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Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
La asignatura tiene por objetivo analizar el conocimiento experto ofrecido como prueba en un proceso judicial y su incidencia en la decisión de un caso. Las principales diferencias entre la prueba pericial que es presentada por las partes y aquella aquella que es realizada por un experto de alguna manera seleccionada por los jueces. Dada la importancia de la experiencia estadounidense, se analizará como ésta ha impactado tanto en diversos sistemas de justicia respecto cómo se trata actualmente la prueba pericial. En particular se prestará especial atención a los problemas que plantea la prueba pericial en determinados campos del derecho de la responsabilidad civil, como son los daños ambientales o la negligencia médica.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria del Carmen Vazquez Rojas
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Altres Competències

  • Determinar el alcance del objetivo de la averiguación de la verdad en la fase de admisión de pruebas periciales.
  • Determinar el alcance del objetivo de la averiguación de la verdad en la fase de práctica de las pruebas periciales admitidas.
  • Determinar el alcance del objetivo de la averiguación de la verdad en la fase de valoración de las pruebas periciales admitidas y practicadas.
  • Saber valorar la fiabilidad de las pruebas periciales.
  • Saber cuestionar la fiabilidad de las pruebas periciales.
  • Comprender los problemas del uso del conocimiento experto en el procedimiento.

Continguts

1. La prueba pericial. 1.1. El conocimiento experto; 1.2. La prueba pericial de parte; 1.3. La prueba pericial de confianza de los jueces.

2. La prueba pericial en el derecho estadounidense: 2.1. El caso Frye; 2.2. El caso Daubert; 2.3. La época Post-Daubert.

3. El conocimiento experto en los casos por daños ambientales. ¿Necesitamos tribunales especializados?

4. La prueba pericial en casos de negligencia médica.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Debat 21,00 12,00 0 33,00
Sessió expositiva 2,00 40,00 0 42,00
Total 23,00 52,00 0 75

Bibliografia

  • Carmen Vázquez (2015). De la prueba cientíica a la prueba pericial . Barcelona: Marcial Pons.
  • Carmen Vázquez (2013). Estándares de prueba y prueba científica . Barcelona: Marcial Pons.
  • Mauricio Duce (2013). La prueba pericial . Ediciones Didot .
  • Susan Haack (2014). Evidence Matters: Science, Proof and Science in the Law . Cambridge University Press .
  • Susan Haack (2020). Filosofía del derecho y de la prueba. Perspectivas pragmatistas.. Madrid: Marcial Pons.
  • Carmen Vázquez (Ed). (2022). Manual de prueba pericial. Recuperat , a https://www.scjn.gob.mx/derechos-humanos/sites/default/files/Publicaciones/archivos/2022-04/MANUAL%20DE%20PRUEBA%20PERICIAL_DIGITAL.pdf

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Participación en clase Claridad de las ideas. Aplicación práctica de la teoría. Ofrecimiento de ejemplos prácticos 20 No
Exposición del tema seleccionado para analizar. Originalidad. Aplicación de lo visto en clase para analizar el tema elegido. Profundidad del análisis. 80

Qualificació

La evaluación consistirá en una exposición del estudiante sobre los problemas de la prueba pericial en un caso judicial real (sea de su país de origen o de cualquier otro sistema). El objetivo es, entonces, evaluar la aplicación de lo visto en clase a partir del análisis realizado por el estudiante. Para la nota se tomará en cuenta también el grado de interés que la exposición despierte en el grupo a través de las preguntas que se generen.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El alumno que no realice el examen se le tendrá como no presentado.

Avaluació única:
Dado el diseño del programa, no está prevista la evaluación única.

Requisits mínims per aprovar:
Es necesario obtener un cinco para aprobar la signatura.

Tutoria

Para realizar una tutoría, hay que acordar con la profesora el día y hora para tales efectos.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La interacción con los estudiantes se dará en las clases presenciales. Y la comunicación además se podrá ver reforzada vía e-mail, al correo institucional de la profesora.

Observacions

La asistencia a clase es necesaria para poder participar en la misma y obtener el porcentaje de participación en clase que conforma la nota.

Assignatures recomanades

  • Fonaments epistemològics de la prova de la responsabilitat civil

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En caso de ser necesario, algunas clases se darán en línea. Se buscará la manera de que en ellas siempre pueda participar activamente el estudiante, para que así pueda obtener el porcentaje de participación en la nota correspondiente.

Modificació de l'avaluació:
En caso de ser necesario, la exposición oral se realizará mediante vídeo que deberá ser enviado por cualquier medio electrónico. La participación en las clases online se garantizará para que se pueda obtener el porcentaje correspondiente a la misma.

Tutoria i comunicació:
De ser necesario, en las tutorías serán también en línea, previo acuerdo con la profesora sobre el día, la hora y el medio.

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