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Dades generals

Curs acadèmic:
2026
Descripció:
Crèdits:
6
Professora responsable:
Nuria Fustier Garcia

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Nuria Fustier Garcia
Idioma de les classes:
Català (20%), Castellà (80%)

Altres Competències

  • Comprender el contexto de salud global para la intervención desde el Trabajo Social en el ámbito Sanitario, teniendo como referentes los Objetivos de Desarrollo Sostenible
  • Contribuir en el diseño, desarrollo y ejecución de soluciones que den respuesta a demandas sociales, teniendo en cuenta como referente los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
  • Identificar los retos emergentes en el ámbito de la salud desde la perspectiva del Trabajo Social en el ámbito Sanitario.

Continguts

1. Trabajo Social en salud, derechos y ciudadania.

          1.1. Marco de referencia del derecho a la salud.

          1.2. Política social y protección a la salud.

          1.3. Autonomía del paciente, voluntades anticipadas y planificación anticipada de decisiones.

          1.4. Apoyo al paciente y desinstitucionalización: la toma de decisiones en la intervención del trabajo social en salud.

2. Salud intercultural, mediación y Trabajo Social en el ámbito Sanitario

          2.1. Interculturalidad y salud: conceptos, acciones y políticas. Análisis de los procesos interculturales en el sistema de salud.

          2.2. Sistema de salud y competencia cultural. Estrategias de salud intercultural desde el Trabajo Social. Experiencias y retos de la práctica social culturalmente sensible en el ámbito sanitario.

          2.3. Equidad en salud, interculturalidad y Trabajo Social. Dilemas en la atención sanitaria intercultural.

          2.4. Mediación en el ámbito sanitario: principios y fundamentos. El proceso de la mediación en la relación asistencial y de cuidado. Técnicas de resolución de conflictos en el ámbito sanitario

          2.5. Mediación en el ámbito sanitario: principios y fundamentos. El proceso de la mediación en la relación asistencial y de cuidado. Técnicas de resolución de conflictos en el ámbito sanitario

3. Trabajo Social, salud global y cooperación internacional.

          3.1. La Agenda Global 2020-2030 para el Trabajo Social y Desarrollo Social.

          3.2. La salud global y el contexto sanitario internacional. Instituciones y actores.

          3.3. El Trabajo Social en los contextos de cooperación al desarrollo: instrumentos y funciones.

          3.4. Diseño, implementación y evaluación de proyectos de cooperación al desarrollo.

4. Trabajo Social en el ámbito Sanitario en situaciones de crisis.

          4.1. Los conceptos de crisis, emergencia y catástrofe.

          4.2. El rol y enfoque del Trabajo Social en situaciones de crisis. Estrategias de intervención en crisis desde el Trabajo Social sanitario.

          4.3. Atención del Trabajo Social sanitario en situaciones de crisis desde los diferentes dispositivos de salud. Iniciativas relevantes en desarrollo.

5. Retos emergentes en el ámbito de la salud

          5.1. Hitos de la salud mundial contemporáneos. Retos en salud pública y del Sistema Nacional de Salud.

          5.2. El trabajo social sanitario ante los retos emergentes: logros, desafíos y oportunidades. Intervención del trabajo social en el ámbito sanitario ante los retos contemporáneos: digitalización, adolescencia, vejez y otros escenarios.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 15,00 0 35,00 50,00
Elaboració individual de treballs 10,00 0 35,00 45,00
Prova d'avaluació 1,00 0 20,00 21,00
Sessió expositiva 34,00 0 0 34,00
Total 60,00 0 90,00 150

