Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Es traçarà una panoràmica de la història del català en tant que llengua literària, començant per la seva aparició vacil•lant (segles X-XIII), recorrent la seva edat d'or (XIV-XV) i culminant el trajecte en l'època moderna i el segle XIX; d'aquesta manera s'abordaran els principals cicles històrics que precedeixen i condicionen la fixació contemporània de la llengua. Aquesta assignatura inclourà una descripció sumària de la llengua documentada en les diferents èpoques i també el comentari i anàlisi d'alguns texts amb valor representatiu.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Francesc Feliu Torrent
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CG6- Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
- CE51- Conèixer a fons la tradició literària, gramatical i lingüística de la llengua catalana per poder aplicar-la en l'ensenyament o en el món del treball o de la comunicació
- CE52- Argumentar amb rigor i amb sentit crític sobre temes i problemes relacionats amb la llengua i la literatura catalanes
Continguts
1. La llengua i la història
2. El llatí, com a llengua d’origen del català
3. Contacte de llengües en les èpoques preliteràries
4. L’escriptura del vulgar i el naixement de les llengües romàniques
5. Límits cronològics i geogràfics del català naixent. La fixació del domini lingüístic
6. Caracterització gramatical del català medieval
7. "Dir lo llatí en so de romanç." La definitiva emancipació del català, a la llum de les traduccions llatines
8. La modernització de la llengua
9. El projecte espanyol i la llengua catalana
10. La castellanització de la vida pública
11. El segle XVIII: la fi de l’Antic Règim sociolingüístic
12. El romanticisme, la nació i l’interès per la llengua
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
0
|
50,00 |
2,00 |
52,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
20,00 |
0
|
23,00 |
Sessió expositiva |
12,00 |
10,00 |
12,00 |
34,00 |
Sessió participativa |
10,00 |
4,00 |
11,00 |
25,00 |
Visionat/audició de documents |
0
|
16,00 |
0
|
16,00 |
Total |
25,00 |
100,00 |
25,00 |
150 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Exercici de comentari gramatical d'un text antic, que caldrà entregar al final del trimestre, havent-lo preparat abans amb el professor en hores de tutoria. |
S'avalua la capacitat de comprendre i analitzar la llengua d'un text antic, en relació amb les qüestions tractades en l'assignatura. |
50 |
Sí |
Examen de recapitulació sobre els continguts de l'assignatura |
Es tindrà en compte la coherència i l'adequació de les respostes, la qualitat de la redacció i la correcció ortogràfica i gramatical. |
50 |
Sí |
Qualificació
Aprovaran l'assignatura els estudiants que superin el 5 de mitjana en la suma de les qualificacions de l'examen i del comentari gramatical plantejat a cada estudiant.
Condicions.
1. Els errors ortogràfics, gramaticals o de redacció seran tinguts en compte en l'avaluació d'ambdós exercicis. Si hi ha més de 5 errors gramaticals greus no es podrà aprovar l'assignatura.
2. L'examen i el treball s'han de fer obligatòriament, i la nota de l'examen ha de ser igual o superior a 5 (sobre 10) per poder aprovar el curs.
L'assistència regular a les sessions presencials i virtuals de l'assignatura, així com l'interès i la participació demostrats a l'aula, es tindran en compte també en la ponderació de la nota final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat (NP) aquell alumne que no faci algun dels dos exercicis d'avaluació, i que no es presenti tampoc a l'examen final.
Avaluació única:
Es preveu la possibilitat de l'avaluació única, al final del semestre, per als estudiants que vulguin acollir-s'hi. Consistirà en un examen, que es farà presencialment a la Facultat en el dia fixat.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Els estudiants podran adreçar-se al professor per fer consultes comentar els aspectes que creguin convenients relacionats amb el desenvolupament de l'assignatura o amb l'elaboració del treball. El professor els atendrà sempre virtualment, a través del correu o de les plataformes de videoconferència que s'estableixin.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació entre els estudiants i el professor es farà, per norma general, a través de la plataforma Moodle, i també a través dels canals de videoconferència que s'estableixin.
Observacions
A l'inici del curs donarem la bibliografia de l'assignatura. També a principi de curs es donaran les indicacions pertinents en cas d'alguna modificació en la planificació.