1. S'analitzarà la possibilitat d'actualitzar els següents models de racionalitat en el context dels debats contemporanis: el de Hobbes, basat en el
mètode geomètric, el model de Kant, basat en una "propedèutica" d'un "sistema de la raó pura" i
el de Hegel, basat en la filosofia de l'esperit. Aquests models amplien la comprensió de
la racionalitat d'una raó subjectiva a una raó objectiva, entesa aquesta darrera com a
lògica interna de les objectivacions de l'home.
2. En el Leviatan, Hobbes mostra la capacitat heurística del seu mètode resolutiu-
compositiu: la “resolució” de les relacions jurídiques genera la ficció de l'estat de
natura, i la seva “composició” reconstrueix la lògica interna dels “cossos polítics”.
3. Segons Kant, la cientificitat de la filosofia ja no rau en l'aplicació del "mètode
geomètric" sinó en el seu caràcter sistemàtic. En la Crítica de la raó pura, Kant parla
d'una "propedèutica" d'un "sistema de la raó pura". En la Metafísica dels costums afirma
que, "com que [...] només hi pot haver una raó humana, tampoc no hi pot haver moltes
filosofies, és a dir, només n'és possible un veritable sistema segons principis". El
desenvolupament d'un sistema de la raó pura es converteix en el programa filosòfic de
la filosofia alemanya clàssica posterior a Kant.
4. En el “Prefaci” dels Principis de la filosofia del Dret, Hegel formula la cèlebre
afirmació “allò que és racional és real, i allò que és real és racional”, per sostenir a
continuació que “la tasca de la filosofia és concebre allò que és, ja que allò que és és la
raó”. En paraules de Nicolai Hartmann, la “metafísica de la raó de l'idealisme” es
transforma amb Hegel en “metafísica de l'esperit”. Una qüestió fonamental a tractar
consistirà a analitzar l'aportació de la filosofia de l'esperit de Hegel a la comprensió de
la racionalitat.
- Lectura aprofundida dels textos que es comentaran en els seminaris.
- Capacitat de reflexió crítica sobre els textos llegits.
- Participació activa en els seminaris.
- Redacció d'un treball amb el rigor d'una publicació científica.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà "No presentat" a l'estudiant que no hagi participat activament en els seminaris i no hagi lliurat la reflexió crítica.