Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
L'aigua com a element patrimonial. La dinàmica hidrològica (aigües supeficials i aigües subterrànies). Elements patrimonials relacionats amb l'aigua: fonts, carst, glaceres, etc. S’analitzarà la tipologia i funcionament dels aqüífers, la seva gestió i protecció. Es posarà especial interès en els aqüífers càrstics, en el seu funcionament i interès patrimonial. Es tractaran altres tipus d’elements hidrogeològics d’interès patrimonial com les fonts, en base a la seva caracterització geològica, origen, qualitat, característiques hidroquímiques i els seus usos (alimentari, medicinal o turístic). Respecte les aigües superficials es tractarà la dinàmica i models dels rius, zones humides i glaceres. Es posarà especial èmfasi en les eines d’estudi i valorització del patrimoni hidrogeològic, inventari, caracterització, tècniques de gabinet i camp pel seu estudi (cartografia temàtica, anàlisis de dades hidroquímiques i hidrològiques, etc.).
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
David Brusi Belmonte  / Anna Menció Domingo  / David Soler Hernandez
Idioma de les classes:
Català (80%), Anglès (20%)

Competències

  • CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous
  • CG4. Comunicar-se oralment i per escrit utitizant les tècniques que fan més efectius els dicursos orals
  • CG5. Analitzar, avaluar i sintetitzar de manera crítica i creativa idees noves i complexes obtingudes de textos científics
  • CE1. Ser capaç d'identificar i investigar béns, conjunts o escenaris patrimonials d'acord amb els conceptes, metodologies, tècniques i eines pròpies de la disciplina
  • CE9. Desenvolupar projectes d'interpretació, difusió i comunicació del patrimoni a partir de la relació entre les tendències expositives i / o museogràfiques, les exigències de conservació, el domini dels continguts i el coneixement dels públics
  • CE10. Ser capaç de dissenyar material didàctic i itineraris educatius del patrimoni adaptats a la diversitat de públics i als diversos objectius socials

Continguts

1. Bloc 0-L'aigua com a patrimoni. La importància de l'aigua en el patrimoni natural i en el patrimoni cultural. El Patrimoni hidrogeològic: estudi i valorització. Introducció a la dinàmica hidrogeològica: les aigües superficials i subterrànies

2. Bloc 1-Les aigües superficials. Els rius, els aiguamolls, les zones humides, els estanys i les glaceres.

3. Bloc 2-Les aigües subterrànies i els aqüífers. Les fonts, la qualitat de les seves aigües, i les aigües minerals.

4. Bloc 3-Eines per a l'estudi i valorització del patrimoni hidrogeològic. Inventari, caracterització i tècniques de gabinet i de camp per al seu estudi (cartografia, piezometries, hidroquimisme, etc.)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 22,00 10,00 32,00
Elaboració individual de treballs 0 20,00 20,00
Exposició dels estudiants 3,00 15,00 18,00
Lectura / comentari de textos 0 5,00 5,00
Total 25,00 50,00 75

Bibliografia

  • Carcavilla Urquí, Luis (2007). Patrimonio geológico y geodiversidad : investigación, conservación, gestión(...). Madrid: Instituto Geológico y Minero de España.
  • Carter, James (2001). A sense of place: an interpretative planning handbook. Inverness (England): Scottish Natural Heritage, Scottish Enterprise, Higlands and Islands Enterprise.
  • Durán, J.J., (2006). Islas de Agua. Patrimonio geológico e hidrogeológico de las Islas Baleares. Madrid: Ministerio de Economía y Competitividad, Instituto Geológico y Minero de España.
  • Ham, Sam H. (2015). Interpretación: para marcar la diferencia intencionadamente. A Coruña: Asociación para la interpretación del Patrimonio.
  • Mateos, R.M., González, C. (2009). Els camins de l'aigua de les Illes Balears. Madrid: Ministerio de Economía y Competitividad, Instituto Geológico y Minero de España.
  • Morales, R. (2014). Patrimonio hidrogeológico en la provincia de Alicante. Alicante: Ministerio de Economía y Competitividad, Instituto Geológico y Minero de España.
  • Morales, R., Rodríguez, L. (2015). Rutas Azules por el Patrimonio Hidrogeológico de Alicante. Alicante: Instituto Geológico y Minero de España, Diputación de Alicante.
  • Tilden, Freeman (2015). La interpretación de nuestro patrimonio (2a ed.). A Coruña: Asociación para la interpretación del Patrimonio.
  • Vegas, J., Salazar, A., Díaz-Martínez, E., Marchán, C. (2013). Patrimonio geológico, un recurso para el desarrollo. Madrid: Instituto Geológico y Minero de España.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treball únic transversal del Mòdul de Patrimoni natural d'aigües continentals: treball en grup Es valorarà la part de patrimoni hidrogeològic del treball. En particular la capacitat de recollida i selecció d'informació rellevant i l'autonomia en les decisions pel que fa a la tria dels elements de patrimoni natural d'especial interès. També i formalment, la claredat i correcció del text i la rigorositat en les afirmacions i propostes que se'n derivin. 50
Treball únic transversal del Mòdul de Patrimoni natural d'aigües continentals: presentació oral Es valorarà la part de patrimoni hidrogeològic del treball: el disseny del treball, la capacitat de selecció de la informació, rigor; i competències de defensa oral: llenguatge, fluïdesa, ús terminologia, organització de la presentació, selecció d'imatges, etc 50

Qualificació

L'avaluació de l'assignatura es realitzarà a través del treball únic transversal del mòdul i la seva presentació oral. Per tal de superar l'assignatura caldrà obtenir una qualificació igual o superior a 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realitzar les activitats d'avaluació es considerarà com a "No presentat".

Assignatures recomanades

  • Paisatges culturals
  • Patrimoni (natural i cultural). Bases ideològiques

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.