Bibliografia

  • Aguilar-Peña, M., Tobar, M. F., García-Perdomo, H. A. (2020). Salud intercultural y modelo de salud propio indígena.. Revista de Salud Pública, 22(4), 463-467. Recuperat , a https://doi.org/10.15446/rsap. V22n4.87320
  • Arito, S. y Jacquet, M (2005). El trabajo social en situaciones de emergencia o catástrofe. . Espacio Editorial.
  • Hidalgo, A., Lima, A. I., Piedra, J. (coord) (2023). Trabajo Social y Salud Pública. Consideraciones sobre el papel del trabajador social en el ámbito sociosanitario. UNED y Sanz Torres.
  • Pérez, J. M., García-Castilla, F. J., Cuevas, F. R. (2022). Trabajo Social internacional y cooperación al desarrollo. Dins F. J. Lorenzo, J. M. Pérez y F. J. García-Castilla (coord.) (Ed.), Trabajo Social en escenarios de vulnerabilidad. Una mirada para la inclusión soc (, p. 353-373). Tirant lo Blanch Humanidades.
  • Organización Mundial de la Salud (2022). 75ª Asamblea Mundial de la Salud. OMS.
  • Antón, F. M., Guerrero, J. y Martínez, J. E. (Eds.) (2023). Los cuidados en el siglo XXI. Un reto para la Humanidad. Aranzadi.
  • Barriga, L. A. (2009). Aportaciones del trabajo social en las situaciones de emergencia y crisis: ident. Trabajo Social Hoy, (58), 143-159
  • Ministerio de Sanidad (2022). Estrategia de Salud Pública 2022: Mejorando el bienestar de la población. Ministerio de Sanidad.
  • Parra, B., Chagas, E., Palacín, C., y Torralba, J. M. (2014). La responsabilidad del Trabajo Social en la autodeterminación de los colectivos . Azarbe. Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, (3), 99-104
  • Truell, R., Jones, D. N. y Lima, A. I. (2017). La Agenda Global para el Trabajo Social y el Desarrollo Social. Servicios Sociales y Política Social, XXXIV(113), 137-153

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Trabajos individuales vinculados a las sesiones síncronas (SE1) Se evalúa la participación en clase mediante estas actividades. Las indicaciones se proporcionarán antes de cada trabajo. Es obligatorio respetar las indicaciones sobre el plagio y el uso de la IA. 10 No
Trabajos grupales dentro de las sesiones síncronas vinculados a los contenidos de la asignatura (SE3) Se evalúa la participación en clase mediante estas actividades. Las indicaciones se proporcionarán antes de cada trabajo. Es obligatorio respetar las indicaciones sobre el plagio y el uso de la IA. 25 No
Prueba final online relacionada con el temario impartido (SE4), Para superar la prueba final es necesario obtener una puntuación igual o superior a 5. 65

Qualificació

Para valorar los diferentes apartados que componen la nota no se requiere obtener una nota mínima en ninguno de ellos. Es decir, se realizará una suma directa de las calificaciones obtenidas en cada uno de los tres aspectos que se incluyen en la evaluación de la asignatura. Las actividades SE1 y SE3 no son recuperables en ninguna de las convocatorias oficiales de evaluación.

La asistencia a las sesiones síncronas no será evaluada. La evaluación está vinculada a la participación en las actividades individuales o grupales desarrolladas durante dichas sesiones.

Alerta sobre el plagio en el ámbito académico:

Es importante realizar un uso responsable y ético de la información utilizada en los trabajos académicos. Por ello, se utilizarán correctamente las normas de citación y referencia (Normas APA-7ª edición) como instrumento que garantice la honestidad académica y respeto a la propiedad intelectual de terceras personas.

El plagio es "la acción de deshonestidad al momento de copiar en lo sustancial obras ajenas presentándolas como propias" (Reducindo et al., 2017, p. 300). Y, el ciberplagio "ocurre cuando se presenta un trabajo como fruto del trabajo personal cuando realmente es información copiada parcial, mediana o totalmente de un autor sin ningún tipo de créditos o bibliografía. Normalmente sucede con textos [...] online" (Sarriá y De Francisco, 2018, p. 4).

Del mismo modo, se tendrán en cuenta que el uso de herramientas de IA generativa deberá ser restringido y respetar las siguientes indicaciones de uso responsable:

• Es obligatorio declarar el uso de cualquier herramienta de IA generativa, especificando la herramienta utilizada, el apartado y las tareas realizadas. En caso de que no aparezca esta declaración y se detecte
• El uso de herramientas de IA generativa debe ser limitado en cualquier ejercicio, su abuso puede tener impacto en la calificación.
• El profesorado comprobará su uso en función de la actividad específica. Por ejemplo, no estará permitido para pruebas de evaluación (ej. Examen, trabajo escrito, etc.), salvo que se permita expresamente.
• El estudiante, como autor, es responsable del contenido de la prueba que presenta y deberá poder justificar los detalles, errores o decisiones que ha tomado en su elaboración.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Las personas que no entreguen todas las actividades propuestas y/o no se presenten a la prueba final recibirán una valoración de "No presentado".

Avaluació única:
No existe la opción de evaluación única en este máster.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Las tutorías se podrán solicitar por correo electrónico a los docentes de cada módulo.

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