Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Integració creativa de coneixements i habilitats pràctiques amb la finalitat de resoldre un problema científic real. Estructuració d'una defensa sòlida dels punts de vista personals basant-se en coneixements científics ben fonamentats. Presentació del treball realitzat.
Crèdits:
12

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS BLANCAFORT SAN JOSE  / ANNA COMPANY CASADEVALL  / JOSEP MARIA LUIS LUIS  / ANNA PLA QUINTANA  / ALBERT POATER TEIXIDOR  / XAVIER RIBAS SALAMAÑA  / ANNA ROGLANS RIBAS  / PEDRO SALVADOR SEDANO  / SILVIA SIMON RABASEDA
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup S

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS BLANCAFORT SAN JOSE  / ANNA COMPANY CASADEVALL  / JOSEP MARIA LUIS LUIS  / ANNA PLA QUINTANA  / ALBERT POATER TEIXIDOR  / XAVIER RIBAS SALAMAÑA  / ANNA ROGLANS RIBAS  / PEDRO SALVADOR SEDANO  / SILVIA SIMON RABASEDA
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CB1 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
  • CB2 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • CB3 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats, fent servir com a llengua vehicular l'anglès.
  • CB4 - Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
  • CE6 - Exercitar la integració de la química computacional amb les observacions experimentals, aplicant amb criteri les eines apropiades per extreure la informació química rellevant, i ser capaç d'utilitzar-com a suport en la resolució de problemes químics de diferent índole.

Continguts

1. Basic or applied research project carried out at the experimental and computer labs of the Institute of Computational Chemistry or in collaboration with an industrial partner.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 40,00 180,00 0 220,00
Elaboració individual de treballs 0 54,00 0 54,00
Exposició dels estudiants 2,00 16,00 0 18,00
Tutories de grup 8,00 0 0 8,00
Total 50,00 250,00 0 300

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Master thesis project's report Quality of the results, formal aspects of the report, discussion and analysis of the data obtained. 35
    Oral presentation of the research project Structure and formal aspects of the oral presentation. Rightness and clarity of the oral expression. Reasoning and justification of the conclusions and the discussion with the evaluation commitee 35 No
    Tutoring and control of the research project Learning and use of methodologies, interpretation and analysis of results, organization skills, initiative, responsibility and implications during the work.
    Capacity to structure, graphically and textually present and bibliographical contextualize the results on the written report.
    30 No

    Qualificació

    Master's Thesis (TFM) assessment will consider the written report, the act of defense and development work by the student. The written report and the act of defense will be evaluated by the Master's Thesis commitee, taking into account both the content and the formal aspects of the written report, presentation and defense of the act of exposure and response to issues raised by members of the committee. The development work will be assessed by the tutor of the project.

    The Master's Thesis committee will issue a record of the evaluation of the defense, which will be signed jointly by all evaluators. The record will include the identification of the elements that have brought the rating assigned. In the case of assessed work with suspense, the evaluation will necessarily include a report that addresses the deficiencies appreciated of the work.

    The rating of the TFM is calculated from the following scale:
    a) written report (committee): 35%
    b) act of defense (commitee): 35% (20% presentation + 15% discussion)
    c) development of work (tutor): 30%

    The commission of the Master's Thesis can award, if the opportunity arises, mention honors to the Master Thesis after the end of the evaluation period.

    Copying or plagiarism, and the use or cooperation in fraudulent procedures to carry out these works, shall result in grade of 0 (fail) in the final grade of work.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    No qualification will be issued if the report is not submitted within the time limits and/or the student does not perform the act of defense in the date established for the period of deposit.

    Avaluació única:
    The single evaluation is not contemplated in the master thesis.

    Requisits mínims per aprovar:
    The minimum mark to pass the subject must be 5.0 out of 10.

    Tutoria

    The Master's Thesis is realized through an individually supervised research project and dissertation. Details on the supervision will be agreed with the tutor at the beginning of the work.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    Tutoring will be carried out through the mechanisms established by each student with the tutor.

    Observacions

    The Master's Thesis development will follow the regulations governing the Master's Thesis (TFM) for master's students at the Faculty of Sciences of the UdG
    https://www.udg.edu/ca/portals/45/TFM/Reglament%20TFM%20(CdG_FC%2015-3-18).pdf?ver=2019-04-30-165458-260

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    Escenari semipresencial / Blended learning scenario
    In blended learning scenario the activities will remain essentially the same but combining on-line and place-based classroom methods.

    Escenari tancament UdG / UdG closure scenario
    Scheduled sessions will remain the same but will be held on-line through the Moodle or Google Meet.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal / Treatment of vulnerable or temporarily sheltered students
    Individualized tutorials will be carried out using Google Meet (or other online platforms) to assist the vulnerable or temporarily sheltered students in following the course.

    Modificació de l'avaluació:
    Escenari semipresencial / Blended learning scenario
    All the grading activities will be carried out with no change on point values.

    Escenari tancament UdG / UdG closure scenario
    All evaluation activities will be carried out in an on-line basis (using either moodle, Google Meet or task deliveries). No changes on point values will be made.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal / Treatment of vulnerable or temporarily sheltered students
    Assessment activities missed by a vulnerable or temporarily sheltered student will either be replaced by virtual ones or will be postponed.

    Tutoria i comunicació:
    Escenari semipresencial / Blended learning scenario
    Face-to-face tutorials will be prioritized, but if they cannot be carried out, they will be done via Moodle, Google Meet or email. These tutorials will be done at times agreed with the teachers/tutors via e-mail.

    Escenari tancament UdG / UdG closure scenario
    Tutorials will be held via Moodle, Google Meet or email. These tutorials will be done at times agreed with the teachers via e-mail.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal / Treatment of vulnerable or temporarily sheltered students
    Tutorials will be held via Moodle, Google Meet or email. These tutorials will be done at times agreed with the teachers via e-mail.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.