Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2026
Descripció:
Introducció als sistemes de fabricació avançats; fabricació flexible, fabricació automatitzada i fabricació inteligent. Noves tecnologies de fabricació com ara la fabricació de alta velocitat, la deformació incremental de xapa o les tecnologies de fabricació per aditivació. La integració de la funció disseny amb la fabricació. Enginyeria concurrent.
Crèdits:
6
Professor responsable:
Joaquim de Ciurana Gay

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Joaquim de Ciurana Gay  / Ines Ferrer Real  / Maria Luisa Garcia-Romeu de Luna
Idioma de les classes:
Català (90%), Anglès (10%)

Competències

  • CG1- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
  • CE2- Coneixement i capacitat per projectar, calcular i dissenyar sistemes integrats de fabricació.

Continguts

1. PART CONCEPTUAL

          1.1. BLOC 1: FABRICACIÓ AUTOMATITZADA

          1.2. BLOC 2: FABRICACIÓ COMPUTERITZADA

          1.3. BLOC 3: NOVES TECNOLOGIES DE FABRICACIÓ

          1.4. BLOC 4: ENGINYERIA CONCURRENT

2. PART PROCEDIMENTAL

          2.1. BLOC 1: PROBLEMES

          2.2. BLOC 2: PRÀCTIQUES

3. PART ACTITUDINAL

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 31,00 66,00 0 97,00
Prova d'avaluació 3,00 25,00 0 28,00
Sessió expositiva 30,00 0 0 30,00
Total 64,00 91,00 0 155

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Proves d'avaluació continuada

    - Pràctiques (NP)

    - Resolució exercicis (RE)
    Aquesta activitat inclou la resolució d’exercicis i les pràctiques. La resolució d’exercicis i les pràctiques són activitats d’avaluació continuada d’assistència obligatòria i no recuperable.

    - L’activitat de resolució d’exercicis (RE) consisteix en resoldre diverses tipologies d’exercicis utilitzant diferents formes d’aprenentatge dins l’aula. La nota total d’aquesta activitat representarà un 10% de la NF i s’obté per la resolució i lliurament d’exercicis a classe.


    - La nota del taller(NP) representarà un 25% de la NF i s’obté per la realització de les pràctiques en el laboratori (NP) dins de l’horari estipulat. Aquesta nota es calcularà en base a dos components que se sumen directament: la nota actitudinal en el taller laboratori, avaluada per mitjà d’una rúbrica que es farà pública a l’inici de curs, i l’informe de la mateixa.
    L’altra part de la nota del taller amb un pes més important, és la nota de Desenvolupament de Projecte (DP)


    35 No
    Prova d'avaluació continuada (PAC) La prova d'avaluació parcial és una activitat d’avaluació continuada d’assistència obligatòria i no recuperable.

    - Pel que fa a la prova d'avaluació parcial (PAP) consta de dues parts:

    i) 50% de teoria, articulada en preguntes. No es disposarà de formulari ni calculadora.

    ii) 50% de problemes, articulada en un o varis problemes curts. Amb formulari on no s’hi pot tenir res escrit. Es requereix una nota mínima de 3,5 tant en la part de teoria com de problemes per aprovar l’examen i per fer la mitjana.

    Aquesta activitat representa representarà un 15% de la NF.
    15 No
    Prova Global Teoria (PGT) La prova d’avaluació global teoria (PAF) és d’assistència obligatòria i recuperable.

    100% de teoria, articulada en preguntes. No es disposarà de formulari ni calculadora.

    Es requereix una nota mínima de 3,5 per aprovar l’examen i per fer la mitjana.

    Les revisions d’exàmens es fan de forma conjunta, en una aula, en un dia i hora fixats. Les reclamacions pertinents es faran de forma escrita. Aquesta activitat representa representarà un 25% de la NF.
    25 No
    Prova Global Problemes (PGP) La prova d’avaluació global problemes (PGP) és d’assistència obligatòria i recuperable.

    100% resolució de problemes., articulada en un o varis problemes curts. Amb formulari que no pot tenir res escrit. Es requereix una nota mínima de 3,5 per aprovar l’examen i per fer la mitjana.

