CG1. Aprendre de manera autònoma CG2. Treballar en equip CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CE1. Reconèixer i analitzar les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració CE2. Reconèixer i analitzar les teories polítiques contemporànies CE3. Comparar i avaluar l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics
1. Es realitzarà un repàs als principals corrents de pensament que han tingut com a objecte d'estudi el Sud Global. A aquest repàs se li sumarà una lectura dels autors contemporanis. L'estudi se centrarà en Àsia, Amèrica Llatina i Àfrica i es posarà l'accent en el creixement de la desigualtat i en els problemes polítics, econòmics i socials als quals han de fer front els països de l'anomenat Sud Global.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 21,00 43,00 64,00 Total 21,00 43,00 64
Ojeda Medina, Tahina (2016). Relaciones internacionales y cooperación con enfoque sur-Sur. Los libros de la Catarata / IUD. Lechini, Gladys y Giaccaglia, Clarisa (eds.) (2016). Poderes emergentes y Cooperación Sur-Sur. Perspectivas desde el Sur Global. UNR Editora/PRECSUR. De Sousa Santos, Boaventura y Meneses, Maria Paula (eds.) (2014). Epistemologías del Sur. Akal.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes magistrals sobre els diferents temes del programa / Master classes on the different topics of the programme Assistència i participació en les classes 20 Presentació de resums de 4 lectures Presentació de resums de 4 lectures. S'avaluarà especialment la capacitat d'argumentar per escrit i la capacitat d'anàlisi 40 Prova final Prova final. S'avaluarà especialment la capacitat d'argumentar per escrit i la capacitat d'anàlisi 40
Els criteris per qualificar serà la participació a classe (20%); la presentació de resums de 4 lectures (40%) i una prova final (40%). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Quan no es cobreixin els criteris sobre els treballs, l'assistència i la prova final. L'estudiant que - a final de curs - no tingui cap activitat avaluada es considerarà no presentat