Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Catàlisi bioinspirada. Catàlisi enzimàtica. Eines supramoleculares en catàlisis. Nanopartícules. Zeolites i estructures metall-orgàniques (MOFs). Dendrímers. Càpsules moleculars.
Crèdits:
4

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANNA COMPANY CASADEVALL  / MIGUEL COSTAS SALGUEIRO
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CB1 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
  • CB2 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • CB3 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats, fent servir com a llengua vehicular l'anglès.
  • CE2 - Identificar els principis bàsics de la catàlisi homogènia, heterogènia, asimètrica i bioinspirada, reconèixer els processos en què opera i formular les seves principals aplicacions en síntesi i en processos de producció d'energia.
  • CE5 - Identificar les diferents forces intra i intermoleculars i reconèixer la seva importància en l'estructura i propietats físiques i químiques de sistemes moleculars i supramoleculars.

Continguts

1. Bioinspired Catalysis 1.1. Enzymes as models for catalyst development 1.2. Biomimetic catalysis 1.3. Bioinspired redox catalysis (iron, manganese and copper based) 1.4. Bioinspired hydrolytic catalysis

2. Biocatalysis 2.1. Structure, function and activity of enzymes 2.2. Biocatalysis in chemical synthesis 2.3. Kinetic resolutions 2.4. Methods to improve biocatalysis 2.5. Enzyme engineering

3. Supramolecular tools in catalysis 3.1. Substrate recognition 3.2. Cyclodextrines and related 3.3. Metal-containing macrocycles 3.4. Self-assembled nanovessels and nanoreactors

4. Zeolites and metal-organic frameworks 4.1. Nature, structures and properties 4.2. Applications in catalysis

5. Dendrimers 5.1. Chemical nature 5.2. Types of dendrimers, preparation and characterization methods 5.3. Application in catalysis

6. Nanoparticles 6.1. Nature and properties of nanoparticles 6.2. Methods of characterization 6.3. Applications in catalysis

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Exposició dels estudiants 7,00 10,00 0 17,00
Prova d'avaluació 3,00 30,00 0 33,00
Sessió expositiva 30,00 20,00 0 50,00
Total 40,00 60,00 0 100

Bibliografia

  • Shriver, D. F. (Duward F.), 1934- Atkins, P. W. (Peter William), 1940- Álvarez Manzo, Rodolfo Orduño Fragoza, Oralia (cop. 2008 ). Shriver & Atkins química inorgánica : cuarta edición . México, D.F.: McGraw-Hill/Interamericana. Catàleg
  • Shriver, D. F.|q(Duward F.) (1999 ). Inorganic chemistry (3rd ed.). Oxford [etc.]: Oxford University Press. Catàleg
  • Astruc, Didier (cop. 2008 ). Nanoparticles and catalysis . Weinheim: Wiley-VCH. Catàleg
  • Viswanathan, B. (cop. 2009 ). Catalysis : selected applications . Oxford, UK: Alpha Science International. Catàleg
  • Sheldon, Roger A (cop. 2007 ). Green chemistry and catalysis . Weinheim, Germany: Wiley-VCH. Catàleg
  • Cornils, Boy (2003 ). Catalysis from A to Z : a concise encyclopedia (2nd, completely revised and enlarged ed.). Weinheim: Wiley-VCH. Catàleg
  • Leeuwen, Piet W. N. M. van (cop. 2004 ). Homogeneous catalysis : understanding the art . Dordrecht [etc.]: Kluwer Academic. Catàleg
  • Leeuwen, Piet W. N. M. van (cop. 2008 ). Supramolecular catalysis . Weinheim: Wiley-VCH. Catàleg
  • Steed, Jonathan W (cop. 2007 ). Core concepts in supramolecular chemistry and nanochemistry . Hoboken: John Wiley & Sons. Catàleg
  • Steed, Jonathan W (cop. 2000 ). Supramolecular chemistry . Chichester [etc.]: John Wiley & Sons. Catàleg
  • McCleverty, Jon A. (2004 ). Comprehensive coordination chemistry II : from biology tonanotechnology . Oxford [etc.]: Elsevier Pergamon. Catàleg
  • X. Ribas (2013). C-H and C-X Bond Functionalization: Transition Metal Mediation. Cambridge, UK: RSC Publishing. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Oral presentation Summary and oral presentation of a scientific publication relevant to some of the topics taught during the course. 40
Final exam Evaluation of the understanding of the basic concepts delivered in the course 60

Qualificació

Only the final examination can be repeated. In the case that a student repeats the final examination the new mark will substitute the old mark independently of whether this represents an improvement.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
A "Not presented" mark will only be considered if the student has not carried out any of the evaluation activities.

Avaluació única:
For those students opting for "avaluació única", the final mark will correspond 100% to the final exam.

Requisits mínims per aprovar:
The minimum mark to pass the subject is 5.0

Tutoria

Tutoring sessions will take place at a date/time agreed between the professor and the student. The student should send an e-mail to the professor asking for a tutoring session.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Communication and interaction with students will take place in classe or through the Moodle platform.

Assignatures recomanades

  • Fonaments de catàlisi

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial: les classes expositives es faran presencialment a l'aula per la meitat dels estudiants i es retransmetran per streaming pels estudiants que no puguin assistir a l'aula.

Escenari tancament UdG: les classes expositives seran gravades pel professorat i els vídeos es penjaran a la plataforma Moodle. A més, es proporcionarà material de suport a l'estudiantat.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: es proporcionarà el temari a través de la plataforma Moodle així com material addicional en forma de vídeos i es podran seguir les sessions presencials en streaming.

Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial: les activitats d'avaluació (presentació oral i examen) seran presencials seguint les mesures de seguretat adients.

Escenari tancament UdG: les activitats d'avaluació (presentació oral i examen) es faran on-line a través de la plataforma adient (Moodle, Meet, Teams)

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: les activitats d'avaluació (presentació oral i examen) es faran on-line a través de la plataforma adient (Moodle, Meet, Teams)

Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial: les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories presencials o virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).

Escenari tancament UdG: Les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.