1. Part I. El Pla Director d'instal·lacions i Equipaments de Catalunya (PIEC)
1.1. El PIEC
1.2. Procés metodològic
1.3. Els equipaments esportius
1.4. Els espais esportius en els centres escolars
1.5. Les àrees d'activitat físicoesportiva
1.6. El material esportiu
2. Valoració dels equipaments i propostes pel seu planejament
2.1. El Mapa d'Instal·lacions i Equipaments Esportius del Municipi (MIEM)
2.2. Estudi de viabilitat social, esportiu i econòmic
3. El procés inversor d’un equipament esportiu (construcció, ampliació, remodelació o reconversió)
3.1. Conceptes bàsics
3.2. Projecte arquitectònic i disseny funcional
3.3. Projecte gestió
3.3.1. Projecte funcional: organització, recursos humans i materials, imatge i promoció
3.3.2. Projecte activitats: esportives, extraordinàries, programació, previsió usuaris
3.3.3. Pla de manteniment: blocs de manteniment, previsió de consums
3.3.4. Estudi econòmic i financers: previsió d’ingressos, previsió de despeses, programació dels resultats
3.4. Projecte pre-obertura
3.4.1. Definició necessitats, organització dels espais i calendari execució
3.4.2. Comanda material, pressupostos, seguiment proveïdors i instal•lació del material
3.4.3. Contractes externs
3.4.4. Permisos, llicències, obligacions registrals (SS, IAE,...).
3.4.5. Campanya pre-obertura
3.4.6. Inauguració i obertura
4. La gestió d’una instal•lació esportiva
4.1. La gestió funcional
4.2. La gestió de les activitats
4.3. La gestió del manteniment i la neteja
4.4. La gestió econòmica i financera
4.5. La gestió de la qualitat
Avaluació contínua:
AC1: Prova escrita. Parcial 1: 30%
AC2: Prova escrita. Parcial 2: 30%
AC3: Elaboració treball: 30%
AC4: Exercicis pràctics: 5% elaborats i 5% entregats a classe (per optar a aquesta nota s'han de presentar, com a mínim, el 80% dels exercicis proposats a classe). NO RECUPERABLE
Avaluació Final:
L'alumnat s'haurà de presentar a les avaluacions suspeses o a les que no s'hagi presentat (exceptuant l'AVC4).
En el cas que la mitjana de l'assignatura no surti aprovada per AVC, caldrà recuperar la nota més baixa dels dos parcials (AC1 o AC2)
AC1: Prova escrita. Parcial 1: 30%
AC2: Prova escrita. Parcial 2: 30%
AC3: Treball: 30%
AC4: Exercicis: 10%. Es manté la nota de l'AVC
Tant a l'avaluació contínua com a la final serà necessari obtenir, com a mínim, un 4,5 en cada part (AC1, AC2, AC3) per fer mitjana i, un 5 en el còmput total de l'assignatura (AC1, AC2, AC3, AC4)
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació continuada o a l'avaluació final.
Els objectius d'aprenentatge de l'assignatura es concreten de la següent manera:
OA1.- Conèixer les característiques bàsiques constructives, funcionals i adaptacions als discapacitats de les principals tipologies d’equipaments esportius convencionals i singulars per a l’activitat física, l’esport, l’educació física i el joc infantil.
OA2.- Identificar la normativa de seguretat i qualitat dels equipaments i material esportiu.
OA3.- Conèixer els aspectes bàsics per la valoració dels equipaments i el seu planejament.
OA4.- Aprofundir en el càlcul de les necessitats actuals i de futur d’equipaments esportius, segons la demanda social, aplicant coneixements de qualitat i sostenibilitat.
OA5.- Conèixer el procés inversor d’un equipament esportiu i disposar d’eines per intervenir en el seu disseny amb l’objectiu de cobrir les necessitats detectades.
OA6.- Capacitar per a dissenyar i controlar els aspectes fonamentals en l’obertura d’una instal•lació esportiva i per redactar el projecte de gestió.
OA7.- Conèixer elements i eines per a la gestió d’una instal•lació esportiva (usuaris, personal, activitats, manteniment i neteja, recursos materials, recursos econòmics, etc.)