    Les revisions d’exàmens es fan de forma conjunta, en una aula, en un dia i hora fixats. Les reclamacions pertinents es faran de forma escrita. Aquesta activitat representa representarà un 25% de la NF.
    25 No

    Qualificació

    Determinació de la qualificació final (NF)
    La nota final de l’assignatura (NF) es calcularà considerant dues qualificacions (NF1 i NF2):
    [NF] = 10% RE + 25% NP + 15%PAC + 25% PGT + 25% PGP
    - Aclariment 1: La nota mínima per a què l’Avaluació Continuada es tingui en compte és de 4,5 en PGT i en PGP. Per tant, és obligatori tenir un mínim de 4,5 en PGT i en PGP per poder ser considerades en la nota final (NF) i aprovar l’assignatura.
    - Aclariment 2: Només en el cas que alguna de les notes de les proves globals de teoria o de problemes (PGT o PGP) sigui superior o igual a 5,es podrà guardar la nota per a la recuperació.
    Aspectes sobre requisits en el lliurament d’activitats
    Tots els treballs i exercicis d'avaluació que es proposin i que no siguin presentats en els terminis establerts seran qualificats amb una nota de 0 punts i no es podran recuperar.
    Normes sobre l’ús d’ajudes en les activitats d’avaluació
    • Limitacions durant una prova a l’aula: Si durant la realització d’una prova s’utilitzen apunts, formularis, calculadores o dispositius amb capacitat de comunicació externa, amb accés a eines d’intel·ligència artificial o amb capacitat d’emmagatzemar o recuperar informació sense l’autorització explícita del professorat, aquesta conducta es considerarà actuació fraudulenta.
    No és permet l’ús de la IA en proves d’avaluació presencials.
    • Proposta sobre l’ús de la IA en activitats d’avaluació realitzades fora de l’aula: Es fomenta i es permet l'ús d'eines d'IA per a la cerca d'informació, la generació de codi informàtic, l'elaboració d'un primer esborrany dels documents que s'hagin de lliurar o presentar, i per la millora lingüística dels textos.
    Però l’estudiant n’és plenament responsable: ha d’entendre, validar i poder justificar les propostes utilitzades a través de la IA. Aquesta justificació es verificarà mitjançant preguntes específiques en defenses orals o activitats similars; la incapacitat de defensar adequadament els continguts presentats implicarà una valoració negativa en l’avaluació de l’activitat (des de suspendre l’activitat o penalitzar la nota) .
    Pel que fa a l’ús de la IA en la redacció de textos, s’exigeix a l’estudiant que realitzi una lectura crítica dels resultats, evitant repeticions i textos innecessàriament extensos.
    Indicacions sobre plagi o còpia en les activitats d’avaluació
    En qualsevol activitat d’avaluació, l’estudiantat no podrà accedir a l’aula amb cap dispositiu electrònic o de comunicació activat (això inclou entre altres telèfons mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel·ligents i similars). En cas d’introduir a l’aula algun d’aquests dispositius haurà d’estar apagat i degudament guardat dins les motxilles o bosses.
    Es consideraran actuacions fraudulentes, entre d’altres, l’ús d’informació o dispositius no autoritzats, l’ús d’informació falsa, la suplantació d’identitat, el plagi total o parcial, així com la compra o venda de proves, problemes, pràctiques o treballs.
    Si durant el procés de correcció el professorat detecta indicis raonables de frau, podrà qualificar l’actuació com a fraudulenta
    La detecció d’una actuació fraudulenta comportarà una qualificació de 0 en l’activitat d’avaluació corresponent. A més, en funció de la naturalesa del frau, la Direcció de l’Escola podrà iniciar els procediments previstos a la Llei 3/2022, de 24 de febrer, de convivència universitària, i aplicar les mesures establertes a l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la Universitat de Girona
    El professorat es reserva el dret de validar la qualificació d’una activitat per verificar-ne l’autoria i la qualificació, d’acord amb la metodologia d’avaluació de l’assignatura i la normativa vigent.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    La no assistència a la prova d'avaluació final ( proves globals de teoria i de problemes (PGT i PGP) implicarà un "No Presentat" en la qualificació final de l’assignatura sense possibilitat de recuperació.

    Avaluació única:
    Els estudiants que vulguin acollir-se a l'avaluació única hauran de sol·licitar-ho seguint el procediment i el calendari que estableixi l'Escola Politècnica Superior.
    L'estudiant haurà de fer l'Examen Final i serà qualificat amb el 100% de la nota obtinguda en aquesta activitat. Aquest Examen Final queda recollida en la secció dels "Criteris de qualificació" de l'assignatura.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una puntuació mínima en la qualificació final de 5 sobre 10

    Tutoria

    Les tutories es podran realitzar de forma individual o de forma grupal. En el cas de forma individual es farà acordant horari i dia entre l’estudiant i el professor. Per acordar el dia i hora es farà via e-mail, i la tutoria podrà ser presencial o virtual amb les eines que la pròpia UdG posa a l’abast del professorat i l’estudiantat. En el cas de les tutories grupals, es farà acordant horari i dia entre l’estudiant que coordini els estudiants interessats i el professor. Per acordar el dia i hora es farà via e-mail, i la tutoria podrà ser presencial o virtual amb les eines que la pròpia UdG posa a l’abast del professorat i l’estudiantat

    Comunicació i interacció amb l'estudiantat

    El mitjà definit per comunicar-se entre el estudiant i el professor és el correu electrònic. Algunes comunicacions logístiques per part dels estudiants s'han canalitzat via el delegat

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.