.

3. La modalització, la temporalització i els personatges de la narració literària.

4. El teatre com a text i com a espectacle. La semiologia de l’obra dramàtica.

5. Els elements constitutius de l’obra dramàtica.

6. El concepte i la funció de la poesia. Introducció a la mètrica.

7. Introducció a l’hermenèutica.

• ABELLAN, J., BALLART, P. & SULLÀ, E. (1997). Introducció a la teoria de la literatura. Barcelona: Angle. Catàleg
• CULLER, J. (2000). Breve introducción a la teoría literaria. Barcelona: Crítica. Catàleg
• JAKOBSON, R. (1989). Lingüística i poètica i altres assaigs. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
• SALA, J. (2000). Literatura, crítica, interpretació. Girona: Universitat de Girona. Catàleg
• WELLEK, R. & WARREN, A. (1953). Teoría literaria. Madrid: Gredos. Catàleg
• BALLART, P. (1998). El contorn del poema. Barcelona: Quaderns Crema. Catàleg
• GENETTE, G. (1991). Figuras III. Barcelona: Lumen. Catàleg
• UBERSFELD, A. (1989). Semiótica teatral. Madrid: Cátedra. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L’avaluació correspondrà en un 60% a un examen final i un altre 40% a les dues “pràctiques” que els estudiants han d’escriure al llarg del curs. Les dues pràctiques es basaran en un treball escrit, i consistiran en el següent:

—Narrativa: consistirà en l’anàlisi estructural narratològica d’un relat. (25% de la nota final.)

—Teatre: consistirà en la redacció d’un preprojecte de posada en escena d’una obra de teatre. (15% de la nota final.)

El valor d’aquestes tres proves (l’examen i les dues pràctiques) computarà a partir d’un mínim de 4. És a dir, la nota mínima de cada prova haurà de ser d’un 4 sobre 10 per poder fer la mitjana de qualificació final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No Presentat qualsevol alumne que no s’hagi presentat a qualsevol de les tres proves d’avaluació.

Avaluació única:
Examen final.

Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l'assignatura s'ha d'assolir una nota mínima global de 5.0.

A més dels horaris de tutoria oberta al despatx, es poden concertar tutories individualitzades amb el professor, sigui presencialment o a través de videoxat.

A part de les tutories, les consultes puntuals dels estudiants es podran fer de manera presencial o no presencial (correu electrònic, sistema de notícies i avisos del moodle, fòrums oberts en cada tema...).

OBJECTIUS I ORGANITZACIÓ

Teoria de la Literatura és una assignatura que té com a objectiu fonamental proporcionar als/a les alumnes les eines bàsiques que els ajudin a endinsar-se en l'estudi de la literatura i del camp de coneixement dels estudis literaris, i a adquirir l'hàbit de llegir i interpretar les obres literàries d'una manera fonda i rigorosa.

Això es fa des d’una perspectiva sincrònica i universal, és a dir, teòrica, en què el concepte de “literatura” (i termes menors: poesia, narrativa...) és pres com un absolut que es pot arribar a definir, aïllar i analitzar independentment de les seves varietats històriques, lingüístiques i nacionals. A més, tot i que la teoria literària té un estatus equivalent a l’altra gran disciplina moderna en l’estudi de la literatura, la historiografia literària, l’assignatura ha de servir com a marc teòric general on situar els diversos coneixements sobre literatura i història literària que els alumnes adquiriran al llarg del grau.

Per tal d'assolir els objectius previstos, l'assignatura s'organitzarà a través de classes que combinaran la teoria i la pràctica, classes que serviran per vehicular els continguts indispensables de la matèria i per dur a una aplicació concreta els coneixements adquirits.

Els estudiants disposen d'una pàgina web de l'assignatura, que s'anirà configurant i actualitzant durant el curs, on hi ha tot d'informacions útils sobre l'assignatura: programa, bibliografia, calendari de classes, calendari de lectures obligatòries, sistema d'avaluació, descripció dels continguts de cada tema, enllaços web relacionats, glossari de termes, textos, exercicis, etc. Es recomana la consulta periòdica a aquesta pàgina web per fer un seguiment paral·lel del curs.

Així mateix, els estudiants disposen de la possibilitat de fer consultes individualitzades al professor de l'assignatura en els horaris de despatx establerts.


LECTURES TEÒRIQUES I LITERÀRIES OBLIGATÒRIES

Al llarg del curs s'hauran de fer unes quantes lectures tant de textos literaris com teòrics. El professor informarà amb antelació de les dates de lectura dels textos, i també es podran consultar a la pàgina web de l'assignatura.